Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МБОУ «Исянгильдиновская ООШ имени Сагита Агиша»
Утверждаю:
Директор школы__________//
План воспитательной работы на 2016/2017 учебный год
Направление воспитательной деятельности | Задачи | Название общешкольного мероприятия | Форма проведения | Сроки | |
ноо | ооо | ||||
Гражданско-патриотическое воспитание | Воспитание уважения к правам, свободам и обязанностям человека; формирование ценностных представлений о любви к России, народам Российской Федерации, к своей малой родине; усвоение ценности и содержания таких понятий как «служение Отечеству», «правовая система», «правовое государство», «гражданское общество»; этических категорий «свобода», «ответственность»; мировоззренческих понятий «честь», «совесть», «долг», «справедливость», «доверие» и др.; | «Великой Победе посвящается!»-подготовка и празднование Дня Победы, «Вахта Памяти» | «Великой Победе посвящается!»-подготовка и празднование Дня Победы, «Вахта Памяти» «Зарница» | Митинг Акции Месячники Конкурсы проекты | В течение года |
Конкурсы рисунков, сочинений, посвященных Великой Победе. | Конкурсы рисунков, сочинений, проектов, посвященных Великой Победе. | ||||
День защитников Отечества | День защитников Отечества | ||||
День воина-интернационалиста | День воина-интернационалиста | ||||
Патриотическая акция «Георгиевская ленточка». | Патриотическая акция «Георгиевская ленточка». | ||||
Акция «Шли письма с фронта» | Акция «Шли письма с фронта» | ||||
Конкурс «Письмо потомкам»; | Конкурс «Письмо потомкам»; | ||||
Месячник оборонно-массовой и спортивной работы. | Месячник оборонно-массовой и спортивной работы. | ||||
Участие в районном конкурсе исследовательских работ на военную тематику | Участие в районном конкурсе исследовательских работ на военную тематику | ||||
Духовное и нравственное воспитание | Формирование у учащихся: ценностных представлений о морали, об основных понятиях этики (добро и зло, истина и ложь, смысл и ценность жизни, справедливость, милосердие, проблема нравственного выбора, достоинство, любовь и др.); | Акция «Помоги ребенку». | Акция «Помоги ребенку». | Акция Концерт Чествование | По плану |
Выпуск тематических стенгазет. | Выпуск тематических стенгазет. | ||||
Праздник к 8 Марта «Тепло сердец любимых мам…». | Праздник к 8 Марта «Тепло сердец любимых мам…». | ||||
День пожилых «Самая прекрасная из женщин-женщина с ребенком на руках» (мероприятия, посвященные Дню матери); День семьи День защитников Отечества | День пожилых «Самая прекрасная из женщин-женщина с ребенком на руках»(мероприятия, посвященные Дню матери); День семьи День защитников Отечества | ||||
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству | Формирование у учащихся представлений об уважении к человеку труда, о ценности труда и творчества для личности, общества и государства; | Конкурс «Лучший пришкольный участок»; | Конкурс «Лучший пришкольный участок»; | Конкурс Операция Рейды Выставки Трудовой десант | Апрель-сентябрь По плану |
Операция «Чистюля». | Операция «Чистюля». | ||||
Выставка поделок из природного материала «Мастера и подмастерья», (участие в районном конкурсе) | Выставка поделок из природного материала «Мастера и подмастерья». (участие в районном конкурсе) | ||||
Рейд по проверке состояния книг, дневников, тетрадей. | Рейд по проверке состояния книг, дневников, тетрадей. | ||||
Конкурсы поделок, блюд, костюмов, оформление класса в рамках проведения Осеннего и Новогоднего бала | Конкурсы поделок, блюд, костюмов, оформление класса в рамках проведения Осеннего и Новогоднего бала | ||||
Трудовой десант (помощь ветеранам войны и труда, педагогам-ветеранам, | Трудовой десант (помощь ветеранам войны и труда, педагогам-ветеранам, | ||||
Интеллектуальное воспитание | Формирование у учащихся общеобразовательных учреждений представлений о возможностях интеллектуальной деятельности и направлениях интеллектуального развития личности | Участие в районных, областных, Международных, Всероссийских предметных олимпиадах. | Конкурсы олимпиады | В течение года | |
Участие в областном и всероссийском конкурсах сочинений «Рукописная книга», «Капитанская дочка», на патриотическую тему. | Проведение предметных недель Участие в областном и всероссийском конкурсах сочинений «Рукописная книга», «Капитанская дочка», на патриотическую тему | ||||
Участие в конкурсах «Русский медвежонок», «Гелиантус», «Золотое Руно», «Кенгуру», «Пегас», «КиТ», «Алекс-Инфо», «Информашка» | Участие в конкурсах «Русский медвежонок», «Гелиантус», «Золотое Руно», «Кенгуру», «Пегас», «КиТ», «Алекс-Инфо», «Информашка» | ||||
Участие в районном конкурсе по русским шашкам. | Участие в районном конкурсе по русским шашкам. | ||||
Работа с одаренными детьми | Работа с одаренными детьми | ||||
Здоровьесберегающее воспитание | Формирование у учащихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, ценности духовного и нравственного здоровья; формирование у учащихся навыков сохранения собственного здоровья, овладение здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения во внеурочное время; | Спортивные соревнования «Будь здоров!», «Папа, мама, я – спортивная семья», «Мы за ЗОЖ!», «Кросс Нации», «Лыжня России», «А ну-ка, мальчики!» | Спортивные соревнования «Будь здоров!», «Папа, мама, я – спортивная семья», «Мы за ЗОЖ!», «Кросс Нации», «Лыжня России», «А ну-ка, парни!», | Эстафеты Соревнования беседы | По плану |
«Спорт-альтернатива вредным привычкам» | «Спорт-альтернатива вредным привычкам» | ||||
Социокультурное и медиакультурное воспитание | Формирование представлений о таких понятиях как «толерантность», «миролюбие», «гражданское согласие», «социальное партнерство», умений и опыта противостояния таким явлениям как «социальная агрессия», межнациональная рознь», «экстремизм», «терроризм», «фанатизм» (на этнической, религиозной, спортивной, культурной или идейной почве); | Участие в областном конкурсе «Диалог культур»; | Участие в областном конкурсе «Диалог культур»; | Акции Конкурсы Часы общения | |
Уроки толерантности (цикл тематических занятий); | Уроки толерантности (цикл тематических занятий); | ||||
Участие в акции «Сообщи, где торгуют смертью» | Участие в акции «Сообщи, где торгуют смертью» | ||||
Проведение Дня борьбы со СПИДом. | Проведение Дня борьбы со СПИДом. | ||||
Час общения, посвященный Дню солидарности в борьбе с терроризмом. | Час общения, посвященный Дню солидарности в борьбе с терроризмом. | ||||
Культуротворческое и эстетическое воспитание | Формирование у учащихся навыков культуроосвоения и культуросозидания, направленных на активизацию их приобщения к достижениям общечеловеческой и национальной культуры; формирование представлений о своей роли и практического опыта в производстве культуры и культурного продукта; формирование условий для проявления и развития индивидуальных творческих способностей; | День знаний | День знаний | Утренники, вечера, Выставки Концерт | |
Осенний бал | Осенний бал | ||||
День учителя | День учителя | ||||
День пожилых | День пожилых | ||||
Новогодний утренник | Новогодний бал-маскарад. | ||||
Эстафета любимых дел | Эстафета любимых дел | ||||
Акция «Новогодняя открытка», игры «Зимние забавы» | «Новогодняя открытка» | ||||
День Святого Валентина; | |||||
День птиц; | День птиц; | ||||
День смеха; | День смеха; | ||||
Прощание с Букварем | |||||
Проведение выставок семейного художественного творчества | Проведение выставок семейного художественного творчества | ||||
Участие в смотре художественной культуры «Обильный край, благословенный» | Участие в смотре художественной культуры «Обильный край, благословенный» | ||||
Правовое воспитание и культура безопасности | Формирование у учащихся правовой культуры, представлений об основных правах и обязанностях, принципах демократии, уважении к правам человека и свободе личности, формирование электоральной культуры; развитие навыков безопасности и формирования безопасной среды в школе, быту, на отдыхе | Встречи с представителями вневедомственной охраны «Мы с полицией друзья!». | Встречи с представителями вневедомственной охраны «Мы с полицией друзья!». | Встречи Акции Тренинги Месячники | В течение года |
Акция «Внимание, дети!» | Акция «Внимание, дети!» | ||||
День народного единства | День народного единства | ||||
День Конституции | День Конституции | ||||
Тренинг «Телефон доверия – что это?» | Тренинг «Телефон доверия – что это?» | ||||
Устный журнал «Мои права и обязанности». | Устный журнал «Мои права и обязанности». | ||||
Месячник по пожарной безопасности; | Месячник по пожарной безопасности; | ||||
По правовым знаниям; акция «Сообщи, где торгуют смертью» | По правовым знаниям; акция «Сообщи, где торгуют смертью» | ||||
Месячник профилактики детского травматизма; | Месячник профилактики детского травматизма; | ||||
Участие в детском референдуме. | Участие в детском референдуме. | ||||
Воспитание семейных ценностей | Формирование у учащихся: ценностных представлений об институте семьи, семейных ценностях, традициях, культуре семейной жизни; знаний в сфере этики и психологии семейных отношений. | «Как сохранить хорошие семейные традиции?» | «Как сохранить хорошие семейные традиции?» | Родительские собрания, родительские всеобучи, проведение тематических классных часов с участием родителей | В течение года |
«Папа, мама, я-спортивная семья» | Совместные целевые поездки с детьми, «Все профессии нужны, все профессии важны», | ||||
родительские беседы (собрания совместно с детьми); | родительские беседы (собрания совместно с детьми); | ||||
родительские собрания | родительские собрания | ||||
родительские всеобучи | родительские всеобучи | ||||
Анкетирование родителей и учащихся по профориентационной теме. | |||||
Работа над мини-проектами «Моя родословная», | Работа над мини-проектами «Моя родословная», | ||||
«Военная летопись семьи», конкурс сочинений. | «Военная летопись семьи», исслед. д-ть | ||||
Формирование коммуникативной культуры | Формирование у учащихся: дополнительных навыков коммуникации, включая межличностную коммуникацию, межкультурную коммуникацию; ответственного отношения к слову как к поступку; знаний в области современных средств коммуникации и безопасности общения; ценностных представлений о родном языке, его особенностях и месте в мире. | День самоуправления | День самоуправления | Праздники, Тренинги Беседы Встречи, Конкурсы фестиваль | По плану |
Тренинги «Научись смотреть на себя со стороны». | Тренинги «Научись смотреть на себя со стороны». | ||||
Беседа «Семь наших «Я». | Беседа «Семь наших «Я». | ||||
Встречи с интересными людьми | Встречи с интересными людьми | ||||
День родной школы | День родной школы | ||||
Участие в областном конкурсе «Диалог культур» | Участие в областном конкурсе «Диалог культур» | ||||
Участие в областном дистанционном туре «Родник чистой души» | Участие в областном дистанционном туре «Родник чистой души» | ||||
Участие в фестивале «Зажги свою звезду» | Участие в фестивале «Зажги свою звезду» | ||||
Экологическое воспитание | Формирование ценностного отношения к природе, окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты; формирование ответственного и компетентного отношения к результатам производственной и непроизводственной деятельности человека, затрагивающей и изменяющей экологическую ситуацию на локальном и глобальном уровнях; формирование экологической культуры, навыков безопасного поведения в природной и техногенной среде | «Зеленая планета». | «Зеленая планета». | Экологические акции областной заочный конкурс детского творчества Экологический десант | Август-май |
Акция «Живи, родник!» | Акция «Живи, родник!» | ||||
Акция - операция «Кормушка». | Участие в областном туре знатоков географии; | ||||
Экологический праздник «Всемирный день Земли». | Экологический праздник «Всемирный день Земли». | ||||
Экскурсии, проекты, устные журналы, экологические десанты, беседы, игры | Экскурсии, проекты, устные журналы, экологические десанты, беседы, игры | ||||
Экологические акции: «За чистоту родного края!», «Наш общий дом – родное Оренбуржье», | Экологические акции: «За чистоту родного края!», «Наш общий дом – родное Оренбуржье», |
Социальное партнерство МБОУ «Исянгильдиновская СОШ»
Направление воспитательной деятельности | Институты межведомственного взаимодействия (учреждения культуры, спорта, местного самоуправления и др.) | Возраст обучающихся | Форма воспитательной деятельности | Сроки |
Гражданско-патриотическое воспитание | МАУДО «Центр развития» Центр по работе с молодежью Исянгильдиновский сельский клуб Новомихайловская с/а ОДООКБ «Караван-Сарай» | 7-15 лет | Митинги Акции Месячники Конкурсы Проекты | В течение года |
Духовное и нравственное воспитание | МАУДО «Центр развития» Центр по работе с молодежью Исянгильдиновский сельский клуб Новомихайловская с/а Исянгильдиновский ФАП ОДООКБ «Караван-Сарай» | 7-15лет | Акции Концерты Чествования | В течение года |
Воспитание положительного отношения к труду | МАУДО «Центр развития» Центр по работе с молодежью Исянгильдиновский сельский клуб Новомихайловская с/а Исянгильдиновский ФАП ОДООКБ «Караван-Сарай» | 7-15 лет | Конкурсы Операции Рейды Выставки Трудовой десант | В течение года |
Интеллектуальное воспитание | МБОУДОД «ЦВР» Центр по работе с молодежью Исянгильдиновский сельский клуб ОДООКБ «Караван-Сарай» | 7-15 лет | Конкурсы Олимпиады | В течение года |
Здоровьесберегающее воспитание | МАУДО «Центр развития» Центр по работе с молодежью Новомихайловская с/а Исянгильдиновский ФАП | 7-18 лет | Эстафеты Спортивные состязания | В течение года |
Социокультурное и медиакультурное воспитание | МАУДО «Центр развития» Центр по работе с молодежью Исянгильдиновский сельский клуб Новомихайловская с/а Исянгильдиновский ФАП ОДООКБ «Караван-Сарай» | 7-15 лет | Акции Конкурсы Часы общения | В течение года |
Культуротворческое и эстетическое воспитание | МАУДО «Центр развития» Центр по работе с молодежью Исянгильдиновский сельский клуб Новомихайловская с/а ОДООКБ «Караван-Сарай» | 7-15 лет | Утренники Вечера, Выставки Концерты | В течение года |
Правовое воспитание и культура безопасности | МАУДО «Центр развития» Центр по работе с молодежью | 7-15 лет | Встречи Акции Тренинги Месячники | В течение года |
Воспитание семейных ценностей | МАУДО «Центр развития» Ц ентр по работе с молодежью Исянгильдиновский сельский клуб ОДООКБ «Караван-Сарай» | 7-15 лет | Родительские собрании родительские всеобучи тематические классные часы с участием родителей | В течение года |
Формирование коммуникативной культуры | МАУДО «Центр развития» Центр по работе с молодежью Исянгильдиновский сельский клуб Новомихайловская с/а Исянгильдиновский ФАП ОДООКБ «Караван-Сарай» | 7-15 лет | Праздники, Тренинги Беседы Встречи, Конкурсы Фестивали | В течение года |
Экологическое воспитание | МАУДО «Центр развития» Центр по работе с молодежью Новомихайловская с/а | 7-15 лет | Экологические акции Областной заочный конкурс детского творчества Экологический десант | В течение года |
МБОУ «Исянгильдиновская ООШ имени Сагита Агиша»
Модель ученического самоуправления.
Самоуправление в школе - это переход к открытым, доверительным, поддерживающим формам сотворчества администрации, педагогического, родительского и ученического коллектива. Приоритет отдается демократическому, свободному, стимулирующему типу взаимоотношений между людьми в процессе решения конкретных задач ради достижения общих целей. Цель такого управления - каждому дать право и ответственность. Чем выше уровень управленческой деятельности в школе, тем выше уровень соуправления (учитель + ученик + родители), а значит, и уровень развития детского управления.


