где Q – в граммах.
Определение времени взрывоопасной концентрации в помещении объемом Vп, м, воздуха, минt = Vп 60 / К.
(Значение Vп принимается по усмотрению студента).
Задача 13
Рассчитать валовое выделение и максимальный разовый выброс загрязняющих веществ при ручной дуговой сварке за смену (8 часов). Определить, какое вещество выбрасывается в наибольшем количестве и как оно влияет на здоровье людей.
Задачу решить по варианту, номер которого совпадает с предпоследней цифрой зачетной книжки студента.
Таблица 12
Номер варианта | Тип применяемых электродов | Масса расходуемых электродов за смену, кг | Время, затраченное на сварку в течение смены, ч |
1 | УОНИ 13/45 | 5 | 4 |
2 | АНО-1 | 6 | 5 |
3 | ОЭС-3 | 7 | 4,5 |
4 | УОНИ 13/65 | 8 | 6 |
5 | АНО-3 | 9 | 5,5 |
6 | ЭА-98/15 | 10 | 7 |
7 | УОНИ 13/85 | 7 | 6,5 |
8 | АНО-6 | 6 | 5 |
9 | МР-3 | 5 | 4,5 |
0 | УОНИ 13/80 | 9 | 6 |
Указания к решению задачи
Валовое выделение загрязняющих веществ М при ручной электродуговой сварке можно определить по формуле, кг/смена
где gi – удельное выделение i – го загрязняющего вещества при ручной дуговой электросварке, г/кг (при расчетах g – может быть взято из табл. 13); В – масса расходуемых электродов, кг.
Максимальный разовый выброс i - го загрязняющего вещества при ручной дуговой сварке может быть найден по формуле, г/с
Mi = gi В / (3600 τ),
где τ – время, затраченное на сварку в течение смены, ч.
Таблица 13
Удельные выделения примесей при ручной электросварке на 1 кг израсходованных электродов
Марка электродов | Количество загрязняющих веществ при электросварке, г/кг | ||||||
Твердые частицы сварочного аэрозоля | Газообразные вещества | ||||||
Общее количество твердых частиц | В том числе | Фтористый | Оксиды | Оксид углерода | |||
марганец и его оксиды | окись хрома | Фториды | |||||
УОНИ | 18,0 | 0,9 | 1,4 | 3.45 | 0,75 | 1,5 | 13,3 |
13/45 | |||||||
УОНИ | 7,5 | 1,41 | 0,8 | 0,8 | 1,16 | - | - |
13/65 | |||||||
УОНИ | 11,2 | 0,78 | 1,05 | 1,05 | 1,14 | - | - |
13/80 | |||||||
УОНИ | 12,1 | 0,69 | 1,3 | 1,3 | 1,3 | - | - |
13/85 | |||||||
АНО-1 | 9,6 | 0,43 | - | - | 2,13 | - | - |
АНО-3 | 17,0 | 2,2 | - | - | - | - | - |
АНО-6 | 16,3 | 1,54 | - | - | - | - | - |
ОЭС-3 | 15,2 | 0,41 | - | - | - | - | - |
ОЭС-6 | 11,4 | 0,86 | - | - | - | - | - |
ЭА- | 10,3 | 0,74 | 0,81 | - | 0,8 | - | - |
98/15 |
ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Предмет «Безопасность жизнедеятельности» и его проблемы. Объясните понятия: индивидуальный, социальный, допустимый, пороговый, вынужденно-приемлемый риск. Что такое аттестация рабочих мест и где могут быть использованы её результаты? Перечислите органы, осуществляющие в Вашей области (регионе) надзор и контроль за охраной труда, и изложите область их деятельности. Изложите кратко содержание основных статей Трудового Кодекса в области охраны труда. Планирование и финансирование мероприятий по охране труда. Какую ответственность несет работодатель и инженерно-технические работники за нарушение законов об охране труда? Как и кто проводит инструктаж рабочих по технике безопасности? Виды инструктажей. Порядок расследования и учета несчастных случав на производстве. Как подсчитывают показатели частоты и тяжести травматизма и с какой целью? Проведите анализ безопасности системы с помощью метода «дерева отказов» (систему принять по усмотрению студента). Объясните (со схемой) устройство для очистки сточных вод (например, АТП или РМЗ). Объясните (со схемой) принцип действия устройства для кондиционирования воздуха или приточно-вытяжной вентиляции. Вредные вещества, образующиеся на АТП или РМЗ. Объясните (со схемой) принцип действия устройства очистки воздуха от пыли, вредных паров и газов. Как определяют нормированную минимальную освещенность при расчете искусственного освещения? Какие применяют средства индивидуальной защиты органов зрения от производственных излучений? По каким нормативным документам определяется микроклимат в рабочей зоне? Приведите нормы температуры, относительной влажности и скорости движения воздуха в помещение цеха или в кабине автомобиля, СДМ (пример принять по усмотрению студента). Какие проводят мероприятия по снижению вибрации в источнике её возникновения? Объясните (со схемой) принцип действия вибродемпфирования, виброгашения и виброизоляции. Изложите (со схемой) принцип защиты от шума звукоизоляцией и звукопоглощением. Как рассчитывают толщину защитного экрана от электромагнитного излучения? Виды излучений и их воздействие на человека. Принцип расчета защитного экрана от гамма-излучения. Изложите методику расчета заземляющего устройства электроустановки. Приведите и поясните методику расчета естественной и искусственной вентиляции в здании. Электрический ток и его воздействие на организм человека, методы защиты. Как классифицируют помещения по степени опасности возникновения электротравм? Объясните устройство контрольных и предохранительных приборов, устанавливаемых на сосудах, работающих под давлением. Как рассчитывают устойчивость грузоподъемной машины? Тип машины принять по усмотрению студента. Мероприятия по обеспечению безопасности при техническом обслуживании и ремонте автомобилей или СДМ. Изложите меры безопасности при производстве земляных работ в зоне расположения подземных коммуникаций (электрокабели, газопроводы, напорные трубопроводы). Изложите меры безопасности при перевозке машин по железной дороге и на автотранспорте. При каких условиях разрешается перевозка баллонов со сжатым газом, жидких химикатов, длинномерных грузов? Объясните основные положения надежности автомобилей или СДМ. Какие приборы и устройства безопасности используются в автомобилях или СДМ? Объясните (со схемой) принцип действия устройства безопасности (тип машины и устройства принять по усмотрению студента). Охарактеризуйте условия работы в цехе (механическом или кузнечном, или малярном, или сварочном) завода с точки зрения возможных профзаболеваний, травматизма и возникновения пожара. Изложите общие меры безопасности в этом цехе. Охарактеризуйте условия и охрану труда при эксплуатации автомобилей или СДМ. Приведите пример (с эскизом) инженерных решений, обеспечивающих безопасность машины. Пример принять по усмотрению студента. Дайте анализ потенциальных опасностей и вредностей при работе и обслуживании автомобилей или СДМ. Пример принять по усмотрению студента. Перечислите источники токсических веществ в кабине машины (с дизельным двигателем) и мероприятия по уменьшению их воздействия на оператора.39. Назовите источники шума и вибрация при работе на автомобиле или СДМ (с дизельным двигателем). Воздействия шума и вибрации на оператора и мероприятия по их снижению. Пример принять по усмотрению студента.
40. Назовите категории производств по взрывопожарной опасности, к какой из них относится сварочный цех?
41. Как рассчитывается время эвакуации людей из зданий общественного назначения? Какие выходы считаются эвакуационными?
42. Как осуществляется тушение горящего электрического оборудования, находящегося под напряжением. Приведите устройство (со схемой) прибора для тушения пожара с помощью химических веществ.
43. Перечислите причины пожаров при работе АТП (РМЗ). Как оборудуются противопожарные пункты на стоянке автомобилей?
44. Какие применяют средства пожарной сигнализации и связи?
45. Каково воздействие радиации и сильнодействующих ядовитых веществ при выбросе их в атмосферу, на человека и среду обитания.
46. Кто занимается вопросами ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций? Их права и обязанности.
47. Что такое рассредоточение и эвакуация населения в условиях ЧС, какая категория населения подвергается рассредоточению, а какая эвакуации?
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
