В процессе практики студенты соверша­ют обзорные маршруты, учатся конкретным приемам и способам изучения рельефа и гео­логического строения территории: ориентированию на мест­ности, полевому определению горных пород, описанию об­нажений и шурфов, отбору образцов, измерению мощностей слоев, относительных превышений, углов наклона склонов, элементов залегания горных пород и т. д.

Самостоятельной работой на карьерах за­канчивается полевой
этап практики. К этому сроку в чер­новом виде составляется геоморфологическая карта, кар­та четвертичных отложений и карта современных экзо­генных рельефообразующих процессов,  а также схема со­отношения четвертичных и

Рисунок 2 – Геологическая практика на Атемарском учебном полигоне. Изучение гляциальных отложений

дочетвертичных отложений рай­она, геолого-геоморфологический профиль по заданному направлению, карта фактического материала, зарисовки опорных разрезов четвертичных отложений и коренных горных пород.

Текст отчета имеет характер объяснительной за­писки, помогающей понять содержание карт, профилей, разрезов и других иллюстраций. Кроме того, излагают­ся основные выводы о происхождении рельефа и слага­ющих его породах, их возрасте и условиях образования.

Работа по отчету равномерно распределяется меж­ду студентами с учетом степени ее сложности и личной заинтересованности в выполнении определенного вида ра­бот. Текст проверяется руководителем практики, перепи­сывается начисто и компонуется вместе с приложениями в отдельную папку. Студенты прочитывают готовый от­чет и сдают зачет.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Практика по метеорологии логически завершает изу­чение теоретического курса «Учение об атмосфере». В процессе работы на метеорологическом посту Мордовского университета студенты получают представление о методах наблюдений, учатся анализировать по­лученный материал и приобретают опыт работы со стан­дартными приборами в полевых условиях.

Во время метеорологической практики студенты проводят комплекс наблюдений на метеорологической площадке через различные интервалы времени  по  заранее  составленному расписанию. Программа  включает  наб-


Рисунок 3 – 4 – Метеорологическая практика. Микроклиматические наблюдения

людения за температурой, влажностью, ветром, облачностью, атмосферными явлениями и др.

Вся обработка полученных данных проводится сра­зу после срока наблюдений. Строятся графики хода всех измеряемых па­раметров за все дни наблюдения, которые потом предста­вляются в отчете.

Програм­ма практики предполагает довольно большой комплекс микроклиматических наблюдений. В течение 1 – 2 дней, не прекращая измерений на метеостанции, студенты рабо­тают в поле на микроклиматической съемке. На профиле для изучения микроклиматических осо­бенностей (или различий) преподаватель вместе с группой студентов выбирают типичные участки и оснащают их не­обходимым оборудованием и приборами. В программу мик­роклиматических наблюдений входит измерение температу­ры и влажности, воздуха на двух уровнях в приземном слое с помощью аспирационных психрометров; фиксация скорости ветра на одной промежуточной высоте с помо­щью ручного анемометра; измерение температуры почвы на нескольких уровнях коленчатыми термометрами и тер­мометром-щупом. Наблюдатели, по два студента на каж­дом участке, одновременно на всем профиле через пол­часа проводят измерения, здесь же проводят первичную их обработку и строят график дневного хода метеороло­гических показателей.

Дальнейшая обработка полученного во время микро­климатической съемки материала, расчет средних величин и микроклиматических разностей и отношений проводится в камеральных условиях. Студенты вычерчивают профиль, по которому велись микроклиматические наблюдения и представляют материал обработки за период съемки.

Работа над отче­том заключается в обобщении материалов измерений на основе графиков и карт погоды и результатов микрокли­матической съемки.

Отчет готовит вся группа. Его структура соответствует программе практики. Отчет сос­тоит из двух глав: одна посвящена анализу материалов наблюдений на метеостанции, а вторая – анализу микро­климатических наблюдений; приложения: результаты полевых наблюдений, фото - и видеоматериалы. Зачет проводится в форме итоговой зачетной конференции.

  1.4. Экономико-географическая практика

Практика проводится во 2 семестре, продолжительность – 1 неделя. Районами проведения практики являются город Саранск и муниципальные районы Республики Мордовия.

Цель экономико-географической практики – знакомство студентов с элементами отраслевых территориальных систем. Задачи практики – отработка плана экономико-географической характеристики промышленного предприятия, отраслевого комплекса, выработка практических приемов и навыков сбора первичного материала и его анализа.

Рисунок 5 – Карта функционального зонирования территории г. Саранска (фрагмент)

Среди отдельных видов самостоятельной работы студентов геоэкологов значительное место занимает состав­ление карт, их изучение, сравнительный анализ и исполь­зование для выявления закономерностей территориальной организации хозяйства и расселения, а также для характеристики взаимодействия природной среды и общественно­го производства.

В подготовительный период студенты готовят кар­тографические материалы, просматривая литературу, раз­личные атласы и карты. Анализ подготавливаемых картографических материа­лов помогает выявить проблемы территориальной органи­зации населения и экономики, на которые необходимо об­ратить внимание в полевой период.

Во время полевого этапа практики особенно эффек­тивно изучение по определенной программе города, сель­скохозяйственного и промышленного предприятия, админи­стративного района бригадами из 4 – 5 человек. Визуаль­ные наблюдения, «натурная съемка», последующие расчеты показателей, разработка легенды и составление эскиза карты прививают студентам знания, умения и навыки к научному поиску, дают практические навыки картографирования природно-социально-производственных систем.

Карты экономических и производственных связей, хозяйственного использования, функционального зониро­вания и районирования территории (особенно синтетичес­кая общеэкономическая карта территориальной организа­ции города, сельскохозяйственного предприятия, админи­стративного района с показом характера и интенсивности использования земель, интенсивности освоения, мощности центров тяготения и трудовых потоков) имеют и большое практическое значение как подсобные материалы для пла­нирующих и хозяйственных организаций.

При изучении муниципального района приобретает особое значение создание серии взаимосвязанных карт промыш­ленности, сельского хозяйства, расселения, обслуживания. Они позволяют выявить закономерности, важные для со­вершенствования управления хозяйством.

Примером карты, составленной студентами при про­хождении учебной экономико-географической практики, мо­жет служить карта «Использование территории города Саранска». На ней показаны промышленные, транс­портные, складские предприятия, а также – учреждения об­служивания: предприятия торговли, общественного пита­ния, бытового обслуживания, школы, специальные учеб­ные заведения, медицинские учреждения, культурные и спортивные сооружения. Из элементов основы показаны жилые кварталы, дороги, гидрографическая сеть, сады и парки. При анализе состав­ленной карты четко различаются функциональные зоны города: промышленно-транспортно-складские, жилые, ландшафтно-рекреационные.

Формы отчетности студентов по практике включают личный дневник полевых наблюдений, бригадный отчет, фото - и видеоматериалы основных натурных объектов. Зачет проводится в форме итоговой зачетной конференции.

1.5. Природопользовательская практика

Практика проводится во 2 семестре, продолжительность – 2 недели. Районами проведения практики являются город Саранск, Мордовский национальный парк «Смольный», муниципальные районы республики.

Цель природопользовательской практики – углубленное знакомство студентов с природно-хозяйственными системами Республики Мордовия с комплексных геоэкологических позиций. Она включает изучение специфики различных типов природопользования – недропользования, землепользования, водопользования, лесопользования, рекреационного и заповедного дела в условиях антропогенно-преобразованных ландшафтов.

В предполевой камеральный период определяются цели и задачи практики; определяются типичные полигоны для изучения различных систем природопользования.

Геоэкологический анализ сельскохозяйственного природопользования включает изучение современных систем землепользования и основ эколого-ландшафтного земледелия на примере одного из хозяйств региона. Исследуются возможные пути повышения продуктивности сельскохозяйственных угодий. Особый акцент делается на вопросах организации противоэрозионных мероприятий, полезащитного лесоразведения, технологии создания объектов водных мелиораций.

Исследование водохозяйственных систем включает обследование гидротехнических  сооружений  (прудов и водохранилищ)  и  их  воздействия  на

Рисунок 6 – Карты охраны окружающей среды г. Саранска (фрагмент)

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8