МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 21»
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ СИМФЕРОПОЛЬ
РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
СОГЛАСОВАНО | СОГЛАСОВАНО | УТВЕРЖДЕНО |
на заседании МО | Заместитель директора | Директор |
Протокол № | по УВР | МБОУ «СОШ № 21» |
от «____» __________ 2017г. | Г. СИМФЕРОПОЛЬ | |
Руководитель | ____________________ | ____________ |
__________ | «29» августа 2017г. | Приказ № 000/ХХIII от «30» августа 2017г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебного предмета
«Алгебра и начала математического анализа»
для 11-А, 11-Б класса
Срок реализации: 2017-2018 учебный год.
Учитель:
г. Симферополь
2017
Структура рабочей программы
№ п/п | Наименование раздела | Страницы |
1 | Пояснительная записка | 3 |
2 | Тематическое планирование | 4 |
3 | Содержание учебного предмета | 5 |
4 | Планируемые результаты освоения учебного предмета | 7 |
5 | Календарно-тематическое планирование | 10 |
1.Пояснительная записка
Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного Стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса и составлена на основе нормативных документов:
1.Примерной программы по математике среднего полного (общего) образования.
2. Базисного учебного плана МБОУ « СОШ №21» Г. Симферополь на 2017 – 2018 учебный год.
УМК:
Алгебра и начала математического анализа. 11 класс: учеб. для общеобразоват. организаций: базовый и проф. уровни / [, , ], - М.: Просвещение, 2014. – 464с.: ил.- (МГУ – школе). Алгебра и начала математического анализа. 11 класс. Дидактические материалы. , (2011, 159с.). Алгебра и начала математического анализа. 11 класс. Тематические тесты. (2012, 111с.) Алгебра и начала математического анализа. 11 класс. Книга для учителя. , (2002, 192с.) , , Алгебра и начала анализа модульный триактив - курс. Москва. Национальное образование.2014 Математика. 10-11 классы. Технология подготовки к ЕГЭ авт.-сост. .-Волгоград: Учитель,2011. Алгебра и начала математического анализа. 11 класс: зачетная тетрадь : к учебн. . , , - М.: Наша шклола, 2014. – 80с.: ил.- (МГУ – школе). http://school-collection. edu. ru/ http://www. matematika-na. ru/index. php www. ege. moipkro. ru www. fipi. ru ege. edu. ru
2. Тематическое планирование.
№п. п. | Тема | Количество часов | Количество контрольных работ |
Функции и их графики Повторение курса алгебры и начала математического анализа за 10 класс | 5 | 1 (диагностич.) | |
Предел функции и непрерывность | 5 | - | |
Обратные функции | 3 | 1 | |
Производная | 9 | 1 | |
Применение производной | 15 | 1 | |
Первообразная и интеграл | 11 | 1 | |
Равносильность уравнений и неравенств | 4 | - | |
Уравнения-следствия | 7 | - | |
Равносильность уравнений и неравенств системам | 8 | - | |
Равносильность уравнений на множествах | 5 | 1 | |
Равносильность неравенств на множествах | 3 | - | |
Метод промежутков для уравнений и неравенств | 4 | 1 | |
Системы уравнений с несколькими неизвестными | 7 | 1 | |
Повторение | 16 | 1 ( итогов.) | |
ИТОГО | 102 | 8+1 |
3. Содержание учебного предмета.
Функции и их графики 5
Элементарные функции. Исследование функций и построение их графиков элементарными методами. Основные способы преобразования графиков.
Предел функции и непрерывность 5
Понятие предела функции. Односторонние пределы, свойства пределов. Непрерывность функций в точке, на интервале. Непрерывность элементарных функций.
Обратные функции 3
Понятие обратной функции.
Производная 9
Понятие производной. Производная суммы, разности, произведения и частного двух функций. Производные элементарных функций.
Применение производной 15
Максимум и минимум функции. Уравнение касательной. Приближенные вычисления. Возрастание и убывание функций. Производные высших порядков Построение графиков функций с применением производной.
Первообразная и интеграл 11
Понятие первообразной. Площадь криволинейной трапеции. Определенный интеграл. Формула Ньютона — Лейбница. Свойства определенных интегралов.
Равносильность уравнений и неравенств 4
Равносильные преобразования уравнений и неравенств.
Уравнения-следствия 7
Понятие уравнения-следствия. Возведение уравнения в четную степень. Потенцирование логарифмических уравнений. Приведение подобных членов уравнения. Освобождение уравнения от знаменателя.
Равносильность уравнений и неравенств системам 8
Решение уравнений с помощью систем. Решение неравенств с помощью систем.
Равносильность уравнений на множествах 5
Возведение уравнения в четную степень. Переход к уравнению, равносильному на некотором множестве исходному уравнению.
Равносильность неравенств на множествах 3
Нестрогие неравенства. Переход к неравенству, равносильному на некотором множестве исходному неравенству.
Метод промежутков для уравнений и неравенств 4
Уравнения и неравенства с модулями. Метод интервалов для непрерывных функций.
Системы уравнений с несколькими неизвестными 7
Равносильность систем. Система-следствие. Метод замены неизвестных.
Повторение 16
Повторение курса «Алгебра и начала математического анализа 10-11 класс».
4. Планируемые результаты освоения учебного предмета.
Функции и их графики 5
Обучающийся будет знать: понятия элементарной функции и суперпозиции функций (сложной функции). Область определения и область изменения функции, об ограниченности, четности (или нечетности) и периодичности функции, о промежутках возрастания (убывания) и знакопостоянства функции. Основные способы преобразования графиков функций — симметрия относительно осей координат, сдвиг вдоль осей, растяжение и сжатие графиков.
Обучающийся будет уметь: строить график функции у = Af(k(x - а)) + В с помощью элементарных преобразований графика функции у = f(x).
Обучающийся научится: методам исследования функций и построения их графиков.
Предел функции и непрерывность 5
Обучающийся будет знать: понятия предела функции и непрерывности функции в точке и на интервале. На интуитивной основе понимать понятие предела функции сначала при
,
, затем в точке. Понятия непрерывности функции справа (слева) в точке
.
Обучающийся будет уметь: находить промежутки непрерывности элементарных функций.
Обучающийся научится: решать базовые задания по теме.
Обратные функции3
Обучающийся будет знать: понятие функции, обратной к данной. Определение функции, обратной к данной строго монотонной функции.
Обучающийся будет уметь: строить графики обратных функций некоторых графиков.
Обучающийся научится: находить функцию, обратную к данной.
Производная 9
Обучающийся будет знать: понятие производной, производную суммы, разности, произведения и частного двух функций, производные элементарных функций.
Обучающийся будет уметь: находить производные суммы, разности, произведения, частного и суперпозиции двух функций, а также производные всех элементарных функций.
Обучающийся научится: находить производную любой элементарной функции.
Применение производной 15
Обучающийся будет знать: понятия локальных максимума и минимума функции, ее критических точек, метод нахождения максимума и минимума функции на отрезке. Определение уравнения касательной к графику функции. Максимум и минимум функции. Уравнение касательной. Возрастание и убывание функций. Производные высших порядков
Обучающийся будет уметь: исследовать возрастание и убывание функций с помощью производных, строить графики функций с применением производной.
Обучающийся научится: применять производную при исследовании функций и решении практических задач.
Первообразная и интеграл 11
Обучающийся будет знать: понятие первообразной. Площадь криволинейной трапеции. Формулу Ньютона — Лейбница. Свойства определенных интегралов.
Таблицу первообразных (неопределенных интегралов) основных функций
Обучающийся будет уметь: применять формулу Ньютона — Лейбница при вычислении определенных интегралов и площадей фигур.
Обучающийся научится: применять свойства определенных интегралов для вычисления площадей фигур на плоскости и для решения геометрических и физических задач.
Равносильность уравнений и неравенств 4
Обучающийся будет знать: равносильные преобразования уравнений и неравенств.
Обучающийся будет уметь: применять такие преобразований при решении уравнений и неравенств.
Обучающийся научится: применять равносильные преобразования при решении уравнений и неравенств.
Уравнения-следствия 7
Обучающийся будет знать: понятие уравнения-следствия, правило возведения уравнения в четную степень, потенцирование логарифмических уравнений.
Обучающийся будет уметь: потенцировать логарифмические уравнения, приводить подобные члены уравнения, выполнять равносильные преобразования уравнений, содержащих знаменатель дроби.
Обучающийся научится: применять преобразования, приводящие к уравнению-следствию.
Равносильность уравнений и неравенств системам 8
Обучающийся будет знать: понятия системы, равносильности систем, равносильности уравнения (неравенства) системе или совокупности систем.
Обучающийся будет уметь, обучающийся научится: применять переход от уравнения (или неравенства) к равносильной системе.
Равносильность уравнений на множествах 5
Обучающийся будет знать: понятие равносильности двух уравнений на множестве, утверждения о равносильности и приводятся примеры их применения.
Обучающийся будет уметь, обучающийся научится: применять переход к уравнению, равносильному на некотором множестве исходному уравнению.
Равносильность неравенств на множествах 3
Обучающийся будет знать: понятие нестрогого неравенства.
Обучающийся будет уметь, обучающийся научится: применять переход к неравенству, равносильному на некотором множестве исходному неравенству.
Метод промежутков для уравнений и неравенств 4
Обучающийся будет знать: способ решения уравнений с модулями, способ решения неравенств f(x) > 0 и f(x) < 0, называемый методом интервалов.
Обучающийся будет уметь: применять метод интервалов для решения неравенств.
Обучающийся научится: решать элементарные уравнения и неравенства с модулями.
Системы уравнений с несколькими неизвестными 7
Обучающийся будет знать: понятия системы уравнений, равносильности систем, утверждения о равносильности систем при тех или иных преобразованиях, основные методы решения систем уравнений: метод подстановки, метод линейных преобразований, метод перехода к системе-следствию, метод замены неизвестных.
Обучающийся будет уметь, обучающийся научится: разным способам решения систем уравнений с несколькими неизвестными.
Повторение 16
Повторение курса «Алгебра и начала математического анализа 10-11 класс».
5.Календарно-тематическое планирование.
(3 часа в неделю, всего-102 часа)
11-А класс
№пп | Дата урока | Тема урока | Кол час | Прим |
План нед | факт | план | ||
Тема 1. Функции и их графики. (5 час.) | ||||
1 нед | Элементарные функции. Область определения и область значений функции. Ограниченность функции. Повторение. Тождественные преобразования выражений, содержащих корень | 1 | 06.09.17 | |
1 неделя | Четность, нечетность, периодичность функции. Повторение. Показательные, логарифмические уравнения и неравенства. | 1 | 07.09.17 | |
1 неделя | Промежутки возрастания, убывания и знакопостоянства, нули функции. Повторение. Тригонометрические тождества. Решение тригонометрических уравнений. | 1 | 08.09.17 | |
2 неделя | Исследование функций и построение их графиков элементарными методами. Диагностическая контрольная работа. | 1 | 13.09.17 | |
2 неделя | Анализ контрольной работы. Основные способы преобразования графиков. | 1 | 14.09.17 | |
Тема 2. Предел функции и непрерывность. (5 час.) | ||||
2 неделя | Понятие предела функции. | 1 | 15.09.17 | |
3 неделя | Односторонние пределы. | 1 | 20.09.17 | |
3 неделя | Свойства пределов функций. | 1 | 21.09.17 | |
3 неделя | Понятие непрерывности функции. | 1 | 22.09.17 | |
4 неделя | Непрерывность элементарных функций. | 1 | 27.09.17 | |
Тема 3. Обратные функции. (3 час.) | ||||
4 неделя | Понятие обратной функции. | 1 | 28.09.17 | |
4 неделя | Понятие обратной функции. Обобщение и систематизация знаний. | 1 | 29.09.17 | |
5 неделя | Контрольная работа №1 «Функции». | 1 | 04.10.17 | |
Тема 4. Производная. (9 час.) | ||||
5 неделя | Анализ контрольной работы. Понятие производной. | 1 | 05.10.17 | |
5 неделя | Производная суммы. Производная разности. | 1 | 06.10.17 | |
6 неделя | Производная произведения. Производная частного. | 1 | 11.10.17 | |
6 неделя | Производная произведения. Производная частного. | 1 | 12.10.17 | |
6 неделя | Решение упражнений. Самостоятельная работа. | 1 | 13.10.17 | |
7 неделя | Производные элементарных функций. | 1 | 18.10.17 | |
7 неделя | Производная сложной функции. | 1 | 19.10.17 | |
7 неделя | Производная сложной функции. Обобщение и систематизация знаний. | 1 | 20.10.17 | |
8 неделя | Контрольная работа №2 «Производная». | 1 | 25.10.17 | |
Тема 5. Применение производной. (15 час.) | ||||
8 неделя | Анализ контрольной работы. Максимум и минимум функции. | 1 | 26.10.17 | |
8 неделя | Решение упражнений. | 1 | 27.10.17 | |
9 неделя | Уравнение касательной. | 1 | 08.11.17 | |
9 неделя | Решение упражнений. Самостоятельная работа. | 1 | 09.11.17 | |
9 неделя | Приближённые вычисления. | 1 | 10.11.17 | |
10 неделя | Возрастание и убывание функций. | 1 | 15.11.17 | |
10 неделя | Решение упражнений. | 1 | 16.11.17 | |
10 неделя | Производные высших порядков. | 1 | 17.11.17 | |
11 неделя | Решение упражнений Самостоятельная работа. | 1 | 22.11.17 | |
11 неделя | Задачи на максимум и минимум. | 1 | 23.11.17 24.11.17 | |
11 неделя | Решение упражнений. | 1 | ||
12 неделя | Построение графиков функций с применением производной. | 1 | 29.11.17 | |
12 неделя | Построение графиков функций с применением производной. Обобщение и систематизация знаний. | 1 | 30.11.17 | |
12 неделя | Контрольная работа №3 «Применение производной». | 1 | 01.12.17 | |
13 неделя | Анализ контрольной работы. | 1 | 06.12.17 | |
Тема 6. Первообразная и интеграл. (11 час.) | ||||
13 неделя | Понятие первообразной. | 1 | 07.12.17 | |
13 неделя | Решение упражнений на нахождение первообразной. | 1 | 08.12.17 | |
14 неделя | Площадь криволинейной трапеции. | 1 | 13.12.17 | |
14 неделя | Решение упражнений. Самостоятельная работа. | 1 | 14.12.17 | |
14 неделя | Определенный интеграл. | 1 | 15.12.17 | |
15 неделя | Решение упражнений. Самостоятельная работа. | 1 | 20.12.17 | |
15 неделя | Формула Ньютона-Лейбница. | 1 | 21.12.17 | |
15 неделя | Решение упражнений. Самостоятельная работа. | 1 | 22.12.17 | |
16 неделя | Свойства определенных интегралов. | 1 | 10.01.18 | |
16 неделя | Свойства определенных интегралов. Обобщение и систематизация знаний. | 1 | 11.01.18 | |
16 неделя | Контрольная работа №4 «Первообразная и интеграл». | 1 | 12.01.18 | |
Тема 7. Равносильность уравнений и неравенств. (4 час.) | ||||
17 неделя | Анализ контрольной работы. Равносильные преобразования уравнений. | 1 | 17.01.18 | |
17 неделя | Решение упражнений. Самостоятельная работа. | 1 | 18.01.18 | |
17 неделя | Равносильные преобразования неравенств. | 1 | 19.01.18 | |
18 неделя | Решение упражнений. Самостоятельная работа. | 1 | 24.01.18 | |
Тема 8. Уравнения – следствия. (7 ча. с) | ||||
18 неделя | Понятие уравнения-следствия. | 1 | 25.01.18 | |
18 неделя | Возведение уравнения в четную степень. | 1 | 26.01.18 | |
19 неделя | Решение упражнений. Самостоятельная работа. | 1 | 31.01.18 | |
19 неделя | Потенцирование логарифмических уравнений. | 1 | 01.02.18 | |
19 неделя | Другие преобразования, приводящие к уравнению-следствию. | 1 | 02.02.18 | |
20 неделя | Применение нескольких преобразований, приводящих к уравнению-следствию. | 1 | 07.02.18 | |
20 неделя | Решение упражнений. Самостоятельная работа. | 1 | 08.02.18 | |
Тема 9. Равносильность уравнений и неравенств системам. (8 час.) | ||||
20 неделя | Основные понятия. | 1 | 09.02.18 | |
21 неделя | Решение уравнений с помощью систем. | 1 | 14.02.18 | |
21 неделя | Решение уравнений с помощью систем. | 1 | 15.02.18 | |
21 неделя | Решение уравнений с помощью систем. | 1 | 16.02.18 | |
22 неделя | Решение уравнений с помощью систем. | 1 | 21.02.18 | |
22 неделя | Решение неравенств с помощью систем. | 1 | 22.02.18 | |
22 неделя | Решение неравенств с помощью систем. | 1 | 23.02.18 праздн | |
23 неделя | Решение упражнений. Самостоятельная работа. | 1 | 28.02.18 | |
Тема 10. Равносильность уравнений на множествах. (5час.) | ||||
23 неделя | Основные понятия. | 1 | 01.03.18 | |
23 неделя | Возведение уравнения в чётную степень. | 1 | 02.03.18 | |
24 неделя | Возведение уравнения в чётную степень. | 1 | 07.03.18 | |
24 неделя | Обобщение и систематизация знаний. | 08.03.18 праздн | ||
24 неделя | Контрольная работа №5 «Рациональные уравнения». | 1 | 09.03.18 праздн | |
Тема 11. Равносильность неравенств на множествах. (3 час.) | ||||
25 неделя | Анализ контрольной работы. Основные понятия. | 1 | 14.03.18 | |
25неделя | Возведение неравенств в чётную степень. | 1 | 15.03.18 | |
25 неделя | Возведение неравенств в чётную степень. | 1 | 16.03.18 | |
Тема 12. Метод промежутков для уравнений и неравенств. (4 час.) | ||||
26 неделя | Уравнения с модулями. | 1 | 21.03.18 | |
26 неделя | Неравенства с модулями. | 1 | 22.03.18 | |
26 неделя | Метод интервалов для непрерывных функций. Обобщение и систематизация знаний. | 1 | 23.03.18 | |
27 неделя | Контрольная работа №6 «Рациональные уравнения и неравенства». | 1 | 04.04.18 | |
Тема 13. Системы уравнений с несколькими неизвестными. (7 час.) | ||||
27 неделя | Анализ контрольной работы. Равносильность систем. | 1 | 05.04.18 | |
27 неделя | Система-следствие. | 1 | 06.04.18 | |
28 неделя | Система-следствие. | 1 | 11.04.18 | |
28 неделя | Метод замены неизвестных. | 1 | 12.04.18 | |
28 неделя | Метод замены неизвестных. | 1 | 13.04.18 | |
29 неделя | Решение упражнений. Обобщение и систематизация знаний. | 1 | 18.04.18 | |
29 неделя | Контрольная работа №7 «Решение уравнений и неравенств». | 1 | 19.04.18 | |
Тема 14. Повторение. (16 час.) | ||||
29 неделя | Повторение. Анализ контрольной работы. Числа. | 1 | 20.04.18 | |
30 неделя | Повторение. Алгебраические выражения. | 1 | 25.04.18 | |
30 неделя | Повторение. Функции и их графики. | 1 | 26.04.18 | |
30 неделя | Повторение. Функции и их графики. | 1 | 27.04.18 | |
31 неделя | Повторение. Уравнения, неравенства и их системы. | 1 | 02.05.18 праздн | |
31 неделя | Повторение. Уравнения, неравенства и их системы. | 1 | 03.05.18 | |
31 неделя | Повторение. Производная функции и ее применение. | 1 | 04.05.18 | |
32 неделя | Повторение. Первообразная функции и ее применение. | 1 | 09.05.18 празн | |
32 неделя | Повторение. Решение текстовых задач. | 1 | 10.05.18 | |
32 неделя | Повторение. Решение текстовых задач. | 1 | 11.05.18 | |
33 неделя | Обобщение и систематизация знаний. | 1 | 16.05.18 | |
33 неделя | Итоговая контрольная работа №8. | 1 | 17.05.18 | |
33 неделя | Анализ контрольной работы. | 1 | 18.05.18 | |
34 неделя | Решение упражнений. Подготовка к ЕГЭ. | 1 | 23.05.18 | |
34 неделя | Решение упражнений. Подготовка к ЕГЭ. | 1 | 24.05.18 | |
34 неделя | Решение упражнений. Подготовка к ЕГЭ. | 1 | 25.05.18 |


