Тема урока: «Традиционное общество»
Рабочий лист № 1. «Человек и государство»
Выполните задания, используя материалы экспозиции зала «Искусство Китая».
Задание № 1. Заполните пропуски в схеме «Иерархия китайского общества».
К каждой позиции подберите в качестве иллюстрации соответствующие экспонаты зала.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 2. Форма, цвет, орнамент древнего китайского костюма были символичны. Вид одежды, которую носили императоры, назывался «лунпао». На нём изображалось мифологическое животное – символ нации, символ императорской власти. Определите, о каком мифологическом животном идет речь? Найдите в зале экспонаты с его изображением.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вставьте пропущенное слово. «Лунпао» – «платье с _________________».
Задание № 3. Среди экспонатов музея есть аптекарская банка с гербом Российской империи, чайница с гротескным изображением европейцев. Изучите данные экспонаты, объясните причины их возникновения. Какую тенденцию в развитии традиционных обществ они отражают?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 4. Определите, о каком открытии, сделанном в Китае, идет речь.
Этот материал европейцы называли «китайским секретом», рецепт его производства был государственной тайной, за разглашение которой полагалась смертная казнь. Второе название этого материала – «порцелин». Этому материалу приписывались и магические свойства: соприкоснувшись с ядом, «порцелин» мгновенно разбивается на тысячу осколков, спасая жизнь своего обладателя.
____________________________________________________________________
Найдите предметы, изготовленные из этого материала.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 5. Охарактеризуйте черты традиционного общества на примере художественных произведений Китая разного времени и заполните таблицу.
Линии сравнения | Характеристика | Экспонаты зала | Фото экспоната |
Особенности исторического процесса | |||
Особенности политического строя | |||
Регулирование общественных отношений | |||
Взаимодействие с другими странами |
В чём преимущества и недостатки системы управления в традиционном обществе? ___________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Итоговое задание
Проанализировав результаты вашей работы, подумайте и решите, какого экспоната не хватает в экспозиции музея для создания полной картины традиционного общества. Составьте его описание по плану:
Название. Сюжет, образ, изображение. Хронологические рамки. Материал для изготовления.