Игровая Программа для младшего школьного возраста

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Дом детского творчества № 3 города Орла

ИГРОВАЯ ПРОГРАММА

для младшего школьного возраста

Составитель:

педагог дополнительного образования

ОРЕЛ

ЦЕЛЬ: приобщение детей к игровой деятельности, развитие творческих способностей и личностных качеств у ребят, выявление среди участников умелых организаторов игр и развлечений с эстрады, создание теплой атмосферы в зале.

ЗАДАЧИ:

- обучение воспитанников применять приобретённые на занятиях знания, умения и навыки в жизни;

- обучение детей навыкам практической работы в игровой деятельности;

- развитие коммуникативных качеств, и интереса к игровой деятельности у воспитанников;

- развитие памяти, внимания, чувство ритма, кругозора, образного и логического мышления;

- воспитание культуры поведения и общения с аудиторией;

- воспитание потребности эстетического отношения к организации игровой программы.

ПРОГРАММА

Ведущие – визитная карточка Игра знакомство Зарядка-разминка Игра - кричалка «Ежики» Игра «Весёлые детишки» Игра «Футбол» Игра «Мы туристы-следопыты» Игра «Это я, это я, это все мои друзья» Танец, сидя «Барбарики» Заключительная часть

Звучат фанфары № 01. Ведущие звучит музыка № 02 фоном

1-3 Ведущие: Здравствуйте, девчонки!

4-6 Ведущие: Здравствуйте, мальчишки!

1 Ведущая: Всех без исключенья

Приглашаем на наше веселье!

2 Ведущая: Веселыми затейниками,

Ребята нас зовут.

3 Ведущий: И если будет скучно вам

Вмиг мы разгоним грусть.

4 Ведущая: Мы для больших и маленьких

Всегда найдем затею,

5 Ведущая: В отряде, клубе, школе

Развлечь мы всех сумеем.

6 Ведущая: Мы веселые ребята,

И не любим мы скучать

7 Ведущая: С удовольствием мы с вами

Будем петь, плясать, играть!

8 Ведущая: Все пришли по приглашенью

И с хорошим настроеньем

9 Ведущая: Вот собралась детвора

Познакомиться пора!

Ребята, давайте поближе познакомимся. По нашей команде: «Раз, два, три свое имя назови!» вы все громко крикнете свои имена. И мы узнаем, как кого зовут. Итак, даем команду «Раз, два, три свое имя назови!» Спасибо, вот и познакомились.

1 Ведущая: Чтоб сильным стать и ловким

Приступим к тренировке

Ребята, вы сегодня утром делали зарядку? (дети отвечают). Вот мы сейчас и проверим. Приглашаю вас на весёлую зарядку. Попрошу всех детей встать. Все движения повторяйте за нами. Музыка!

Звучит музыка № 03

Молодцы, ребята зарядку делали великолепно! И надеемся, что вы не будете забывать делать её каждое утро.

Звучит музыка № 02 фоном

2 Ведущая: Приглашаем детвору на игру - кричалку «Ёжики». Повторяйте за нами все слова и движения.

- Прибежали, прибежали ёжики, ёжики!

- Наточили, наточили ножницы, ножницы!

- Прискакали, прискакали зайчики, зайчики!

- Ну-ка, дружно! ну-ка, вместе!

По взмаху правой руки все девочки громко крикнут слово «девочки!», давайте попробуем (делает взмах). Не плохо! А мальчишки по взмаху левой руки дружно крикнут слово «мальчики!», а ну-ка, начали! (взмах рукой). Стоп! Молодцы! Буду делать, взмах двумя руками, вы кричите все вместе. Проведем репетицию (делает взмах двумя руками). Стоп! Замечательно! А теперь начинаем играть. Повторяйте за нами все слова и движения (ведущая показывает движения). Спасибо, ребята, здорово поиграли. Всем подарим дружные аплодисменты!

Звучит музыка № 04 фоном

3 Ведущая: Ах, как все вы покричали

Вы, ребята не устали?

Если нет, то тишина

Есть еще для вас игра!

Ребята, предлагаю игру «Веселые детишки». И снова попрошу всех встать. Все движения и слова повторяйте за нами.

- Все веселые детишки здесь играют громко слишком.

- Мы в ладоши хлопаем раз, два, три!

- И ногами топаем раз, два, три!

- Надуваем щечки (все надули щечки)

- Скачем на носочках раз, два, три!

- И друг другу даже носики покажем (из рук сделать «носики»)

- Пальчик поднесем к виску

- Дружно прыгнем к потолку

- Как скажу я слово «три!»

- Все как зайчики замри! Раз, два, три замри! (дети показывают)

Какие симпатичные «зайчики» получились у ребят! Отомрите, ребята!

Снова говорим слова (смотри выше)

- Все лисичками замри! Раз, два три замри! (дети показывают)

Играем последний раз. Дружно говорим слова (смотри выше)

- Ну-ка, птичками замри! (дети показывают). Ах, как много в нашем зале разных птичек появилось. Отомрите! Поиграли все отлично.

Звучит музыка № 05 фоном

4 Ведущий: Ребята, а теперь играем в «Футбол», но без мяча.

Всех сидящих в зале разделим на две команды. Справа команда – «Рваный башмак»,

а слева – «Ржавый гвоздь».

Когда я вытяну руки вперед, вы дружно скажите «штанга!».

Давайте попробуем (показывает). Хорошо!

Если я большой палец подниму вверх – вы говорите «мимо!». А ну-ка, сказали! (показывает). Молодцы!

Буду, пальцы сжимать в кулак громко кричите, «гол!». Давайте попробуем (показывает). Замечательно!

И еще, ребята, сколько раз буду показывать эти движения. Столько раз вы будете говорить.

Команда, которая будет ошибаться, получает штрафное очко – гол. Всё запомнили?

5 Ведущий: Давайте по приветствуем, друг друга громкими аплодисментами (дети хлопают).

Начинаем играть. Первый тайм (ведущий показывает движения).

Стоп! Первый тайм закончился со счетом штрафных очков «_:_»

Последний тайм. Будьте внимательны, ребята! (снова ведущий показывает движения).

Стоп! Стоп! Со счетом «_:_» закончилась игра. Объявляю боевую ничью. Большое спасибо за активное участие.

Звучит музыка № 06 фоном

6 Ведущая: Ах, какие в зале дети!

Дети лучшие на свете!

Надо мне ребята знать

Будем продолжать играть?

Вот и хорошо! Ребята, представьте, что мы все туристы-следопыты и отправляемся в поход. Повторяйте за нами все слова и движения.

- Топ, топ! Шлеп, шлеп! (ведущие топают ногами и хлопают по коленям).

- Мы туристы-следопыты. Нам дороги ни по чем,

- Мы имеем точный компас («компас»).

- И в придачу зоркий глаз («бинокль»)

- Ой, что это там впереди? (ладонь-«козырек» ко лбу)

- А это елочка! (руками показывают «ветки елочки»)

- Возьмем ее с собой? Возьмем! (повторяют слова сначала).

- Ой, что это там впереди?

- Это - перепёлочка! (ладошки сложить крестом)

- Птица перепелка распевает песни звонко.

- Возьмем ее с собой? Возьмем! (снова повторяются слова)

- Ой, что это там впереди?

- Это лесенка! (ладошки параллельно полу поднимаются вверх и вниз)

- Лесенка не спица, в дороге пригодиться.

- Возьмем ее с собой? Возьмем! (снова повторяются слова)

- Ой, что это там впереди?

- А это все наши находки.

- Елочка, перепёлочка, лесенка (показывают руками)

- А с лесенкой слова знакомой песенки.

- Какой, ребята?

- Правильно, «Вместе весело шагать»!

- Возьмем ее с собой? Возьмем!

- Споем? Споем! (все поют)

Звучит музыка «Вместе весело шагать» № 07

Звучит музыка № 02 фоном

7 Ведущая: Кто с игрою дружен, нам сегодня нужен

Таким ребятам хвала и честь

Такие ребята в зале есть?

8 Ведущая: Вот и замечательно! Ребята, мы будем задавать вам вопросы, а вы, хлопая в ладоши, дружно отвечайте «Это я, это я это все мои друзья!».

Если вопросы вас не касаются, то помашите руками вот так (ведущая показывает). Начинаем читать стихи, будьте внимательны!

1. Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

2. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час? (неужели такие есть?)

3. Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

4. Кто из вас, из малышей ходит грязным до ушей?

(и грязнули есть среди вас, будьте внимательны!)

5. Кто из вас не ходит хмурым, любит спорт и физкультуру?

6. Кто из вас такой хороший загорать ходил в калошах? (вот так шутники!)

7. Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?

8. Кто хочу, у вас узнать любит, петь и танцевать?

9 Ведущая: Друзья! Раз вы любите танцевать, тогда разучим танец - сидя «Барбарики». Повторяйте за нами все движения, музыка!

Звучит музыка № 08

Молодцы, ребята, здорово танцевали! Подарим всем громкие аплодисменты!

Звучит музыка № 02 фоном

1 Ведущая: Дружите ребята с игрой!

2 Ведущая: Со смехом!

3 Ведущая: Весельем!

4 Ведущая: И шуткой!

5 Ведущая: Веселой, весенней порой

6 Ведущая: Встречайте друзей прибауткой.

7 Ведущая: Поверьте, что повсюду работа закипит

8 Ведущая: Коль вы с собою взяли, то, что скуку победит!

9 Ведущая: Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь.

Говорим вам:

Вместе: «До свиданья! До счастливых новых встреч!»

Звучит музыка № 02

ПРИЛОЖЕНИЕ

Танец - сидя «Барбарики»

Движения:

1 движение: на счет «1 - 4» хлопки перед грудью

2 движение: на счет «1 - 4» по коленям

3 движение: на счет «1 - 4» «ножницы»

4 движение: на счет «1 - 4» «волна»

5 движение: на счет «1 - 4» «фонарики»

6 движение: во время музыкального проигрыша делают «моторчики».

ФОТОГРАФИИ