Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины и выполнению домашней контрольной работы (стр. 1 )

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«БАРАНОВИЧСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» БЕЛКООПСОЮЗА

УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе: _________________ _________________2016г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ИЗУЧЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

И ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

  Учебная дисциплина «Основы менеджмента»

Специальность 2-91 01 01 «Производство продукции и  организация общественного питания»

Группы №№ 3-257, 3-350

Специальность 2-250110-02 «Коммерческая деятельность»

Группа №3-260

Рассмотрены на заседании цикловой Комиссии коммерческих  дисциплин Протокол № ___от ___________2016г. Председатель цикловой комиссии __________

  Составлены в соответствии с учебной программой дисциплины 

  Утвержденной Министерством образования РБ  05.07.2007г.

  Преподаватель: 

БАРАНОВИЧИ

2016г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Пояснительная записка…………

2. Тематический план дисциплины

3. Методические рекомендации по изучению тем дисциплины

4. Варианты домашней контрольной работы

5. Задания для домашней контрольной работы

6. Критерии оценки домашней контрольной работы

7. Вопросы для самостоятельной подготовки к текущей аттестации

8. Литература по изучению вопросов домашней контрольной работы

9. Приложения (титульный лист домашней контрольной работы)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

  В настоящее время теория и практика менеджмента приобретают особое значение. В условиях рыночной экономики конкурентоспособность организаций и экономическое процветание  в большей мере зависит от степени превосходства в области практического управления и от качества разработок в теории менеджмента.  Технологическая и производственная оснащённость компаний играют второстепенную роль.

  Осознание того, что чисто управленческими средствами можно добиться более значительных успехов, даже применяя устаревшее оборудование, побуждает осваивать прогрессивные методы управления.

  Повышается интерес к основам менеджмента, учитывающего сложившиеся условия хозяйствования и опыт развития отечественных и зарубежных компаний.

  Основной целью изучения дисциплины  «Основы менеджмента является формирование у учащихся  современного управленческого мышления, способностей решать разнообразные хозяйственные, социальные, психологические проблемы с использованием современных приёмов и средств.

  Основная задача дисциплины – дать учащимся систематизированные  знания о сущности принципов, методов и функций менеджмента, содержании и особенностях работы менеджера.

  Профессиональные знания, умения и навыки по  основам менеджмента формируются по мере усвоения как специальной управленческой литературы по разным разделам данной дисциплины, так и изучения основополагающих работ по смежным дисциплинам: «Экономика организации», «Психология и этика делового общения», «Основы маркетинга», «Основы экономической теории» и др.

  Домашняя контрольная работа является формой текущей аттестации и одновременно формой обучения учащихся.  Целью выполнения домашней контрольной работы является расширение, углубление и закрепление знаний в области менеджмента, приобретения навыков  самостоятельной работы с литературой, её анализа и критического обобщения. 

  Контрольная работа состоит их двух теоретических вопросов и  практического задания.

  Успешное выполнение домашней контрольной работы предполагает обстоятельное и творческое  изучение учащимся литературных источников и нормативных документов, действующей практики работы  конкретного предприятия (организации).

  К оформлению контрольных работ предъявляются следующие требования:

контрольная работа должна быть написана разборчивым, аккуратным почерком в ученической тетради в клеточку (не более 12 листов); текст работы пишется на обеих сторонах тетрадных листов через строчку, с пронумерованными страницами; допускается выполнение домашней контрольной работы в электронном виде оформляется на листах формата А4 (размер листа в мм: 210х297); поля страницы: верхнее и нижнее поля – 20 мм, размер левого поля 30 мм, правого – 15 мм; текст печатается на одной стороне листа через полтора интервала; параметры шрифта: гарнитура шрифта – Times New Roman, начертание – обычное, кегль шрифта – 14 пунктов, цвет текста – черный; параметры абзаца: выравнивание текста – по ширине страницы, отступ первой строки - 1,25 см, межстрочный интервал – полуторный; страницы нумеруют арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту, порядковый номер страницы ставят вверху страницы по центру; таблицы располагают непосредственно после их упоминания в тексте, посередине страницы; после выполнения всех заданий записывается перечень изученной литературы; работа должна быть датирована и подписана учащимся; для рецензии преподавателя оставляют не менее одной чистой страницы. при выполнении контрольной работы необходимо указывать номер задания (согласно варианту), записывать точную и полную формулировку теоретического и практического задания.

  Выполняя контрольную работу, необходимо показать свое умение использовать рекомендуемые источники, правильно и по существу излагать усвоенный учебный материал, выделяя при этом суть поставленного вопроса.  Не следует включать материалы, не относящиеся к данному вопросу, т. к. они не будут считаться ответом на поставленный вопрос.

Объём домашней контрольной работы не должен превышать 20 листов печатного текста.

  На обложку контрольной работы выполненной в ученической тетради наклеивается бланк установленного образца. (Образец оформления титульного  листа  контрольной  работы  см.  в  прилож.1;  образец оформления титульного листа контрольной  работы,  выполненной  с использованием компьютерной техники см. в прилож. 2)

2.  ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

№ разде-лов, тем	Название разделов, тем по программе	Количество часов	На сам. изуч.
дневное	заочное
все-го	в т. ч. практ. заня- тия	все-го	в  т. ч. практ. занятий
Введение	2	-	2	-
Раздел 1	Теоретические основы менеджмента	20	2	6	-	14
1.1.	Развитие теории и практики менеджмента	6	-	2	-	4
1.2.	Функции и принципы менеджмента. Уровни управления.	2	-	1	-	1
1.3.	Организационные структуры управления организацией	6	2	1	-	5
1.4.	Методы управления организацией	2	-	1	-	1
1.5.	Цели организации и управленческие стратегии	4	-	1	-	3
Раздел 2	Внутриорганизационные процессы	18	4	6	2	12
2.1.	Власть и руководство	4	2	2	2	2
2.2.	Мотивация работников	4	-	1	-	3
2.3	Управление конфликтами	4	-	1	-	3
2.4.	Теория и практика принятия управленческого решения Обязательная  контрольная работа	5 1	2	1 1	-	4
Раздел 3	Основы управления персоналом	10	2	-	-	10
3.1.	Управление персоналом	6	2	-	-	6
3.2.	Организация управленческого труда	2	-	-	-	2
3.3.	Эффективность менеджмента	2	-	-	-	2
Итого	50	8	14	2	36

Содержание программы

Введение

Цели, задачи, предмет дисциплины «Основы менеджмента»,  ее значение в системе подготовки специалистов.

Взаимосвязь терминов «управление» и «менеджмент». Процесс управления, субъект и объект управления.  Менеджмент как наука, практика и искусство.  Место менеджмента среди других экономических наук.  Актуальность изучения дисциплины.

Цели, задачи и виды менеджмента

Раздел 1.  Теоретические основы менеджмента.

Тема 1.1. Развитие теории  практики менеджмента

Основные этапы развития менеджмента.

Управленческие идеи древности. Развитие менеджмента как науки.  Школа научного управления (Ф. Тейлор. Г. Антт, Ф. и Л. Гилбрет, г. Эмрсон). Административная, или  классическая,  школа (А. Файоль,  Г. Форд,  Л. Урвик,  М. Вебер).  Школы  человеческих отношений,  поведенческих наук (Э. Мейо, ,  А. Маслоу,  Д. Мак-Грегор,  Р. Лайкерт,  Ф. Герцберг,  Р. Блейк).  Школа количественных методов управления (Л. Канторович, С. Новожилов и др.).