Советы родителям (стр. 2 )

Организация семейного отдыха с детьми дошкольного возраста

Планируя семейный отдых с детьми, родителям следует трезво оценить все возможные ситуации, которые могут потребовать от них немалого внимания и усилий. Не имеет значения, какой характер у вашего малыша – спокойный и усидчивый или активный и неугомонный, - по окончании совместного отдыха с ребенком дошкольного возраста родителям понадобится дополнительное время для восстановления сил. Для того, чтобы семейный отдых с детьми не стал поводом для усталости, можно организовать его с друзьями или родственниками, которые при случае могут оказать помощь в хлопотах, связанных с детьми. Приехав на отдых в отель или санаторий, можно подключить малыша к анимационным и спортивным программам, разработанным для организации увлекательного досуга детей. Во многих отелях предусмотрены детские клубы и игровые площадки. К примеру, если вы организовали семейный отдых в Подмосковье зимой, по приезде арендовали коттедж или остановились в отеле или пансионате, можете спокойно наслаждаться отдыхом, поскольку для детей предусмотрены самые разнообразные развлечения: катание на лыжах и коньках в спортивных парках, занятия рыбалкой, посещение заповедных зон. В отеле «Царьград» вам предложат разнообразные программы, разработанные специально для детей и семейного отдыха.

Для дошкольника отдых – это не только способ восстановления сил и укрепления здоровья, но и возможность пополнить свои знания о мире новой информацией и впечатлениями. Многообразие и содержательность картин мира способствуют более легкой приспособляемости детей дошкольного возраста к изменениям, происходящим в окружающей его действительности. Родителям необходимо оказывать ребенку поддержку и содействие в процессе накопления опыта, создавая интересные познавательные моменты и защищая от опасных и утомляющих ситуаций.

При планировании семейного отдыха необходимо учитывать характер и наклонности ребенка. Активным дошкольникам подойдет отдых в пансионате или на даче, где они будут иметь возможность активного движения, плавания, спортивных игр с использованием спортинвентаря. Любознательность и познавательный интерес детей требуют непрерывной подпитки новыми и интересными впечатлениями. Будьте готовы к многочисленным вопросам своего малыша и к выражению его мнения по поводу того, что его удивило и впечатлило. Чтобы эти впечатления были ярче и действеннее, помогайте ребенку делать зарисовки и записи, совместно покупайте сувениры и памятные открытки. Организация семейного отдыха с детьми создает для малыша возможность общения с другими детьми, при котором он получает огромное количество положительных эмоций.

Семейный отдых полезен не только для здоровья и накопления новых знаний и впечатлений. Он способствует укреплению семейных отношений, которые играют огромную роль в процессе воспитания и эмоционально-психологического развитии ребенка.

Сказка в жизни ребенка

Для чего детям нужны сказки? Чему их учить - выживать в нашем сложном мире, или рассказывать им сказки о волшебных героях и победе добра над злом? Многие родители никогда не читают сказок своим детям из-за нехватки времени или недоверия к ее роли в жизни ребенка. Не каждому малышу знакомо приятное чувство, когда укрывшись мягким одеялом из верблюжьей шерсти, он слушает выразительное чтение мамы и с интересом ожидает дельнейшего развития сказочного сюжета.

А ведь сказка – самый действенный воспитательный метод, дающий ребенку большой ценный опыт. Сказка, рожденная в глубине веков задолго до многих других художественных жанров, вобрала в себя многообразие жизненных сюжетов и стала энциклопедией народной мудрости. Сказка дает ребенку понимание того, что он живет в живом мире, наполненном приключениями и неожиданностями, что ко всему окружающему нужно проявлять бережное и чуткое отношение. Сказочные сюжеты помогают разъяснить малышу трудность жизненного пути, необходимость преодолевать препятствия, которые призваны делать человека сильнее, они формируют правильное отношение к труду и учению, повышают значение добродетельных человеческих качеств в борьбе с несправедливостью и злом. Часто дети, в очередной раз слушая понравившуюся сказку, просят родителей не пропускать в сюжете ни одного слова или детали. Это значит, что какой-то образ запечатлелся в сознании ребенка и необходим ему для решения определенной жизненной задачи, когда нужно усвоить конкретную модель поведения.

В последнее время в практической психологии получил распространение метод сказкотерапии. Отношение к использованию этого метода в диагностике и корректировке психологических проблем детей неоднозначное: для одних этот вид терапевтического воздействия считается несерьезным занятием, другие полагают, что метод необходимо применять как вспомогательное средство при работе психолога. На самом же деле, сказкотерапия открывает огромные возможности для выявления и лечения детских психологических проблем. Яркие сказочные сюжеты накапливаются в подсознании детей, становясь своеобразной библиотекой, в которой хранятся описания различных жизненных ситуаций со способами их разрешения.

Однако следует помнить, что дети, слушая сказку, самостоятельно не смогут осмыслить целевое назначение сюжета. Для того, чтобы знания о жизни и окружающем мире нашли отражение в действительности, взрослым необходимо обсуждать сюжет сказки с ребенком, проводя аналитическую работу по сравнению сказочных историй с событиями настоящей жизни.

«Сказочное» восприятие мира способствует раскрытию светлых позитивных сторон человеческой души, превращает человека в созидателя, раскрывает творческое воображение и способности к изменению окружающего мира в соответствии с законами добродетели.

Детский сад. Особенности адаптации.

Вроде, еще только вчера карапуз сказал первое «агу», а уже пора вести его в детский сад. Конечно же, в связи с этим ответственным периодом маму обуревают вопросы – как там кроха будет без нее, не будет ли болеть, сможет ли подружиться с детьми. Эти сомнения естественны, и адаптация ребенка в детском саду – задача не только для сотрудниц детского сада, но и для родителей.

Когда отдавать?

Самый первый вопрос, которым озадачиваются родители. Специалисты считают, что идеальный возраст – три-четыре года. Именно тогда кроха уже владеет речью, основными социальными навыками, и проявляет самостоятельность. Но не каждая мама может себе позволить столь долгий декретный отпуск, поэтому обычно малышей отдают в сад уже с двух лет.

Готовимся к детскому саду.

Для начала присмотрите садик, который будет максимально близко к вашему дому. Утомлять малыша тяжелой дорогой – не лучший вариант. При проблемах со здоровьем лучше обратить внимание на специализированные сады – логопедические и пр. В них группы будут менее комплектные, а внимания к детям, наоборот, больше.

Период адаптации для каждого малыша проходит по-своему, и в силах родителей помочь ребенку пройти этот этап с «меньшими потерями». Что рекомендуют специалисты?

Рекомендации.

Готовьтесь к саду заранее. Желательно, еще за несколько месяцев до поступления. Постепенно привыкайте к правильному режиму, чаще гуляйте среди сверстников малыша, читайте книги для детского сада, приобретайте те социальные навыки, без которых крохе в саду будет не обойтись. Расширяйте круг общения своего стеснительного ребенка, во избежание стресса в будущем от детского сада – ходите на площадки и в гости, поощряйте инициативу его общения, учите знакомиться, играть и дружить. Приучайте ребенка к дневному сну. Не хочет спать? Пусть спокойно лежит в кроватке с 13 до 15 часов. Тихий час в садах никто не отменял. Учите своего кроху играть правильно. Современные детишки очень занятых родителей не знают, что такое «играть». Объясните малышу, как играть в больницу, в школу или в дочки-матери. Имея такие навыки, он быстрее вольется в коллектив. Не пугайте малыша детским садом! Рассказывайте о садике только с позитивной точки зрения. О ребятах, которые станут его друзьями. О множестве игрушек. Об интересных занятиях и собственных шкафчиках. Договоритесь с воспитателями, чтобы вам разрешили приходить на площадку детского сада. Пусть малыш познакомится со своей воспитательницей и посмотрит, как гуляют другие дети. Приучайте чадо к усидчивости, постепенно увеличивая интервалы времени. Усаживайте возле себя, читайте сказки, рассказывайте познавательные истории. Уделите внимание вопросу гигиены и самообслуживания. Ребенок должен уметь садиться на горшок, мыть руки, пользоваться ложкой, шнуровать ботинки. Не растягивайте обед (ужин) на весь мультфильм, под который вы кормите дитя. Время приема пищи в саду ограничено строгим режимом дня. Если кроха будет кушать медленно, он будет оставаться голодным. Докармливать или ждать, пока он все съест, никто не будет.

Ну и, конечно, укрепляйте здоровье своего карапуза. Чтобы потом не получалось, как у многих детей – «неделю ходим, месяц болеем». Займитесь иммунитетом малыша, постепенно отказывайтесь от тепличных условий и излишнего кутания.

Как приучить ребенка к труду?

Родители часто не знают, как приучить ребенка к труду. Хотя эта проблема решается достаточно просто. Отношения малыша к своим обязанностям в огромной степени зависит от личного примера взрослых. Если мама и папа сами не очень любят выполнять обязанности по дому и постоянно выясняют отношения только из-за того, кто сегодня должен стирать, готовить или выносить мусор, вряд ли стоит рассчитывать на то, что их ребенок вырастет трудолюбивым. Чем старше он будет становиться, тем больше будет копировать своих родителей.

Бывает и по-другому, когда оба родителя заняты круглые сутки, и приучать ребенка к труду они просто не могут из-за вечного дефицита во времени. Однако ребенок в такой семье уже с малолетства с радостью помогает родителям, самостоятельно взяв на себя часть домашних обязанностей.

Если родители на словах учат одному, а сами делают все совсем по-другому, то не стоит питать иллюзий, что их малыш вырастет самостоятельным и трудолюбивым. Приучать малыша к труду педагоги рекомендуют начинать уже с возраста двух лет. Для начала достаточно научить малыша убирать за собой игрушки. Дети это занятие не очень любят, поэтому лучше заниматься этим в первое время вместе.