Французский язык (стр. 9 )

ЗАДАНИЕ 3. Прочитайте задание. В парах на основе предложенного плана подготовьте монологические высказывания, которые смог бы дать ваш хороший/средний ученик. Оцените подготовленные высказывания по критериям оценивания. Какие затруднения, на ваш взгляд, могут возникнуть у учащихся? Почему?

Демонстрационный вариант Activitй 3. Vous devez parler de la photographie. Vous avez 1,5 minutes pour prйparer votre exposй. Votre exposй doit durer 2 minutes. N’oubliez pas de dire: pourquoi on fait des photos pourquoi aujourd’hui la photographie est devenue plus populaire qu’autrefois laquelle des photos que vous avez prises est la plus rйussite Faites votre exposй sous forme d’un monologue cohйrent et logique.

ЗАДАНИЕ 4. Прочитайте задание. Послушайте запись 3 - 1.1. Прочитайте скрипт и комментарии к нему. Согласны ли вы с этими комментариями? Можете ли вы что-либо добавить к ним?

Activitй 3. Vous devez parler de votre emploi du temps habituel. Vous avez 1,5 minutes pour prйparer votre exposй. Votre exposй doit durer 2 minutes. N’oubliez pas de dire: ce que vous faites le matin les jours de la semaine combien de leзons vous avez chaque jour si vous кtes occupй aprиs les cours de l’йcole et ce que vous faites Faites votre exposй sous forme d’un monologue cohйrent et logique.

Скрипт записи 3 - 1.1 (приводится без изменений)

Je veux vous prйsenter ma journйe. Si je dois... . si je dois parler de mon temps je veux commencer par le dйbut. Je me rйveille trиs tard, je prends ma douche et mon petit dйjeuner et je cours а l’йcole. J’arrive tard.  Toujours nous avons 6 ou 7 leзons. Aprиs l'йcole je prends mon dйjeuner et aprиs mon dйjeuner je vais aux courses. ..les cours supplйmentaires. Je suis les courses... Je suis les cours de math et de physique... pendant  2 heures.  Puis j’arrive а maison, et je dоne avec mes parents. Et puis je me couche. Pour conclure je veux dire que je fais tout mon possible pour кtre quelqu’un dans la vie et pour rйussir.

Комментарий к записи 3 - 1.1

Решение коммуникативной задачи	Задание выполнено. 1) Первый аспект раскрыт полностью. Учащийся описал, как проходит его утро. Несмотря на то, что учащийся не говорит, что он описывает будний день, для него это очевидно - он идет в школу. 2) Второй аспект раскрыт полностью: Toujours nous avons 6 ou 7 leзons. 3) Третий аспект раскрыт полностью: Aprиs l'йcole je prends mon dйjeuner et aprиs mon dйjeuner je vais aux courses. ..les cours supplйmentaires. Je suis les courses... Je suis les cours de math et de physique... pendant  2 heures.  Puis j’arrive а maison, et je dоne avec mes parents. Объем высказывания – 12 фраз. 3 балла
Организация высказывания	Высказывание логично и имеет завершённый характер; имеются вступление (Je veux vous prйsenter ma journйe. Si je dois... . si je dois parler de mon temps je veux commencer par le dйbut. ) и заключение (Pour conclure je veux dire que je fais tout mon possible pour кtre quelqu’un dans la vie et pour rйussir.), соответ­ствующие теме. Средства логиче­ской (puis, si, aprиs etc)  связи ис­поль­зуются правильно. 2 балла
Языковое оформление высказывания	Использованный словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной коммуникативной задаче. В высказывании используются лексика грамматические структуры, соответствующие допороговому уровню. Были допущены 2 лексические ошибки. 2 балла
Итого	7 баллов

ЗАДАНИЕ 5. Прочитайте задание. Послушайте запись 3 - 2.1. Оцените высказывание учащегося по критерию «Решение коммуникативной задачи». Прочитайте скрипт и комментарии к нему. Согласны ли вы с этими комментариями? Можете ли вы что-либо добавить к ним?

Activitй 3. Vous devez parler des films. Vous avez 1,5 minutes pour prйparer votre exposй. Votre exposй doit durer plus de 2 minutes. N’oubliez pas de dire: quels types de films vous prйfйrez voir et pourquoi avec quelle frйquence vous regardez des films : combien de films vous regardez par semaine? par mois? par an? quel film vous avez vu rйcemment et quel en est le sujet Faites votre exposй sous forme d’un monologue cohйrent et logique.

Скрипт записи 3 – 2.1 (приводится без изменений)

Si je dois parler du film, je voudrais dire que les films jouent un rфle intйgrant de notre vie. Je regarde les films souvent. Je regarde un film par semaine, 3 films par mois, et 36 films par an. Bon film йvoque  des sentiments gйnйreux et nobles. Avant tout je  voudrais dire que j’adore le cinйma. Il y a beaucoup de genres de films dans le monde entier, par exemple : historiques, comiques, fantastiques, les films de science - fiction et les films d’aventures. Quant а moi j’aime les films policiers, comiques, et les films d’aventures. Mon film prйfйrй  c’est  le film d’aventures avec le titre « Le Labyrinthe » . Dans ce film il s’agit d’un adolescent qui se rйveille  dans la forкt avec d’autres  adolescents et qui fait face а plusieures difficultйs en les surmontant. J’aime ce film  parce qu’il est captivant, fascinant et inoubliable. Pour conclure  je voudrais souligner  que la vie serait bien appauvrie sans cinйma.

Комментарий к записи 3 – 2.1

Решение коммуникативной задачи	Задание выполнено. Два аспекта раскрыты полностью, третий – частично. Учащийся изменил порядок  высказывания. После небольшого вступления (Si je dois parler du film, je voudrais dire que les films jouent un rфle intйgrant de notre vie.) он перешел ко второму аспекту, затем вернулся к первому. 1) Первый аспект раскрыт: Avant tout je  voudrais dire que j’adore le cinйma. Il y a beaucoup de genres de films dans le monde entier, par exemple : historiques, comiques, fantastiques, les films de science - fiction et les films d’aventures. Quant а moi j’aime les films policiers, comiques, et les films d’aventures. 2) Второй аспект раскрыт: Je regarde les films souvent. Je regarde un film par semaine, 3 films par mois, et 36 films par an. Bon film йvoque  des sentiments gйnйreux et nobles. Учащийся объяснил, почему он так часто ходит в кино. 3) Третий аспект раскрыт не совсем точно: Mon film prйfйrй  c’est  le film d’aventures avec le titre « Le Labyrinthe ». Dans ce film il s’agit d’un adolescent qui se rйveille  dans la forкt avec d’autres  adolescents et qui fait face а plusieures difficultйs en les surmontant. J’aime ce film  parce qu’il est captivant, fascinant et inoubliable. Речь идет о его любимом фильме. Нет информации о том, что он его посмотрел недавно. Объем высказывания составляет 12 фраз. 2 балла
Организация высказывания
Языковое оформление высказывания

ЗАДАНИЕ 6. Послушайте запись 3 – 2.2. Оцените высказывание учащегося по критерию «Организация высказывания». Прочитайте скрипт и комментарии к нему. Согласны ли вы с этими комментариями? Можете ли вы что-либо добавить к ним?

Скрипт записи 3 – 2.2  (приводится без изменений)

Le cinйma est une merveille du XIX siиcle, crйe par les frиres Lumiиre. On ne peut pas s’imaginer notre vie sans cinйma et films qui font revivre des moments inoubliables. J’aime les films d’aventures et de science-fiction. J’aime tous les films qui font rйflйchir sur le sens de la vie et de l’objectifs de ma vie avec le sujet captivant, fascinant et le personnages honnкtes. Normalement je regarde un film par semaine. Ca dйpend, mais deux films par mois est une tradition de notre compagnie, soit 24-27 films par an.

Je viens de voir un trиs bon film dont le titre « Les Adversaires ». C’est un film qui est merveilleux, plein d’aventures  et t les hйros sont sympa.

Комментарий к записи 3 – 2.2

Решение коммуникативной задачи
Организация высказывания	Высказывание выстроено относительно логично. Однако, раскрывая три аспекта, учащийся не связывает их между собой с помощью средств логической связи. В высказывании есть вступление (Le cinйma est une merveille du XIX siиcle, crйe par les frиres Lumiиre. On ne peut pas s’imaginer notre vie sans cinйma et films qui font revivre des moments inoubliables.). Но заключение отсутствует. 1 балл
Языковое оформление высказывания

ЗАДАНИЕ 7. Познакомьтесь с дополнительной схемой оценивания
(см. Приложение 6). С вашей точки зрения, полностью и точно ли дополнительная схема отражает критерии оценивания? Какие изменения вы хотели бы внести?

ЗАДАНИЕ 8. Прочитайте задание. Прослушайте запись 3 – 3.1. Оцените ответ учащегося и заполните дополнительную схему оценивания. Прочитайте скрипт и комментарии к нему. Согласны ли вы с этими комментариями?

Activitй 3. Vous devez parler de l’apprentissage du franзais. Vous avez 1,5 minutes pour prйparer votre exposй. Votre exposй doit durer  2 minutes. N’oubliez pas de dire: depuis combien de temps vous йtudiez le franзais pourquoi en Russie beaucoup d’йlиves йtudient le franзais si vous utilisez le franзais hors de l’йcole et pour quoi faire Faites votre exposй sous forme d’un monologue cohйrent et logique.

Скрипт записи 3 – 3.1 (приводится без изменений)