Программа коррекционной работы (стр. 5 )

План работы по отслеживанию адаптационного периода учащихся 1-х классов в 2012-2013 учебном году

Виды контроля. Сроки	Тематика	Цель контроля	Исполнители	Выход контроля	Итоги контроля
Тематический контроль (сентябрь, 13 – 26)	Адаптация учащихся  1-х классов (1-й этап)	Введение ФГОС НОО. Соответствие новым СанПиН. Отслеживание первых шагов в обучении и воспитании детей семилетнего возраста	Педагог-психолог, зам. директора по УВР	Индивидуальные листы наблюдения.	Собеседование с учителями, с родителями
Тематический контроль (октябрь, 10 – 28)	Адаптация учащихся  1-х классов (2-й этап)	Введение ФГОС НОО. Отслеживание адаптации к основным  режимным моментам	зам. директора по УВР	Информационная справка	Ознакомление учителей со справкой. Заслушивание на совещании при директоре
Определение перспективы обучения (ноябрь, каникулы)	Отслеживание перспективы образовательного маршрута учащихся 1-х классов с возможным привлечением специалистов ПМПК	Оказание помощи учителям 1-х классов, родителям детей, испытывающих трудности в первую учебную четверть	Педагог-психолог	Справка	Ознакомление учителей 1-х классов
Тематический контроль работы педагогов  (первая декада декабря)	Адаптация учащихся 1-х классов  к внеурочной занятости	Отслеживание условий  реализации основной образовательной программы в соответствии с ФГОС НОО	Зам. директора по УВР	Справка	Выход на совещание при директоре
Фронтальный контроль (январь)	Адаптация учащихся 1-х классов к условиям учебно-воспитательного процесса	Отслеживание  готовности учащихся к тому, чтобы уметь сотрудничать и работать в паре, группе (формирование коммуникативных УУД)	Педагог-психолог	Справка	Заслушивание на педагогическом совете
Работа с родителями (апрель)	Мониторинг уровня удовлетворённости детей и родителей 1-х классов образовательными услугами  и школой	Выявление уровня комфортных  условий для получения учащимися качественного образования в условиях ФГОС НОО	Педагог-психолог, зам. директора по УВР	Аналитическая справка	Ознакомление педагогической и родительской общественности с итогами мониторинга

Приложение

План работы по изучению адаптационного периода,

преемственности в 4-х, 5-х классах на 2012- 2013 учебный год

Содержание работы	Цель	Сроки	Ответственный
Изучение адаптационного периода, преемственности в 5-х классах
1.	Инструктивное совещание с классными руководителями, учителями – предметниками, руководителями ШМО	ознакомление с планом работы, целевая установка	сентябрь
2.	Посещение уроков  русского языка, литературы,  математики, информатики, иностранного языка, природоведения, истории	определение качества образования учащихся 5-х классов; отслеживание преемственности в содержании, методике преподавания	сентябрь - октябрь
3.	Диагностика знаний учащихся по русскому языку, математике (входной контроль)	выявление уровня подготовленности учащихся к обучению в основной школе	сентябрь
4.	Проверка тетрадей по русскому языку, математике	отслеживание выполнения единых требований к ведению тетрадей, дозировке домашнего задания	октябрь
5.	Проверка дневников учащихся	отслеживание выполнения  требований к ведению дневников	ноябрь
6.	Анализ планов классных руководителей	изучение планирования деятельности классных руководителей	сентябрь
7.	Изучение психологического климата классного коллектива, определение интересов школьников, диагностика уровня тревожности	изучение классных коллективов	сентябрь - ноябрь
8.	Проведение МС. Разработка методических рекомендаций в помощь учителям – предметникам, классным руководителям, родителям по проблеме адаптации	совершенствование образовательного процесса	декабрь
1.	Предварительная расстановка кадров для работы в 5-х классах на 2012- 2013 уч. год	определение педагогического состава для осуществления дальнейшего плана работы по преемственности	январь 2013 года
2.	Совместное заседание учителей выпускных 4-х классов и педколлектива учителей и классных руководителей будущих 5-х классов	определение целей и задач мероприятий по подготовке учащихся выпускных классов начальной школы к успешной адаптации к обучению в среднем звене	май 2013 года
3.	Смотр кабинетов начальной школы	контроль наличия материала для организации самостоятельной работы учащихся	январь 2013 г.
4.	Знакомство с классными коллективами 4-х классов: - посещение уроков администрацией школы; - посещение уроков учителями средней школы; - посещение уроков будущими классными руководителями	изучение программ начальных классов, ознакомление с особенностями выпускников начальной школы. изучение уровня работоспособности учащихся, их познавательной активности. ознакомление с системой педагогических подходов учителей начальной школы, выявление психолого – педагогических проблем. Знакомство детей с их будущими учителями.	февраль 2013 г.
5.	Совместная методическая работа учителей начальной школы и учителей математики, русского языка и литературы	Предупреждение тревожности у учащихся появления тревожности при переходе в среднюю школу.	январь – май 2013 г.
6.	Срезовые письменные работы в 4-х классах по русскому языку, математике.	промежуточный контроль знаний	4 четверть
7.	Родительские собрания в 4 –х  классах	ознакомление родителей с перспективами обучения в 5-м классе	апрель 2013 г.
8.	Психологическое тестирование учащихся 4-х классов	изучение личности выпускника начальной школы	апрель - май 2013 г.
9.	Контрольные работы за курс начальной школы по русскому языку и математике	проверить сформированность знаний за курс начальной школы	апрель - май 2013 г.
10.	Знакомство учащихся выпускных классов начальной школы с территорией средней школы	знакомство учащихся с кабинетной системой средней школы	май 2012 г.
11.	Методический совет	подведение результатов работы по преемственности	май 2013 г.
12.	Классные собрания выпускных 4-х классов с участием педагогов и классных руководителей будущих 5-х классов	торжественная передача выпускников начальной школы в среднюю школу	май 2013 г.