Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Резьба по дереву (стр. 7 )

Маршрутный лист обучающегося

ФИО______________________________________________________________

Объединение_______________________________________________________

Руководитель_______________________________________________________

Ожидаемые результаты:______________________________________________

__________________________________________________________________

Критерии оценки ожидаемых результатов:______________________________

__________________________________________________________________

Индивидуальный маршрут:

№	Тема	Кол-во часов	Сроки	Методы изучения темы	Результат	Подпись руководителя

Рефлексия индивидуальной образовательной деятельности:

Полученные результаты _______________ соответствуют (указывается в какой степени) поставленным целям Мне удалось __________________________________________________ Я создал (достиг, участвовал и т. п.)_______________________________ Я научился ___________________________________________________ Самооценка результатов на основании критериев

№	Полученные образовательные продукты	Критерии оценки
1 критерий	2 критерий	3 критерий
Новизна и актуальность	Практическая значимость	Культура оформления материалов

В дальнейшем мне бы хотелось изучить (научиться, освоить) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Проверочные вопросы по темам

Тема «Народная игрушка»:

Чему учимся, выполняя народную игрушку? (Правильно выпиливать, играть) Где применяется народная игрушка? (Для игры, в качестве сувенира) Инструмент (Струбцина, лобзик, ключ) Как выполнять поворот при выпиливании? (Наклонить лобзик на себя на 300, работать лобзиком на одном месте 5-6 раз, установить лобзик прямо и продолжать пилить) Как правильно склеивать изделия? (Намазать склеиваемые изделия тонким клеем ПВА, дать просохнуть 2 минуты и соединить их) Как правильно мыть кисть после клея, лака? (Хорошо протереть кисть тряпкой, затем вымыть хозяйственным мылом)

Тема «Виды пород древесины»

Какие виды пород древесины вы знаете? (Осина, ольха, береза, сосна) Как определить вид древесины? (По строению волокон древесины, по текстуре) С каким видом древесины мы работаем, почему? (С осиной, сравнительно мягкая древесина) Как определить древесину осины? (самая белая, без рисунка, имеет специфический запах) Основные разрезы ствола? (Поперечный, продольный) По какому разрезу ствола определяется возраст древесины? (По поперечному, по числу годичных колец) Как сушить древесину? (Каждую доску проложить сухими брусками и под груз. Если нужно высушить быстро – прокладывать газетами, часто их меняя) Область применения древесины? (Строительство, мебельное производство, резьба, деревянное зодчество) Лучший возраст дерева для использования? (80-120 лет) Какие пороки древесины вы знаете? (Кривизна, наросты, капы, сучки, двойная сердцевина, трещины, гниль) Что такое древесина? (Прочная, плотная, растительная ткань)

Тема «Плоскорельефная пропильная накладная резьба»

Инструмент? (Струбцина, лобзик, нож, надфиль) Что изображаем этой резьбой? (Животных, растения) Особенности резьбы (Выпиливаем изделия и обрабатываем ножом и надфилем) Как сделать пропил внутри изделия? (Просверлить отверстие, раскрутить пилку вверх, вставить ее в отверстие и закрепить на лобзике) Порядок окраски изделия (Покрыть морилкой, оттонировать наждачной бумагой, покрыть лаком в 2-3 слоя)

Тема «Контурная резьба, контурная резьба по тонированному фону»

Что такое контурная резьба (Рисунок ножом или стамеской по древесине) Какие линии применяются при резьбе? (Прямые, ломаные, извилистые) Инструмент (Нож, полукруглые стамески) Что чаще изображают контурной резьбой? (Животных, растения) На чем выполняется контурная резьба? (Осина у нас, любое дерево, фанера) Чем тонируется изделие? (Краска, тушь, морилка) Каким цветом можно покрывать древесину? (Любым, в зависимости от изделия и фантазии) Применение контурной резьбы (Посуда, разделочные доски, сувениры, картины) К какому виду резьбы относится контурная резьба? (К плоско выемчатой резьбе)

Тема «Геометрическая резьба»

Элементы геометрической резьбы (Геометрические фигуры) Чем выполняется геометрическая резьба? (Нож-косяк) Как называется геометрическая резьба, выполненная треугольником? (Трехгранно-выемчатая) Применение в быту (Доски разделочные, шкатулки, прялки, картины и т. д.) Чем обрабатываются изделия? (Масло подсолнечное и льняное, мастика, лак воск) Что такое орнамент? (Изображение, состоящее из ряда ритмически упорядоченных элементов) Сколько отступают от края изделия при составлении рисунка? (Не менее 5 мм) Как проводится разметка узоров? (Линейкой, циркулем, карандашом) Что такое композиция? (Составление узоров путем повторения геометрических элементов с главной фигурой в центре, на что больше всего обращается внимание) Золотое сечение. (Отношение двух линейных величин в пропорции, которая равна b/a = 1,618. Правильно найденная соразмерность элементов изделия – формула красоты. Пропорция применяется при конструировании разделочных досок, других изделий)

Тема «Плоскорельефная резьба»

Виды плоскорельефной резьбы. (Применяемый инструмент: ножи, плоские и полукруглые стамески) Какая древесина используется? (Осина) Что изображаем плоскорельефной резьбой? (Животных, человека, растения) Что такое плоскорельефная резьба с заоваленным контуром? (Со стороны изображения контурная линия закругляется более круто, а со стороны фона более полого) Что такое заоваленная резьба с выборным фоном? (Контуры изображения закруглены, а фон выбран так, что орнамент кажется наложенным на плоскость) Как покрасить готовое изделие? (покрыть морилкой, оттонировать наждачной бумагой, покрыть лаком, мастикой или воском) Область применения (Разделочные доски, картины, карнизы, полки)

Тема «Кудринская резьба»

История возникновения кудринской резьбы. (В селе Абрамцево под Москвой в столярной мастерской обучались народным промыслам. Здесь учились два брата Вася и Миша Ворносковы. Им не нравилась геометрическая резьба. Красивая, но природа красивее. И стали выполнять резьбу с листьями, плодами, птицами диковинными, как в сказке. Так и родилась кудринская резьба.) Способ выполнения композиции в кудринской резьбе. (Свободное заполнение пространства растительным орнаментом с включением в него плодов, шишек, цветов, птиц и зверей; изображение стилизованное) Инструменты (Нож-косяк, стамески плоские и полукруглые) Область применения (Разделочные доски, панно, посуда) Отделка изделий (Тонирование, лакировка)

ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Дневник наблюдений за развитием способностей воспитанников в объединении «Резьба по дереву»

Название темы	Критерии	Показатели
ФИО воспитанника	ФИО воспитанника	ФИО воспитанника
Наблюдение1	Наблюдение2	Наблюдение3	Наблюдение1	Наблюдение2	Наблюдение3	Наблюдение1	Наблюдение2	Наблюдение3
Народная игрушка	Выпилено аккуратно по контуру
Хорошо зачищены края
Изделие раскрашено
Участие в групповых формах работы
Стремление помогать товарищам
Плоскорельефная пропильная накладная резьба	Выпилено аккуратно по контуру
Обработано ножом по направлению волокна
Хорошо зачищены края
Изделие оттонировано и покрыто лаком
Участие в групповых формах работы
Стремление помогать товарищам
Контурная резьба	Рисунок вырезан ровными двугранными выемками
Геометрическая резьба	Все элементы выполнены по рисунку
Соблюдена композиция
Плоскорельефная резьба с выборным фоном	Четко обработан контур изображения
Правильно выбран фон
Изделие оттонировано
Резьба с подушечным фоном	Все элементы четко прорезаны, обработаны ножом и наждачной бумагой
Изделие оттонировано
Рельефная резьба с выборным фоном	Четко вырезано по контуру, все элементы обработаны
Фон ровный
Изделие оттонировано
Контурная резьба по тонированному фону	Изделие прокрашено
Рисунок выполнен ровными двугранными выемками

ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Статистический дневник

Фамилия, имя воспитанника	Теоретические знания	Количество изделий	Участие в выставках
I полугодие	II полугодие	I полугодие	II полугодие	I полугодие	II полугодие