Всего часов _5__, из них:
- На объяснение нового материала __4__часов
- На практическую работу __ часов
- На контрольные занятия _1__ часов
№ | Тема | Кол-во часов | Формы контроля | Дата | Содержание и виды деятельности | ||
план | факт | Предметно - информационный блок (что должны знать) | Деятельностно - коммуникативный блок (что должны уметь) | Технологии и тип урока | |||
1 | Классификация элементарных частиц | 1 | Физический диктант | 08.02. | Классификацию элементарных частиц | Классифицировать элементарные частицы | Урок изучения нового материала |
2 | Лептоны как фундаментальные частицы | 1 | Физический диктант | 08.02. | Классификацию элементарных частиц | Классифицировать элементарные частицы | Урок изучения нового материала |
3 | Классификация и структуру адронов | 1 | Тест | 09.02. | Классификация и структуру адронов | Классифицировать элементарные частицы | Урок изучения нового материала |
4 | Взаимодействие кварков | 1 | Физический диктант | 09.02. | Различия в характеристики адронов и кварков | Сравнивать | Урок изучения нового материала |
5 | Зачет по теме «Элементарные частицы» | 1 | Заполнение таблицы, тест | 10.02. | Классификацию элементарных частиц | Классифицировать и систематизировать элементарные частицы | Урок контроля |
Тема: Строение Вселенной (6 часов)
Всего часов _6_, из них:
- На объяснение нового материала __6__часов
- На практическую работу __ часов
- На контрольные занятия ___ часов
№ | Тема | Кол-во часов | Формы контроля | Дата | Содержание и виды деятельности | ||
план | факт | Предметно - информационный блок (что должны знать) | Деятельностно - коммуникативный блок (что должны уметь) | Технологии и тип урока | |||
1 | Солнечная система | 1 | Физический диктант | 15.02. | Понятие: солнечная система | Описывать солнечную систему | Урок изучения нового материала |
2 | Звезды и источники их энергии | 1 | Тест | 15.02. | Понятие: звезда | Классифицировать звезды | Урок изучения нового материала |
3 | Современные представления о происхождении и эволюции Солнца и звезд | 1 | Проверочная работа (15 мин) | 16.02. | Современные представления о происхождении и эволюции Солнца и звезд | Классифицировать звезды | Комбинированный урок |
4 | Наша Галактика. Другие Галактики | 1 | Проверочная работа (15 мин), презентация | 16.02. | Строение Галактики | Иметь представления о других Галактиках | Комбинированный урок |
5 | Применимость законов физики для объяснения природы космических объектов | 1 | Проверочная работа (15 мин) | 17.02. | Физические законы: законы Кеплера | Объяснять строение и движение космических объектов с помощью физических законов | Комбинированный урок |
6 | Современные взгляды на строение и эволюцию Вселенной | 1 | Проверочная работа (15 мин), презентация | 22.02. | Строение и эволюцию Вселенной | Комбинированный урок |
Тема: Повторение учебного материала за 10 класс (16 часов)
Всего часов _16_, из них:
- На объяснение нового материала __16__часов
- На практическую работу __ часов
- На контрольные занятия ___ часов
№ | Тема | Кол-во часов | Формы контроля | Дата | Содержание и виды деятельности | ||
план | факт | Предметно - информационный блок (что должны знать) | Деятельностно - коммуникативный блок (что должны уметь) | Технологии и тип урока | |||
1-2 | Кинематика материальной точки | 2 | Фронтальный опрос, тест, самостоятельная работа | 22.02. 23.02. | Прямую и обратную задачу механики | Определять координату положения точки в пространстве | Урок закрепления знаний |
3-4 | Динамика материальной точки | 2 | Самостоятельная работа, тест | 23.02. 24.02. | Законы Ньютона | Решать задачи по алгоритму | Урок закрепления знаний |
5-6 | Законы сохранения. Динамика периодического движения | 2 | Самостоятельная работа, тест | 29.02. 29.02. | Законы сохранения. | Решать задачи по алгоритму | Урок закрепления знаний |
7-8 | Релятивистская механика | 2 | Самостоятельная работа, тест | 01.03. 01.03. | Формулы | Определять границы применимости | Урок закрепления знаний |
9-10 | Молекулярная структура вещества. МКТ идеального газа | 2 | Самостоятельная работа, тест | 02.03. 02.03. | Основные положения МКТ, уравнения кинетической теории газов, уравнения состояния идеального газа | Решать задачи по алгоритму | Урок закрепления знаний |
11-12 | Термодинамика. Акустика | 2 | Самостоятельная работа, физический диктант | 07.03. 07.03. | Законы термодинамики | Решать задачи по алгоритму | Урок закрепления знаний |
13-14 | Силы электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов | 2 | Самостоятельная работа, физический диктант | 09.03. 14.03. | Закон Кулона | Решать задачи по алгоритму | Урок закрепления знаний |
15-16 | Энергия электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов | 2 | Проверочная работа, тест | 14.03. 15.03. | Формулы | Объяснять смысл физической величины | Урок закрепления знаний |
Тема: Повторение учебного материала за 11 класс (12 часов)
Всего часов _12_, из них:
- На объяснение нового материала __12__часов
- На практическую работу __ часов
- На контрольные занятия ___ часов
№ | Тема | Кол-во часов | Формы контроля | Дата | Содержание и виды деятельности | ||
план | факт | Предметно - информационный блок (что должны знать) | Деятельностно - коммуникативный блок (что должны уметь) | Технологии и тип урока | |||
1-2 | Постоянный электрический ток | 2 | Решение задач | 15.03. 16.03. | Законы Ома для полной цепи и для участка | Работать со схемами и задачами | Урок закрепления знаний |
3-4 | Магнитное поле | 2 | Решение задач, самостоятельная работа | 21.03. 21.03. | Закон Ампера и силу Лоренца | Решать задачи по алгоритму | Урок закрепления знаний |
5-6 | Электромагнетизм | 2 | Решение задач | 22.03. 22.03. | Закон электромагнитной индукции | Решать задачи по алгоритму | Комбинированный урок |
7-8 | Электромагнитное излучение. Волновая оптика | 2 | Физический диктант | 23.03. 04.04. | Законы волновой оптики | Решать задачи по алгоритму | Урок закрепления знаний |
9-10 | Квантовая теория электромагнитного излучения и вещества | 2 | Решение задач | 04.04. 05.04. | Законы фотоэффекта | Решать задачи по алгоритму | Урок закрепления знаний |
11-12 | Физика атомного ядра. Элементарные частицы | 2 | Тест | 05.04. 06.04. | Закон радиоактивного распада | Решать задачи по алгоритму | Урок закрепления знаний |
Тема: Физический практикум (20 часов)
Всего часов _20_, из них:
- На объяснение нового материала __20__часов
- На практическую работу __ часов
- На контрольные занятия ___ часов
№ | Тема | Кол-во часов | Формы контроля | Дата | Содержание и виды деятельности |
план | факт | Предметно - информационный блок (что должны знать) | Деятельностно - коммуникативный блок (что должны уметь) | Технологии и тип урока | |
1-2 | 11.04. 11.04. | ||||
3-4 | 12.04.12.04. | ||||
5-6 | 13.04. 18.04. | ||||
7-8 | 18.04. 19.04. | ||||
9-10 | 19.04.20.04. | ||||
11-12 | 25.04. 25.04. | ||||
13-14 | 26.04. 26.04. | ||||
15-16 | 27.04. | ||||
17-18 | |||||
19-20 |
Резерв-16часов (работа по тестам - подготовка к ЕГЭ)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


