Тематическое планирование по алгебре в 7 классе
2015-2016 учебный год.
Учитель:
Планирование составлено на основе: Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Математика, 5 – 11 кл. / Сост. , . / 4-е изд., стереотип. М.: Дрофа, 2004. – 320 с.
Учебник: Алгебра 7. / , , . Под редакцией . / М.: Просвещение, 2011.
Данное планирование рассчитано на 102 учебных часа ( 3 часа в неделю).
Дополнительная литература:
Изучение алгебры в 7-9 классах: кн. для учителя / , , . – М. : Просвещение, 2005. – 254 с. Дидактические материалы по алгебре.7 класс. / , , . / М: Просвещение, 1997 – 160с. Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и геометрии для 7 класса. / , , Ершова разработки по алгебре. 7 класс. – М.: ВАКО, 2013. – 416 с. Тесты по алгебре: 7 класс: к учебнику и др. «Алгебра. 7 класс» / , . – М.: Издательство «Экзамен», 2010. Контрольно-измерительные материалы. Алгебра. 7 класс / сост. . – М.: ВАКО, 2013.Распределение курса по темам:
Выражения, тождества, уравнения - 20 ч;
Функции - 12 ч;
Степень с натуральным показателем - 14 ч;
Многочлены - 17 ч ;
Формулы сокращенного умножения - 15 ч;
Системы линейных уравнений - 12;
Повторение – 8 часов.
Номер урока | № пп | Содержание материала | Кол-во часов | Контр. меропр. | Сроки |
1 полугодие | |||||
1-3 | Повторение. | 3 | сентябрь | ||
4 | Входная контрольная работа | 1 | сентябрь | ||
Глава 1. Выражения, тождества, уравнения 20 часов. | |||||
1. | Выражения | 5 | |||
5 | Числовые выражения | 1 | сентябрь | ||
6-7 | 2. | Выражения с переменной | 2 | сентябрь | |
8-9 | 3. | Сравнение значение выражений | 2 | сентябрь | |
2. | Преобразование выражений | 5 | |||
10-11 | 4. | Свойства действий над числами | 2 | сентябрь | |
12-14 | 5. | Тождества. Тождественные преобразования выражений | 2 | сентябрь октябрь | |
15 | Контрольная работа №1 | 1 | к/р | октябрь | |
3. | Уравнения с одной переменной | 5 | |||
16 | 6. | Уравнения и его корни | 1 | октябрь | |
17-18 | 7. | Линейное уравнение с одной переменной | 2 | октябрь | |
19-20 | 8. | Решение задач с помощью уравнений | 2 | октябрь | |
4. | Статистические характеристики | 4 | |||
21-22 | 9. | Среднее арифметическое, размах и мода | 2 | октябрь | |
23-24 | 10. | Медиана как статистическая характеристика | 2 | октябрь | |
25 | Контрольная работа №2 | 1 | к/р | октябрь | |
Глава 2. Функции 12 часов. | |||||
5. | Функции и их графики | 6 | |||
26 | 12. | Что такое функция | 1 | ноябрь | |
27-28 | 13. | Вычисление значений функции по формуле | 2 | ноябрь | |
29-31 | 14. | График функции | 3 | ноябрь | |
6. | Линейная функция | 5 | |||
32-33 | 15. | Прямая пропорциональность и ее график | 2 | ноябрь | |
34-35 | 16. | Линейная функция и ее график | 2 | ноябрь | |
36 | Контрольная работа №3 | 1 | к/р | ноябрь | |
Глава 3. Степень с натуральным показателем 14 часов. | |||||
7. | Степень и её свойства | 6 | |||
37-38 | 18. | Определение степени с натуральным показателем | 2 | декабрь | |
39-40 | 19. | Умножение и деление степеней | 2 | декабрь | |
41-42 | 20. | Возведение в степень произведения и степени | 2 | декабрь | |
8. | Одночлены | 7 | |||
43-44 | 21. | Одночлен и его стандартный вид | 2 | декабрь | |
45-46 | 22. | Умножение одночленов. Возведение одночленов в степень. | 2 | декабрь | |
47-48 | 23. | Функции у = хІ и у = хі и их графики | 2 | декабрь | |
49 | Контрольная работа №4 | 1 | к/р | декабрь | |
2 полугодие | |||||
Глава 4. Многочлены 17 часов. | |||||
9. | Сумма и разность многочленов | 4 | |||
50 | 25. | Многочлен и его стандартный вид | 1 | январь | |
51-52 | 26. | Сложение и вычитание многочленов | 3 | январь | |
10. | Произведение одночлена и многочлена | 5 | |||
53-54 | 27. | Умножение одночлена на многочлен | 2 | январь | |
55-57 | 28. | Вынесение общего множителя за скобки | 3 | январь | |
58 | Контрольная работа №5 | 1 | к/р | январь | |
11. | Произведение многочленов | 6 | |||
59-61 | 29. | Умножение многочлена на многочлен | 3 | февраль | |
62-64 | 30. | Разложение многочлена на множители способом группировки | 3 | февраль | |
65 | Контрольная работа №6 | 1 | к/р | февраль | |
Глава 5. Формулы сокращенного умножения 15 часов. | |||||
12. | Квадрат суммы и квадрат разности | 5 | |||
66-68 | 32. | Возведение в квадрат и в куб суммы и разности двух выражений | 3 | февраль | |
69-70 | 33. | Разложение на множители с помощью формул квадрата суммы и квадрата разности | 2 | март | |
13. | Разность квадратов. Сумма и разность кубов | 6 | |||
71-72 | 34. | Умножение разности двух выражений на их сумму | 2 | март | |
73-74 | 35. | Разложение разности квадратов на множители | 2 | март | |
75-76 | 36. | Разложение на множители суммы и разности кубов | 2 | март | |
14. | Преобразование целых выражений | 3 | март | ||
77 | 37. | Преобразование целого выражения в многочлен | 1 | март | |
78-79 | 38. | Применение различных способов для разложения на множители | 2 | март | |
80 | Контрольная работа №7 | 1 | к/р | март | |
Глава 6. Системы линейных уравнений 12 часов. | |||||
15. | Линейные уравнения с двумя переменными и их системы | 4 | |||
81 | 40 | Линейное уравнение с двумя переменными | 1 | апрель | |
82-83 | 41. | График линейного уравнения с двумя переменными | 2 | апрель | |
84 | 42. | Системы линейных уравнений с двумя переменными | 1 | апрель | |
16. | Решение систем линейных уравнений | 7 | апрель | ||
85-86 | 43. | Способ подстановки | 2 | апрель | |
87-88 | 44. | Способ сложения | 2 | апрель | |
89-91 | 45. | Решение задач с помощью систем уравнений | 3 | апрель | |
92 | Контрольная работа №8 | 1 | к/р | апрель | |
Повторение 8 часов. | |||||
93-95 | Выражения, тождества, уравнения. Функции. | 3 | май | ||
96-97 | Степень с натуральным показателем. | 2 | май | ||
98-99 | Формулы сокращенного умножения. | 2 | май | ||
100 | Итоговая контрольная работа | 1 | к/р | май |
Резерв учебного времени – 2 часа
