Теоретические аспекты формирования человеческого капитала и его оценка в разных странах (стр. 3 )

Трудно преувеличивать сегодня экономическое значение образования. Для Франции важно не только общее значение образования в условиях научно-технической революции, гигантских технологических сдвигов, ею порожденных, возрастание объемов знаний, необходимых работникам и их постоянное обновление.

В развивающейся стране - Африке, часть населения проживает в сельской местности, сельское хозяйство для них является "пристанищем". Быстро растете занятость в сфере услуг, особенно в торговле. Одна из наиболее явных трудовых потерь Африки это уровень безработицы среди молодежи. Сравнительно низкий остается индикатор обучения, он составляет южнее Сахары 5%, а южнее Африки 22%. Существенно отстает Африка и по числу исследований, за год выпускают 1.7 статей.

Китай придерживается мнения что в условиях целенаправленной социальной политики формирование рынка труда и развитие человеческого капитала предприятий должны быть однонаправленными процессами, преследующими одну и ту же цель - повышение квалификации и развитие профессиональных и личностных компетенций персонала. Тем не менее, до сегодняшнего дня Китай отдает очевидное предпочтение экономическому росту, который призван привести к обогащению населения и тем самым стабилизировать социальную структуру и обеспечить долговременную безопасность страны. Неверным является представление о том, что экономическая политика может заменить собой политику социальную, может сама по себе привести к нужным результатам. Как показывает международный опыт, соответствующая рыночной экономике экономическая политика нацелена на эффективность, а социальная политика, добивающаяся создания рациональной структуры современных социальных страт, должна стремиться к справедливости.

Россия же считает что образование является ведущей отраслью производства человеческого капитала, фундаментом будущего благополучия человека и всего общества.  Образовательная сфера в развитых странах давно превратилась в ведущий фактор экономического роста: каждая единица затрат на образование дает отдачу на уровне 1,7 - 1,9 единиц произведенного ВВП.

Обращает на себя внимание низкая доля в занятом населении России 4% (валидный) лиц с медицинской подготовкой по сравнению с развитыми странами Запада: Швейцария 11% (валидный), Дания 11% (валидный), Финляндия 10% (валидный), Норвегия 12% (валидный), Великобритания 10% (валидный). Это еще одно свидетельство отставания России от других стран в развитии сектора услуг.

Однако среди современных тенденций следует отметить некоторое искусственное занижение стоимости труда высококвалифицированного человеческого капитала, как ключевого элемента производительных сил общества. Сравнительный анализ данных процессов в России в сравнении с развитыми странами показал, что для многих работодателей на территории страны человеческий капитал несет минимальное практическое значение. Это весьма негативная тенденция в рамках всей экономики страны, поскольку как показывают исследования ученых, увеличение показателя качества человеческого капитала на один процент приводит к повышению темпов увеличения ВВП на душу населения с 3 до 8 %.

1.3 Вывод формирования человеческого капитала этих 4 стран.

Очевиден вывод о том, что в России наиболее актуальной задачей является воспроизводство совокупного человеческого капитала – как биологического, социокультурного, интеллектуально-образовательного, мотивационного развития населения. Это позволит создать работника нового типа, способного к непрерывному образованию, самоорганизации, поиску и внедрению инновационных технологий, ведению коллективной и самостоятельной профессиональной деятельности, умеющего сочетать личные интересы с общественными. Тем самым будет обеспечиваться социально-экономические условие перехода от ресурсно-сырьевого к постиндустриальному типу общественного развития России и преодолеваться отставание российского общества от развитых стран.

Что касается Азиатской страны - Китая, процесс человеческого капитала Китая не может носить только стихийный характер, его должно направлять и необходимое государственное регулирование. Однако пока что отсутствует ясная и осознанная социальная политика, которая бы способствовала формированию и развитию современной структуры рынка труда, подобно тому как действует политика макрорегулирования экономики. Наращивание инвестиций в человеческий капитал и сокращение неоправданных потерь всех видов ресурсов при условии включения персонала в управление производством и распределение создаваемого дохода структура отраслевого спроса на рабочую силу изменится. В частности, значительно увеличится доля здравоохранения, социального обеспечения, образования, науки, культуры и искусства, а также кредитно-финансовой сферы.

Во Франции  можно говорить о том, что развитие человеческого капитала действительно отражает современное состояние экономики и общества. Нашей стране не стоит останавливаться на достигнутом результате, у нас есть потенциал, чтобы в дальнейшем еще улучшить свою позицию в этом рейтинге ООН. Для достижения поставленной цели, Франции необходимо еще больше увеличивать эффективность использования человеческого капитала, изменять в государственных масштабах стратегию и тактику инновационного развития, то есть необходимо совершенствовать механизмы развертывания новых технологических укладов производства. В сфере образования необходимо перестроить внутреннюю структуру этой сферы – увеличить долю высшего и поствысшего образования.

Выполнение данных мероприятий, позволит стране создать соответствующие мировым стандартам системы научной деятельности, а также системы образования, как основных предпосылок формирования и рационального использования человеческого капитала Франции, что повлечет в свою очередь увеличение в рейтинге по индексу человеческого развития.

В целом, хотя достижения последних лет очевидны, состояние Африки на пример не соответствует реальным потребностям стран региона, ни оптимальному использованию человеческого капитала, что затрудняет дальнейшее развитие африканских государств. Но сегодня фактором количественной составляющей человеческого капитала перемещается в Африку, при этом население в ближайшее время, будет расти самыми быстрыми темпами. Быстрым так же будет рост трудовых ресурсов Африканского континента. Но по показателю человеческого капитала Африка будет отставать от Западных государств и от Азиатских стран.

2. Развитие человеческого капитала в России и возможности его повышения.

2.1 Развитие ЧК с 20 века и до наших дней.

В последние годы в России происходит возникновение разнообразных деструктивных явлений, в их числе такие, как уменьшение численности населения, падение объема денежных доходов населения, моральное и физическое устаревание основных фондов и снижение качества образования и «утечка умов». На фоне данных событий, саморегулирование рынком данных процессов представляется маловероятным. В начала 21 века проводились масштабные исследования экономистов, которые показали, что рыночный механизм не в состоянии обеспечить полного удовлетворения спроса в долгосрочной перспективе на профессиональную рабочую силу.

Вопросы понятия и значения человеческого капитала и его роли в экономике издавна интересовали экономистов. Наиболее первая теория по оценке человеческого капитала была составлена одним из основателей западной политэкономии У. Петти в своем труде «Политическая арифметика». Также данным вопросом интересовались немецкий статистик Э. Энгель и английский экономист Дж. Николсон, а также глава кембриджской высшей школы политэкономии А. Маршалл.[16]

Анализ значения человеческого капитала в экономике в условиях научно-технической революции спровоцировал зарождение и распространение на рубеже ХХ в. научной теории человеческого капитала.

Теория человеческого капитала – это научная теория, которая включает в себя различные взгляды и положения о процессе формирования, применения профессиональных навыков и умений работника как основы получения доходов и создания различных экономических благ.

Данную теорию разработали основоположники теории свободной конкуренции и ценообразования в западной политической экономии американские экономисты и . Также денными вопросами занимались Дж. Кендрик, Ц. Грилихес, Э. Денисон и др.[7]

Одной из наиболее острой проблем российской экономической теории выступает разработка новых теоретическо-методологических подходов и подходов к анализу влияния качества образования на объемы общественного производства, личные доходы и размеры потребления населения, темпы экономического роста и технологического прогресса, позволяющих практически применять результаты такого рода исследований.

Человеческий капитал на современном этапе несет важное значение для совершенствования конкурентоспособности национальной экономики России. На наглядном примере многих регионов России можно проиллюстрировать, что человеческий капитал сейчас является движущей силой экономического роста и производительности труда общества.

Актуальная проблема создания инновационной системы в рамках национальной экономики России предъявляет жесткие требования к качеству и уровню подготовки кадрового потенциала человеческого капитала.

Человеческий капитал также складывается из нескольких составляющих: это капитал здоровья, способности к труду, профессиональных знаний и умений и т. д.

Снижение уровня капитала здоровья негативно сказывается на экономической и демографической ситуации, которые являются весьма сложными в настоящее время. Численность населения России снизилась на 4,2 миллиона человек с 148,2 млн. человек: на 1 января 1993 года до 132 млн. человек на 1 января 2013 года и дальше продолжает сокращаться.

Прогнозные демографические показатели позволяют предугадать возможные структурные и количественные сдвиги в потенциале здоровья населения в начале 21 века. В целом прогноз демографической ситуации свидетельствует о том, что даже в случае развития оптимистичного сценария развития событий и росте инвестиций в социальную сферу, убыль численности населения составит 7% к 2025 году. Продолжительность жизни сокращают многие факторы, такие как болезни, увечья и инвалидность, преждевременная смертность. В этом и состоит экономическая цена низкого капитала здоровья населения России и предел экономии альтернативных издержек на формирование капитала здоровья.[3]