Основы кадровой политики и кадрового планирования (стр. 5 )

5) использование инновационного потенциала персонала на основе действенной системы постоянных улучшений;

6) сформировавшаяся корпоративная система непрерывного обучения работников холдинга ≪РЖД≫ на основе планирования индивидуального развития и контроля знаний;

7) повышение эффективности деятельности персонала холдинга ≪РЖД≫ за счет совершенствования системы оценки и мотивации;

8) достижение запланированного роста производительности труда;

9) реализация единой корпоративной системы мобильности и ротации персонала за счет развития базы вакансий и многоуровневого кадрового резерва;

10) достижение высокой привлекательности и престижности работы в холдинге ≪РЖД≫ за счет развития статуса социально ответственного работодателя;

11) соответствие деятельности по управлению персоналом международным стандартам менеджмента качества;

12) применение в сфере управления персоналом передовых информационных и управленческих технологий на уровне ведущих железнодорожных компаний мира.

Достижение главной цели Стратегии будет также способствовать социальной стабильности в обществе, сохранению роли ОАО ≪РЖД≫ как одного из крупнейших российских работодателей, росту социального благосостояния работников холдинга ≪РЖД≫, улучшению__ качества их жизни и профессиональному развитию.

В соответствии со Стратегией реализуется единая кадровая политика, направленная на повышение эффективности деятельности и вовлеченности персонала в реализацию корпоративных задач Холдинга. Главный итог – Компания в условиях посткризисной ситуации в стране выполнила все обязательства перед трудовым коллективом, сохранив тем самым социальную стабильность.

Понятно, что, осуществляя вложения в человеческий капитал, мы увеличиваем стоимость Компании.

Определяющим условием кадровой политики ОАО ≪РЖД≫ было и остается совершенствование профессиональных качеств руководителей, специалистов, а также работников массовых профессий.

Контрольная работа по теме «Численность и структура персонала организации» может включать задания по расчету численности персонала, расчету статистических показателей структуры персонала.

Например, задание: Выполнить анализ движения рабочей силы предприятия по данным таблицы. Сделать необходимые выводы.

Таблица - Анализ движения рабочей силы

Показатели	2011	2012	2013
1. Состояло работников АО на начало периода, чел.	365	370	359
2. Принято всего, чел., в том числе	31	27	28
а) переведено из других организаций;	-	-	1
б) принято предприятием самостоятельно;	29	27	24
в) прочие	2	-	3
3. Выбыло всего, чел.,  в том числе	26	38	16
а) переведено на другие предприятия	-	1
б) по собственному желанию	16	34	16
в) за прогулы	2	-	-
г) в связи с окончание срока трудового контракта	8	3	-
д) прочие причины	-	-	-
4. Состояло работников на конец периода, чел.	370	359	371
5. Среднесписочная численность, чел.	368	365	365
6. Коэффициент оборота по приему, %. (стр.2/стр.5)*100
7. Коэффициент оборота по увольнению, % (стр.3/стр.5)*100
8. Коэффициент текучести, % ((стр.3 б+3 в)/стр.5)*100
9. Коэффициент постоянства персонала, %

Задание: по данным таблицы выполнить анализ производительности труда

Таблица -  Анализ производительности труда

Показатели	2011	2012	2013	Темпы роста, %
12/13	13/12	013/11
Численность работников, чел.	365	370	359
Объем выполненных работ и предоставленных услуг, т. р.	163419	195506	211180
Выработка на 1-го работника, т. р./ чел	447,72	528,39	588,25

Контрольные вопросы к зачету:

Кадровая политика: понятие и типы. Соотношение понятий «кадровая политика» и «управление персоналом». Основное содержание кадровой политики. Цели кадровой политики. Основополагающие принципы формирования кадровой политики. Основные характеристики кадровой политики в компании. Этапы кадровой политики. Критерии оценки кадровой политики. Нормативные документы, отражающие кадровую политику организации. Кадровая стратегия и кадровые мероприятия. Факторы развития стратегических концепций. Механизм формирования кадровой политики (основные этапы). Трудовой потенциал работника и общества. Сущность и содержание кадрового планирования. Кадровый контроллинг. Оперативный план работы с персоналом. Взаимосвязь стратегии организации и стратегии управления персоналом. Методы кадрового анализа. Планирование расходов на персонал. Оценка эффективности расходов на персонал. Плановые показатели по персоналу, ключевые и дополнительные показатели.

10.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности характеризующих этапы формирования компетенций

Студенты очной формы обучения в соответствии с балльно-рейтинговой системой, не получившие минимальный пороговый балл, сдают экзамен в форме устного или письменного ответа на вопросы по дисциплине.

Процедура оценивания студентов заочной формы обучения производится в форме устного или письменного ответа на вопросы по дисциплине.

11. Образовательные технологии

Учебный материал дисциплине преподносится лекционным методом, а затем прорабатывается (усваивается, применяется) на семинарских занятиях. На лекциях по данной дисциплине рекомендуется применение основных таблиц, схем и рисунков, предусмотренных содержанием рабочей программы, компьютерных презентаций и т. д. Семинарскими занятиями предусматривается сочетание индивидуальных и групповых форм работы, выполнение практических заданий с использованием методов развития творческого мышления личности и др.

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий: деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В ходе изучения дисциплины предусмотрено использование мультимедийного оборудования и интернета.

12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

12.1. Основная литература:

1. Аликаева политика. [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=141261&sr=1 (дата обращения 21.03.15)

2. Шестакова кадров: учебное пособие [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=270268&sr=1(дата обращения 20.03.15)

3. Рыбак политика. [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=87207&sr=1 (дата обращения 21.03.15)

12.2. Дополнительная литература

1. Александрова, Н. А.  Основы кадровой политики и кадрового планирования : курс лекций / , . – Екатеринбург : Изд-во УрГУПС, 2014. – 181 с.

2. . , , , Набоков персоналом организации. Учебник для бакалавров. - [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=144968&sr=1 (дата обращения 21.03.15)

3. Рогожин кадровой работы предприятия: учебно-практическое пособие. [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=253710&sr=1 (дата обращения 21.03.15)

12.3. Интернет-ресурсы:

Журналы

«Кадровое дело» - практический журнал по работе с персоналом http://kdelo. ru

«HRMagazine» - журнал об управлении персоналом http://www.

«Hrm. ru» - о кадровом менеджменте http://www. hrm. ru
«Кадры предприятия» - журнал http://www. dis. ru/kp/

«HR-Journal» - электронный журнал http://www. hr-jornal. ru

«Проблемы теории и практики управления» - журнал http://www. ptpu. ru

«Управление персоналом» - электронная версия печатного журнала http://www. top-personal. ru

«Управление человеческим потенциалом»
http://grebennikon. ru/journal-26.html
12.3.2. Справочники и словари

Справочник «Персональный консультант. Кадровое делопроизводство»
http://kd-consultant. ru

«Справочник по управлению персоналом»
http://sup. kadrovik. ru

13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)

Интернет, доступ в информационно-образовательную среду ТюмГУ, включающую в себя доступ к учебным планам и рабочим программам, к изданиям электронной библиотечной системы и электронным образовательным ресурсам.

14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)

Для изучения дисциплины необходим компьютер, мультимедийное оборудование, доступ в Интернет для выполнения самостоятельной работы.

15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)

Дисциплина «Основы кадровой политики и кадрового планирования» предполагает умение студента работать с нормативно-правовыми документами предприятия в части кадров. К ним относится «Положение о кадровой политике», «Стратегия развития предприятия», «Правила внутреннего трудового распорядка».. Анализ нормативной базы возможен при работе в справочно-правовых системах, например, «КонсультантПлюс», в сети Интернет. Работая с нормативными источниками, студент должен уметь находить требуемый нормативный материал без указания на конкретный нормативный документ, анализировать документ и давать свои комментарии о различных спорных вопросах.

Собеседование и ответы на семинарах возможны при знании лекционного материала темы и вопроса темы. Ответы на вопросы должны быть выстроены логично, студент должен уметь доступно излагать материал, аргументировать выводы.

Освоение тем дисциплины требует разработки и заполнения форм, в том числе Оперативный план работы с персоналом.  Для выполнения данных заданий студенту необходимо разработать бланк плана, и, используя знания о работе кадровой службы заполнить план на год. Если студент не знает лекционный материал, то необходимо обратиться к практике работы предприятий, используя данные сети Интернет.

Освоение тем «Численность и структура персонала»,

«Планирование и прогнозирование потребности в персонале», невозможно без умения рассчитывать показатели по планированию численности персонала разными методами и показатели движения рабочей силы. С целью самостоятельного контроля умения решать задачи студенту выдается ряд задач для самостоятельного решения.

Контрольные работы, запланированные в ходе текущего контроля, призваны оценить умение применять на практике знания анализа кадровых ситуаций, расчетов задач по планированию потребности в персонале. С целью подготовки к контрольной работе студенту рекомендуется самостоятельно проработать лекционный материал.

Комплексные ситуационные задания помогут студенту «увидеть картину» кадровой политики предприятия. Такие задания требуют по одним и тем же исходным условным данным выделить и охарактеризовать элементы кадровой политики и стратегии.

Для набора недостающих по теме баллов, студент может подготовить доклад в рамках указанной темы. Доклад готовится на основе публикаций ведущих научных журналов с использованием нормативных источников. Доклад должен быть оформлен в виде реферата и отвечать всем условиям оформления научных работ. Возможна презентация по теме доклада, которая должна включать не менее 10 слайдов, критериями, оценки которых являются как содержательная сторона, так и соответствие ей визуальных образов, аудио - и видео-сопровождения. Время выступления студента с докладом не должно превышать 10 минут. При оценке выступления учитывается умение ясно и доступно излагать материал, отвечать на вопросы, аргументировать выводы и предложения.

Самостоятельная работа студентов-заочников предполагает изучение теоретического материала по актуальным вопросам дисциплины и практическое его применение в расчетах. Рекомендуется самостоятельное изучение рекомендуемой доступной учебной и научной литературы.

Темы письменных работ (рефератов) студенты заочной формы обучения выбирают самостоятельно с учетом требования не повторяемости тем. При написании работы обязательны сноски на источники используемой литературы (законодательные акты, научно-практические периодические издания, учебная литература, практические данные исследуемого предприятия). Оформление рефератов и научных работ проводится согласно общепринятым требованиям. Основными критериями оценки работы являются: актуальность и обоснованность проблемы темы, научность и логичность изложения теоретического материала, наличие условных или практических примеров.

Основными критериями оценки работы являются правильность разработок, расчетов или заполнения, а также уверенная устная защита индивидуально выполненной работы.

В случае, если студент работает в отделе кадров, можно самостоятельно проанализировать трудности, с которыми сталкиваются кадровики, и предложить пути их решения.