Вопросы к экзамену

Литературоведение как отрасль филологической науки. Этапы ее становления. Содержание, задачи и методология литературоведения, его структура. Вспомогательные литературоведческие дисциплины (текстология, историография, эвристика, палеография и др.). Теории искусства как подражания жизни. Объективно-исторические и субъективно-творческие концепции сущности искусства. Поэтика как основной раздел теории литературы. История и значение термина. Историческая, общая, нормативная поэтики. Мифопоэтика. Стилистика художественной речи и ее разделы. Лингвистическое и литературоведческое понимание термина. Понятие художественного стиля. Познавательная и эмоционально-оценочная функции литературного произведения. Понятие образа. Семиотическая классификация образов. Структура художественного образа. Лингвистическое и литературоведческое понимание термина. Проблемы интерпретации литературного произведения. Понятие о герменевтике как науке о толковании текстов. Значение термина «автор». Автор и формы его присутствия в произведении. Текст как понятие филологии, семиотики и культурологии. Микротекст, макротекст, мегатекст, гипертекст. Текст в постмодернистских концепциях. Проблемы восприятия литературного произведения. Рецептивная эстетика. Историко-функциональное изучение литературы. Состав литературного произведения. Концепции соотношения формы и содержания. Композиция. Значение термина. Разновидности композиционного построения произведения. «Точка зрения» как проблема композиции. Проблема жанра произведения. Жанровые структуры. Историческая изменяемость жанра. Понятие структуры художественного текста. Уровни организации текста, их взаимообусловленность. Тема, проблема и идея произведения. Типическое и характерное. Художественное обобщение. Понятие типизации. Понятие сюжета и фабулы. Компоненты сюжета. Конфликт художественного произведения и его соотношение с сюжетом. Разновидности конфликта. Художественное пространство и художественное время. Понятие хронотопа. Определение пафоса художественного произведения и его разновидности. Речевая организация литературного произведения. Речь как предмет и средство изображения. Специфика художественного слова. Неавторское слово в художественном произведении («чужое слово», стилизация, пародия, сказ, реминисценция, интертекстуальность). Речевое поведение автора. Образы повествователя, рассказчика, лирического героя. Индивидуальный стиль автора. Персонаж художественного произведения. Сознание и самосознание персонажа. Формы психологизма. Персонаж и писатель (герой и автор). Критерии разграничения стиха и прозы в концепциях , , Гаспарова о метрической системе. Стопа, икт, междуиктовый интервал, метр, стих, пауза, цезура, анакруза, клаузула. Понятие системы стихосложения. Тоника, силлабика, силлабо-тоника. Соотношение метра и ритма. Регулярные и нерегулярные размеры. Семантический ореол метра. Белый, вольный и свободный стих. Ритмизованная проза. Понятие рифмы и ее история. Мужские, женские, дактилические и гипердактилические окончания. Точная, неточная, богатая и бедная рифма. Виды рифмовки. Строфическая организация стиха. Строфа как интонационное единство. Перенос. Разновидности строф. Поэтические тропы. Прямое и переносное значение слова. Простейшие поэтические тропы. Эпитет. Сравнение, олицетворение. Метафора и ее структура. Аллегория и символ как разновидности метафоры. Особенности метонимического переноса и его разновидности. Противопоставление метонимии и метафоры. Гипербола, литота, гротеск. Общая типология художественной литературы. Происхождение литературных родов. Эпос как литературный род и его жанры. Драматический род литературы и его жанры. Лирика как литературный род и его жанры. Лиро-эпические жанры. Стихотворное повествование. Жанр романа в истории литературы. Его разновидности. Понятие художественного метода. Понятие стиля художественной литературы. Литературные направления, течения и стили. Понятие художественной системы. Универсальные художественные системы. Художественный мир автора. Реалистические художественные системы: критический реализм, психологический реализм, социалистический реализм. Дискуссионность понятия «реализм». Нереалистические художественные системы: романтизм, модернизм, постмодернизм. Литературный процесс. Стадиальность литературного развития. Региональная и национальная специфика литературы.

Раздел 5. Учебно-методическое обеспечение программы

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Базовый учебник:

Введение в литературоведение (Под ред. ). – М., 2003.

Учебные пособия и хрестоматии:

Баевский , математические, семиотические и компьютерные модели в истории и теории литературы. – М., 2001. Бельчиков источниковедение. М., 1983. Введение в литературоведение: основные понятия и термины. – М.: Высшая школа, 1999. Введение в литературоведение: Учебник для филологических специальностей университетов (под ред. ). – 3-е изд. – М.: Высшая школа, 1988. Введение в литературоведение: Хрестоматия. – М.: Высшая школа, 1997. Веселовский поэтика. – М., 1989. Волков литературы. Учебное пособие для студентов и преподавателей. – М.: Просвещение, 1995. Вопросы методологии историко-литературных исследований. – Л., 1981. Выготский искусства. – М., 1968. Гагаев текст как культурно-исторический феномен: Теория и практика прочтения: Учебное пособие. – М.: Флинта: Наука, 2002. Гаспаров и смысл. – М., 2000. Гаспаров истории русского стиха. – М.: Наука, 1984. О лирике. – М., 1988. Гончаров речь: Методология изучения. Становление. Художественная функция. – М.: Наследие, 1999. Жирмунский в литературоведение: Курс лекций. – СПб., 1996. Жирмунский стиха. – М., 1975. остструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм. М., 1996. Историческая поэтика: Литературные эпохи и типы художественного сознания. – М.: Наследие, 1994. Кайда анализ художественного текста. Теория. Методология. Алгоритмы обратной связи. – М.: Флинта, 2000. Корман текста художественного произведения. – М., 1972. Литературная энциклопедия терминов и понятий. – М., 2003. Лихачев русской литературы X – XVII вв.: Эпохи и стили. – М., 1973. Потебня поэтика. – М., 1990. – С. 32 – 35. Теория литературы. В 2 т. (Под ред. ). – М.: Академия, 2004. Хализев как род литературы. – М., 1986. Хализев литературы. – М.: Высшая школа, 2000.

Статьи:

Аверинцев как абстракция и жанры как реальность: диалектика замкнутости и разомкнутости // Аверинцев и истоки европейской литературной традиции. – М., 1996. – С. 191 – 220. Аверинцев подвижность категории жанра: опыт периодизации // Аверинцев и истоки европейской литературной традиции. – М., 1996. – С. 101 – 114. Бахтин содержания, материала и формы в словесном художественном творчестве // Бахтин литературы и эстетики. – М., 1975. – С. 6 – 71. Винокур поэтического языка // О языке художественной литературы. – М., 1991. – С. 24 – 32. -Г. О круге понимания // -Г. Актуальность прекрасного. – М., 1991. – С. 72 – 81. южет, фабула, композиция // Теория литературы: Основные проблемы в историческом освещении. – М., 1964. – Кн. 2. – С. 408 – 485. Левин ореол метра с семиотической точки зрения // Левин труды. Поэтика. Семиотика. – М., 1998. – С. 578 – 580. Левин русской метафоры // Левин труды. – М., 1998. – С. 457 – 463. О содержании и структуре понятия «художественная литература» // О русской литературе. – СПб., 1997. – С. 774 – 788. О типологическом изучении литературы // О русской литературе. – СПб., 1997. – С 767 – 773. Лотман и проблема сюжета // Лотман мыслящих миров. Человек – текст – семиосфера - история. – М., 1996. – С. 206 – 238. Лотман и проблема сюжета // Лотман мыслящих миров. Человек – текст – семиосфера - история. – М., 1996. – С. 206 – 238. , Слинина и принципы анализа литературного произведения // , Слинина и практика литературного анализа. – М., 1984. – С. 5 – 29. Невзглядова стиха // Русская литература. – 1994. - № 4. – С. 67 – 91. Томашевский поэтики // Томашевский литературы. Поэтика. – М., 1996. – С. 22 – 27. Успенский метафоры у Мандельштама // Успенский труды, т. II.: Язык и культура. – М., 1996. – С. 306 – 340. Хализев литературного произведения. Его форма и содержание // Хализев литературы. – М., 2000. – С. 149 – 157. Храпченко поэтика: основные направления исследований // Храпченко художественного образа. – М., 1986. – С. 275 – 290. О порождающем подходе к тематике: поэтика выразительности и современная критическая теория // , Щеглов по поэтике выразительности. Инварианты – Тема – Приемы – Текст. – М., 1996. – С. 20 – 34.

Справочные издания:

Краткая литературная энциклопедия: В 9-ти т. – М., 1962 – 1978. Литературная энциклопедия терминов и понятий. – М.: Интлвак, 2003. Литературный энциклопедический словарь /под общей ред. и . – М.: Советская энциклопедия, 1987.

Электронные ресурсы библиотеки ВолГУ:

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4