Календарно-тематический план
по алгебре и началам математического анализа
№ урока | Содержание урока | Количество часов | Календарные сроки | Примечание |
| ||||
1-3 | Повторение материала курса 10-го класса. Подготовка к контрольной работе за курс 10-го класса. | 3 | ||
4 | Входной контроль (контрольная работа за курс 10-го класса). | 1 | ||
2. Степени и корни. Степенные функции 18 ч | ||||
5-6 | Понятие корня n-й степени из действительного числа. | 2 | ||
7-9 | Функции у = Самостоятельная работа по теме урока. | 3 | ||
10-12 | Свойства корня n-й степени. | 3 | ||
13-16 | Преобразование выражений, содержащих радикалы. | 4 | ||
17 | Контрольная работа №1 по теме «Понятие корня n-й степени. Преобразование выражений, содержащих радикалы». | 1 | ||
18 | Анализ контрольной работы. Решение тематических заданий КИМ ЕГЭ. | 1 | ||
19-20 | Обобщение понятия о показателе степени. Самостоятельная работа по теме урока. | 2 | ||
21-22 | Степенные функции, их свойства и графики. | 2 | ||
3. Показательная и логарифмическая функции - 29ч. | ||||
23-25 | Показательная функция, её свойства и график. С/р. | 3 | ||
26-29 | Показательные уравнения и неравенства. Задания типа В5 (КИМ ЕГЭ). | 4 | ||
30 | Контрольная работа №2 по теме «Степень. Степенные функции. Показательная функция». | 1 | ||
31-32 | Анализ контрольной работы. Понятие логарифма. | 2 | ||
33-35 | Функция у=log x, её свойства и график. Самостоятельная работа по теме урока. | 3 | ||
36-38 | Свойства логарифмов. | 3 | ||
39-41 | Логарифмические уравнения. | 3 | ||
42 | Контрольная работа №3 по теме «Логарифмическая функция». | 1 | ||
43-45 | Логарифмические неравенства. Тестовые задания В5. | 3 | ||
46-47 | Переход к новому основанию логарифма. Тестовые задания В7. | 2 | ||
48-50 | Дифференцирование показательной и логарифмической функций. Тестовые задания В14. | 3 | ||
51 | Контрольная работа №4 по теме «Логарифмическая функция. Дифференцирование показательной и логарифмической функций». | 1 | ||
4. Первообразная и интеграл - 8ч. | ||||
52-54 | Анализ контрольной работы. Первообразная. | 3 | ||
55-58 | Самостоятельная работа по теме «Первообразная». Определённый интеграл. Тестовые задания В8. | 4 | ||
59 | Контрольная работа №5 по теме «Первообразная и интеграл». | 1 | ||
5. Элементы математической статистики, комбинаторики и теории вероятностей - 15ч. | ||||
60-62 | Анализ контрольной работы. Статистическая обработка данных. | 3 | ||
63-65 | Простейшие вероятностные задачи. Тестовые задания В10. | 3 | ||
66-68 | Сочетания и размещения. | 3 | ||
69-70 | Формула бинома Ньютона. | 2 | ||
71-73 | Случайные события и их вероятности. Тестовые задания В10. | 3 | ||
74 | Контрольная работа №6 по теме «Элементы математической статистики, комбинаторики и теории вероятностей». | 1 | ||
6. Уравнения и неравенства. Системы уравнений и неравенств - 20ч. | ||||
75-76 | Анализ контрольной работы. Равносильность уравнений. | 2 | ||
77-79 | Общие методы решения уравнений. Задания С1. Тренировочная домашняя самостоятельная работа по вариантам ЕГЭ. | 3 | ||
80-83 | Решение неравенств с одной переменной. Задания С3. Тренировочная домашняя самостоятельная работа по вариантам ЕГЭ. | 4 | ||
84-85 | Уравнения и неравенства с двумя переменными. | 2 | ||
86-89 | Системы уравнений. Задания С1. | 4 | ||
90-92 | Уравнения и неравенства с параметрами. Задания С5. | 3 | ||
93-94 | Контрольная работа №7 по теме «Уравнения и неравенства. Системы уравнений и неравенств». | 2 | ||
7. Обобщающее повторение - 8ч. | ||||
95-96 | Анализ контрольной работы. Выражения и преобразования. Решение тестовых заданий В7. Тренировочная домашняя самостоятельная работа по вариантам ЕГЭ. | 2 | ||
97-98 | Уравнения и неравенства. Решение тестовых заданий В5, В12. Тренировочная домашняя самостоятельная работа по вариантам ЕГЭ. | 2 | ||
99-100 | Функции. Производная. Решение тестовых заданий В8, В14. Тренировочная домашняя самостоятельная работа по вариантам ЕГЭ. | 2 | ||
101-102 | Тригонометрические выражения, уравнения, неравенства. Решение тестовых заданий В7, С1. Тренировочная домашняя самостоятельная работа по вариантам ЕГЭ. | 2 |
В течение года возможно внесение корректив в календарно-тематический план, связанных с объективными причинами.


