- Работа с журналами Работа с различными видами тесьмы Выполнение образцов декоративных отделок
- Способы применения Особенности обработки
Практическая работа
- Соединение отделки с изделием Изготовление отделки различными способами
- Виды буфов Способы обработки
Практическая работа
- Раскрой изделий Обработка буфов различными способами
- Виды искусственных цветов Материалы для изготовления цветов Техника изготовления цветов из ткани
Практическая работа
- Подготовка ткани Изготовление цветов
- Инструменты и приспособления Последовательность обработки
Практическая работа
- Изготовление отделки путем выжигания
- Экскурсии в музеи Посещение выставок декоративно-прикладного творчества Участие в днях открытых дверей СЮТ Участие в культурно - массовых мероприятиях СЮТ
- Подведение итогов Награждение лучших учащихся Проведение праздничной встречи с родителями Демонстрация своих работ
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
УРОВНЯ 144 часа| N | РАЗДЕЛЫ И ТЕМЫ | Всего | теор | прак |
1. | Введение. | |||
1.1 | Вводное занятие | 2 | 2 | - |
1.2. | Инструктаж по ТБ и ПБ. | 2 | 1 | 1 |
1.3. | Материаловедение. | 4 | 2 | 2 |
1.4 | Машиноведение | 4 | 2 | 2 |
2. | Художественное оформление одежды. | |||
2.1. | Силуэт. | 4 | 2 | 2 |
2.2. | Линии и пропорции. | 4 | 2 | 2 |
2.3. | Цвет в одежде. | 4 | 2 | 2 |
3. | Ансамбль. | |||
3.1. | Составные части ансамбля и их взаимодействие. | 4 | 2 | 2 |
3.2. | Аксессуары. | 4 | 2 | 2 |
3.3. | Дополнения. | 4 | 2 | 2 |
3.4. | Стиль. | 4 | 2 | 2 |
3.5. | Принципы решения основной части ансамбля. | 4 | 2 | 2 |
4. | Творческая модель в коллекцию. | |||
4.1. | Разработка модели. | 4 | 2 | 2 |
4.2. | Моделирование изделий. | 4 | 2 | 2 |
4.3. | Работа с тканью. | 4 | 2 | 2 |
4.4. | Выполнение модели. | 4 | 2 | 2 |
4.5. | Примерки. | 4 | 2 | 2 |
4.6. | Подбор и изготовление аксессуаров и дополнений. | 4 | 1 | 3 |
4.7. | Просмотр работ. | 4 | 1 | 3 |
4.8. | Рабочие репетиции. | 4 | 1 | 3 |
4.9. | Подбор музыкального сопровождения. | 4 | 1 | 3 |
4.10. | Режиссура.. | 4 | 1 | 3 |
4.11. | Работа на сцене. | 4 | 1 | 3 |
4.12. | Демонстрация моделей. | 4 | 1 | 3 |
4.13. | Концертная деятельность. | 4 | 1 | 3 |
4.14. | Участие в конкурсе. | 4 | 1 | 3 |
5. | Моделирование перспективных изделий. | |||
5.1. | Мода на подиуме. | 4 | 2 | 2 |
5.2. | Проектирование костюма. | 4 | 2 | 2 |
5.3. | Разработка лекал | 4 | 2 | 2 |
5.4 | Технологическая обработка моделей. | 4 | 1 | 3 |
5.5. | Примерки. | 4 | 1 | 3 |
6. | Создание своего образа. | |||
6.1. | Макияж. | 4 | 1 | 3 |
6.2. | Прически. | 4 | 1 | 3 |
6.3. | Имидж | 4 | 1 | 3 |
7. | Экскурсионные и клубные дни. | 8 | - | 8 |
8. | Заключительные занятия. | 4 | - | 4 |
ИТОГО: | 144 | 53 | 91 |
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
| N | РАЗДЕЛЫ И ТЕМЫ | Всего | теор | прак |
1. | Введение. | |||
1.1 | Вводное занятие | 2 | 2 | - |
1.2. | Инструктаж по ТБ и ПБ. | 3 | 1 | 2 |
1.3. | Материаловедение. | 5 | 2 | 3 |
1.4 | Машиноведение | 5 | 2 | 3 |
2. | Художественное оформление одежды. | |||
2.1. | Силуэт. | 5 | 2 | 3 |
2.2. | Линии и пропорции. | 5 | 2 | 3 |
2.3. | Цвет в одежде. | 5 | 2 | 3 |
3. | Ансамбль. | |||
3.1. | Составные части ансамбля и их взаимодействие. | 5 | 2 | 3 |
3.2. | Аксессуары. | 5 | 2 | 3 |
3.3. | Дополнения. | 5 | 2 | 3 |
3.4. | Стиль. | 5 | 2 | 3 |
3.5. | Принципы решения основной части ансамбля. | 5 | 2 | 3 |
4. | Творческая модель в коллекцию. | |||
4.1. | Разработка модели. | 5 | 2 | 3 |
4.2. | Моделирование изделий. | 5 | 2 | 3 |
4.3. | Работа с тканью. | 5 | 2 | 3 |
4.4. | Выполнение модели. | 5 | 2 | 3 |
4.5. | Примерки. | 5 | 2 | 3 |
4.6. | Подбор и изготовление аксессуаров и дополнений. | 5 | 1 | 4 |
4.7. | Просмотр работ. | 5 | 1 | 4 |
4.8. | Рабочие репетиции. | 5 | 1 | 4 |
4.9. | Подбор музыкального сопровождения. | 5 | 1 | 4 |
4.10. | Режиссура.. | 5 | 1 | 4 |
4.11. | Работа на сцене. | 5 | 1 | 4 |
4.12. | Демонстрация моделей. | 5 | 1 | 4 |
4.13. | Концертная деятельность. | 5 | 1 | 4 |
4.14. | Участие в конкурсе. | 5 | 1 | 4 |
5. | Моделирование перспективных изделий. | |||
5.1. | Мода на подиуме. | 5 | 2 | 3 |
5.2. | Проектирование костюма. | 5 | 2 | 3 |
5.3. | Разработка лекал | 5 | 2 | 3 |
5.4 | Технологическая обработка моделей. | 5 | 1 | 4 |
5.5. | Примерки. | 5 | 1 | 4 |
6. | Создание своего образа. | |||
6.1. | Макияж. | 5 | 1 | 4 |
6.2. | Прически. | 5 | 1 | 4 |
6.3. | Имидж | 5 | 1 | 4 |
7. | Экскурсионные и клубные дни. | 10 | - | 10 |
8. | Заключительные занятия. | 5 | - | 5 |
ИТОГО: | 180 | 53 | 127 |
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |


