Дополнительная общеобразовательная программа «Юная модница» (стр. 1 )

Отдел образования Администрации Кировского района

Управления образования г. Екатеринбурга

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей - центр эстетического воспитания детей «Лик».

ПРОГРАММА РЕКОМЕНДОВАНА  «УТВЕРЖДАЮ»

методическим советом  Директор МБОУ ДОД – центра «Лик» 

МБОУ ДОД – центра «Лик»  _____________ 

Председатель метод. совета 

_____________  «24» августа  2015г. 

21 августа 2015г. 

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

«ЮНАЯ МОДНИЦА»

(для детей 7 - 17 лет, срок реализации 3 года)

  Составитель: ,
  педагог дополнительного образования.
 

г. Екатеринбург

2015

Пояснительная записка

Дополнительная общеобразовательная программа «Юная модница» однопрофильной  художественной направленности.

Тип программы: данная программа является модернизированной, разработана в соответствии с программами  по прикладному искусству и обслуживающего труда, рекомендованными учреждениям общего и дополнительного образования. При составлении программы использовался опыт работы педагогов: (программа «Школа юного модельера», «Стиль», Ярославль, 1998 г.); (программа «Кружок конструирования и моделирования одежды». Ярославль, 1995 г.); (программа «Конструирование и пошив одежды», Ревда 1997 г.).

В отличие от традиционных программ, программа «Юная модница» предполагает комплексное изучение швейного дела и видов декоративно-прикладного искусства, которые используются в художественном оформлении одежды, как для кукол, так и для себя; выражение творческой индивидуальности каждого ребенка посредством демонстрации, созданной своими руками одежды и коллекционных работ.

Программа рассчитана на 144 часа, но учитывая психолого-педагогические особенности каждого уровня, занятия можно увеличить до 180 и 216 часов. Для этого добавляются игровые, экскурсионные, лекционные, практические занятия, а также клубные дни и фотосессии. В программе представлены несколько вариантов учебно-тематических планов различных по часам (4-5-6 часов в неделю, т. е. 144, 180, 216 часов в год), что позволяет выбирать их в зависимости от возможностей обучающихся.  Программа адресована обучающимся 7-17 лет.

Педагогическая целесообразность: воспитать в себе художника возможно, если искренне этого захотеть. Шитье платья, блузы, юбки, костюма и других изделий, как на себя, так и на кукол - всегда остается одним из самых распространенных и любимых занятий широкого круга людей. Это интересный и полезный вид рукоделия, который приносит радость, дает возможность выразить себя в творчестве, увидеть в повседневном мире красоту и гармонию. Многообразие линий, использование различных тканей, неисчерпаемость всевозможных решений фасонов – все это позволяет в полной мере проявить свою фантазию, вкус и  мастерство.

       Актуальность программы:        одежда – один из элементов материальной культуры человека. Она отражает общественный строй, степень развития человеческого общества, экономики и техники, своеобразие национальной культуры отдельных народов, особенности быта, природные условия, художественные вкусы и традиции народов.

Эстетические и конструктивные показатели одежды должны соответствовать современному направлению моды по силуэту, пропорциям, формам деталей, цвету, применяемым материалам. Решение этой задачи достигается путем создания моделей, отвечающих современным нормам художественного оформления и законам зрительного восприятия.

История развития одежды и повседневная практика убеждают в том, что в искусстве одевать людей художником должен быть каждый, от прославленных модельеров до рядовых исполнителей.

Новизна программы: воспитательная направленность занятий в студии осуществляется в ходе целенаправленной работы по формированию совокупности ценностных качеств личности: трудолюбия, ответственности, дисциплинированности, дружеской взаимопомощи и самостоятельности.

Программа «Юная модница» состоит из трех уровней, которые взаимосвязаны между собой, но могут быть использованы как отдельные направления для детского творчества. Каждый уровень состоит из двух ступеней: простой и сложной.

Первый уровень: «В гостях у Барби» адресован обучающимся 7-11 лет.

Особенностью этого возраста является желание быстро увидеть результат своего труда, поэтому на каждом занятии девочки изготавливают одно или два готовых изделия. Это удобно для детей, пропустивших занятия по каким-либо причинам, или для тех, кто пришел в коллектив в середине года. Они не будет чувствовать себя отстающими учениками.

  Всего за один год каждая девочка сможет не только сшить массу красивых нарядов для своей любимой куклы, но и изготовить сумочки, шляпки и другие аксессуары, а также построить для нее большой красивый дом из нескольких комнат. В них будут мебель, ковры, зеркала, посуда и игрушки.  Каждое занятие – это новое изделие. 

  На следующий год они переходят на новую ступень, где темы занятий остаются те же, но изделия выполняются более трудоемкие, с применением более сложных материалов и технологий. В работе используется не только ткань, но и бисер, кожа, мех, картон, бумага, соленое тесто и т. д. Это разнообразие в творчестве очень увлекает маленьких модниц.

  На втором году обучения предусмотрены интеграционные занятия, на которых дети готовятся к различным мероприятиям. Это могут быть выставки, конкурсы, концертные выступления, фотосессии. Типы занятий: дискуссии, тренинги, защита проектов.

  Второй уровень: «Юная модница»  адресован обучающимся 11-17 лет.

  Здесь занимаются дети, как освоившие первый уровень обучения  так и вновь пришедшие в коллектив для получения знаний по пошиву одежды на себя.

  Особенностью этого уровня является то, что на первой ступени девочки занимаются один год, а на второй, более сложной, от одного до трех лет.

  За время изучения 1 ступени обучающиеся выбирают для себя модель юбки, брюк, жилета и блузы, разрабатывают ее, отшивают и демонстрируют перед родителями и детьми. На второй ступени обучения обучающиеся проявляют самостоятельность, инициативу и творческий подход к изготовлению своих изделий. В выборе модели, ткани и отделке при работе нет никаких ограничений.

  Третий уровень: «Зазеркалье» адресован обучающимся 12-17 лет, овладевших приемами и методами обработки ткани, а также желающих участвовать в изготовлении сложных конкурсных моделей.

  При создании коллекционной одежды на третьем уровне, предполагается проведение комплексного или интегрированного занятия с художником, стилистом, хореографом, режиссером. Занятия могут проводиться самостоятельным блоком, а также быть интегрированными с другими педагогами в зависимости от выбранной темы для творческой работы (береста, батик, глина, кожа, лоза и т. д.)

  Для создания креативных, особо сложных по своему выполнению изделий, создаются творческие группы 3-5 человек. При выполнении исследовательских  работ или творческого проекта, предполагаются индивидуальные занятия. Проектный метод является ведущим. Здесь обучающиеся самостоятельно занимаются разработкой некоторых тем, что ведет к их самоопределению.

  Модели, созданные руками обучающихся, ими же и демонстрируются, что способствует воспитанию эстетического вкуса и самокритичному отношению к своему внешнему виду. На этом уровне предусмотрено большое количество репетиционных, конкурсных и концертных занятий.

  По желанию, обучающиеся могут посещать занятия 2 и 3 уровня, т. е. шить одежду на себя, и параллельно работать над конкурсной моделью в творческой группе.

  Программа «Юная модница» охватывает все возрастные категории обучающихся, начиная от младшего школьного и заканчивая юношеским возрастом. Каждый уровень учитывает особенности физического, умственного, эмоционального и социального развития учащихся.

Младшие школьники активны, энергичны, много играют и много трудятся, поэтому для них необходимо чередовать спокойные и активные части занятия. Мыслить для них – значит делать. Чтобы им понять – нужно видеть. Поэтому необходимо применять наглядно-практические пособия, чтобы дети имели возможность их рассмотреть, потрогать и попробовать.

Дети младшего подросткового возраста любят быть вне помещения, поэтому для них необходимы разнообразные экскурсии, походы и прогулки. Им нравится делать трудную работу, проявлять индивидуальность. А значит, каждое занятие для них должно быть новым, неповторимым, интересным. 

  Особенностью детей старшего подросткового возраста является быстрый рост, и множество внутренних перемен в организме. Поэтому безмерная активность часто сменяется периодами слабости и усталости. Их эмоции обострены и колеблются от крайней степени радости до печали. Необходимо уметь выслушивать подростков и чаще говорить с ними на интересующие их темы, показать, что вы не безразличны к их мнению.

  Для подростков очень важна оценка окружающих, поэтому занятия по  созданию своего стиля и имиджа поможет им утвердиться в обществе. Мышление подростков достигает новых высот, они творчески и идеалистичны. Их воображение обычно находится под контролем рассудка и суждений, а значит, в этом возрасте школьникам можно предложить участие в сложных творческих проектах.

  Данная программа «Юная модница» направлена на комплексное изучение швейного дела и видов традиционной народной и современной декоративной отделки, которые используются в художественном оформлении одежды. При изготовлении изделий необходимо учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка, его внешний облик, найти собственный стиль. На занятиях идет приобщение учащихся к истокам народной культуры родного края.

  Все разделы программы направлены на приобщение детей к культуре, эстетике одежды, правилам личной гигиены, что способствует эффективному эстетическому, нравственному и трудовому воспитанию подростков. Программа дает возможность детям претворять в жизнь свои художественные замыслы, фантазии, реализовать творческий потенциал.