Михаил Юрьевич Лермонтов (1814-1841) (стр. 1 )

Михаил Юрьевич Лермонтов (1814-1841) – великий русский поэт, прозаик и драматург, происходил из дворянского рода с шотландскими корнями, после ранней смерти матери воспитывался бабушкой Елизаветой Алексеевной Арсеньевой, в разное время учился в Московском университете, Школе гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров, служил в гусарских полках, в том числе, на Кавказе, участвовал в двух дуэлях, в ходе последней из них был убит. Внешне красотой не отличался, был застенчив, хоть и горяч, с женщинами отношения не складывались. Родился в Москве, разное время жил в имении Тарханы Пензенской губернии, Петербурге, Пятигорске. Убит в Пятигорске, похоронен в семейном имении Тарханы. В своем творчестве перенял опыт европейских романтиков, в том числе, Байрона, также развивал реалистическое начало в прозе и поэзии.

Лирика Лермонтова

Классификация по темам

Тематика	Стихотворения
Тема одиночества	«Нет, я не Байрон, я другой», «Парус», «Как часто, пестрою толпою окружен…», «И скучно и грустно…», «Выхожу один я на дорогу»
Тема родины	«Бородино», «Дума», «Родина»
Любовная лирика	«Нет, не тебя так пылко я люблю», «Молитва» («Я, матерь Божия, ныне с молитвою…»), «Из-под таинственной, холодной полумаски…», «Сон», «И скучно, и грустно»
О назначении поэта и поэзии	«Смерть поэта», «Поэт», «Пророк»
Пейзажная лирика	«Парус», «Тучи», «Когда волнуется желтеющая нива», «Три пальмы», «Сон», «Выхожу один я на дорогу»
Философская лирика	«Парус», «Нет, я не Байрон, я другой…», «Три пальмы, «Молитва» («В минуту жизни трудную»), «Сон», «Выхожу дин я на дорогу», «И скучно, и грустно», «Как часто, пестрою толпою окружен»
Гражданская лирика	«Смерть поэта», «Дума», «Родина»
Тема поколения	«Поэт», «Дума», «Как часто, пестрою толпою окружен»

Нищий

История и дата создания.

Стихотворение было написано в 1830 году. Обращено к (в замужестве Хвостовой) - московской знакомой поэта, в которую тот был горячо, но, увы, безответно влюблен. По воспоминаниям Екатерины Сушковой, стихотворение было написано после посещения Троице-Сергиевой лавры (куда Лермонтов вместе с Сушковой и другими ходил из Москвы на богомолье) под впечатлением встречи со слепым нищим, который рассказал о молодых «господах», бросивших ему камни вместо денег. В семье Столыпиных рассказывали иначе: Сушкова будто бы сама из шалости подала нищему камень. Этот эпизод послужил основой для изображения жестокости и равнодушия Сушковой, по отношению к влюбленному в нее Лермонтову.

Направление, род, жанр

Романтизм, лирика, послание.

Тематика

Тема одиночества, неверия во взаимопонимание между людьми, тема любви.

Основная идея

Любовь приносит не радость, а только страдания лирическому герою, как и нищий страдает от лишений и пренебрежения людей.

Художественная своеобразие.

Стихотворение построено на приеме сравнения: нищий сопоставляется с безответно влюбленным лирическим героем. Стилистика стихотворения выдержана в темных тонах, что свидетельствует о пессимизме и скорби лирического героя: бедняк иссохший, живую муку, слезами горькими, обмануты навек тобою.

Форма: размер, рифма, рифмовка, строфика

Четырехстопный ямб, чередование мужской и женской рифмы, перекрестная рифмовка, 3 четырехстрочные строфы.

Текст стихотворения.

У врат обители святой

Стоял просящий подаянья

Бедняк иссохший, чуть живой

От глада, жажды и страданья.

Куска лишь хлеба он просил,

И взор являл живую муку,

И кто-то камень положил

В его протянутую руку.

Так я молил твоей любви

С слезами горькими, с тоскою;

Так чувства лучшие мои

Обмануты навек тобою!

Парус

1. История и дата создания

Написано в 1832 году. Вынужденный оставить Москву и университет, Лермонтов уезжает в Петербург и однажды, бродя по берегу Финского залива, он пишет это стихотворение.

2. Направление, род и жанр

Романтизм. Лирика. Лирическое стихотворение

3. Тематика

Тема одиночества, бегства

4. Идея

Метущаяся душа, бежит от реальности, ищет в «стране далекой» идеальный мир, жаждет переживаний.

5. Художественное своеобразие

В каждой строфе в первых строчках дается описание окружающей природы, а в последних – состояние самого лирического героя на фоне природы. В произведении использовано большое количество средств художественной выразительности для создания фона и описания состояния лирического героя. Тропы: эпитеты(парус одинокой, в тумане голубом и тп), олицетворение (парус ищет, парус кинул, волны играют), метафора( ветер свищет), сравнение(струя светлей лазури). Синтаксические средства выразительности: риторические вопросы( что ищет он в стране далекой, что кинул он в краю родном), риторические восклицания( увы!), инверсия( луч солнца золотой, в тумане моря голубом), недосказанность( многоточия), лексические повторы, анафора.

6. Форма: размер, рифма, строфика

Ямб, мужская и женская рифма, последовательная рифмовка, 3 четырехстрочные строфы.

7. Оценка и значение

начал писать необыкновенно рано. Знаменитый «Парус» - создание семнадцатилетнего поэта. Образы бури, моря и паруса характерны для ранней лирики Лермонтова, где свобода поэтически связывается с одиночеством, мятежными стихиями.
«Парус» - стихотворение с глубоким подтекстом. Развитие поэтической мысли в нём своеобразно и отражено в особой композиции произведения: читатель всё время видит морской пейзаж с парусом и автора, размышляющего о них. Причём в двух первых строчках каждого четверостишия возникает картина меняющегося моря, а в двух последних передаётся чувство, вызванное ею. Композиция «Паруса» чётко показывает разделение паруса и лирического героя стихотворения.

8. Текст произведения

Белеет парус одинокой
В тумане моря голубом!..
Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?..

Играют волны - ветер свищет,
И мачта гнется и скрыпит...
Увы! он счастия не ищет
И не от счастия бежит!

Под ним струя светлей лазури,
Над ним луч солнца золотой...
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой!

Нет, я не Байрон, я другой…

1)История и дата создания

Стихотворение написано в 1832 году. На творчество Лермонтова значительное влияние оказала личность и творческое наследие выдающегося английского поэта-романтика Джорджа Гордона Байрона.

2)Направление, род и жанр

Романтизм. Лирика. Лирическое стихотворение

3)Тематика

Сравнение своей судьбы с судьбой английского поэта.

4)Идея

Здесь он, с одной стороны, не отвергает внутреннего родства с Байроном: оба поэта предстают в стихотворении как романтические странники, переживают конфликт с толпой и с целым миром, которому они чужды и которым они «гонимы». Объединяет Лермонтова с Байроном избранничество. Но в то же время в стихотворении намечено не только сопоставление с Байроном, но и противопоставление ему. Судьба поэта с «русской душой» более трагична.

5)Художественное своеобразие

Антитеза, контраст помогают поэту подчеркнуть его мысли, делают стихотворение образным и эмоцио­нальным. Рифмующиеся слова несут высокую смы­словую нагрузку: «избранник» — «странник», «уг­рюмый» — «думы». В стихотворении встречаются тропы: эпитеты (неведомый избранник, гонимый миром странник, русскою душой), метафоры (…в океане надежд разбитых груз лежит), олицетворение (ум совершит), метонимия (гонимый миром), сравнения (как он, гонимый миром странник, в душе моей, как в океане); синтаксические средства выразительности (риторические восклицания и вопросы).

6)Форма: размер, рифма, строфика

Четырехстопный ямб, чередование женской и мужской рифмы, перекрестная рифмовка, отсутствует деление на строфы.

7)Текст произведения

Нет, я не Байрон, я другой,
Еще неведомый избранник,
Как он, гонимый миром странник,
Но только с русскою душой.
Я раньше начал, кончу ране,
Мой ум немного совершит;
В душе моей, как в океане,
Надежд разбитых груз лежит.
Кто может, океан угрюмый,
Твои изведать тайны? Кто
Толпе мои расскажет думы?
Я - или бог - или никто!

Смерть поэта

1)История и дата создания

Написано в 1837 году.  Известие о гибели Пушкина потрясло Лермонтова, и на следующий день он написал стихотворение «На смерть поэта», а через неделю заключительные 16 строк этого стихотворения, которое сразу сделало его известным, переписывалось и заучивалось наизусть. За свободолюбивую лирику Лермонтов был выслан служить на Кавказ.

2)Направление, род и жанр

Романтизм. Лирика. Лирическое стихотворение (ода+ элегия + сатира)

3)Тематика

Конфликт поэта и толпы, божественный дар и обреченность на гибель.

4) Идея

Для Лермонтова смерть Поэта – это «судьбы приговор», «воля рока». Так и только так может закончиться поединок исключительной личности и «толпы холодной». Главной задачей, которую ставил перед собой Лермонтов, когда писал стихотворение «Смерть поэта», показать вину общества, которое при жизни Пушкина отвергало его.

5) Художественное своеобразие

Все стихотворение построено на антитезах двух ключевых слов: «поэт» и «свет» (завистливый и душный) и соответствующих тематических рядов.

Употребление глаголов настоящего времени, обилие пунктуационных знаков, свидетельствующих об интонационной насыщенности, императивы по отношению к "толпе" - адресату Лермонтова - создают особый - ораторский - стиль первой части, называемый ещё инвективой (резко обличительным осмеянием). Резкое синтаксическое членение стиха, склонность к антитезам, повторениям, параллелизмам и к стиховым "формулам" - всё это ораторское обличие лермонтовского стиля служит выражению напряжённых контрастов между сущим и должным.
Главное слово следующей строфы - убийца, совершенно лишённое романтической приподнятости. Он не противник, не неприятель, не дуэлянт, он - убийца, и отсюда - анафорические "не мог" в конце строфы. И вновь смерть Поэта мыслится как провидение, как "перст Судьбы": у убийцы "пустое сердце", он заброшен к нам "по воле рока", это не столько конкретное лицо, сколько исполнитель "приговора судьбы".
Следующая часть стихотворения (23 строки) - элегия, наполненная пушкинскими реминисценциями. "Сражённый, как и он, безжалостной рукой" - аналогия с Ленским, трактуемым в данном тексте именно как романтический поэт; "Зачем от мирных нег..." - перекличка с пушкинским "Андреем Шенье". Да и "невольник чести", видимо, заимствован из посвящения к поэме "Кавказский пленник". Отсутствие элементов говорного стиха позволяет создать особую напевность строф.
Вторая часть наполнена антитезами, иллюстрирующими невозможность понимания между поэтом и "светом", толпой. В первой части автор взывал к толпе, теперь обращается к поэту.
Анализируя лексику, важно отметить соседство романтических элегических формул ("мирные неги", "пламенные страсти" и так далее) с элементами декламационного стиха. Это стихотворение - один из шагов на пути Лермонтова к превращению субъективной лирики в гражданскую.
Конец пятой строфы перекликается с первой: "жажда мести" - "жажда мщенья", "оклеветанный молвой" - "коварный шёпот насмешливых невежд", "угас светоч" - "приют певца угрюм...". Изменения ритмического рисунка в пятой строфе вновь приводят к актуализации ораторских поэтических приёмов. Теперь речь идёт уже не о чести Поэта и не о его душе - погибло (убито) слово ("на устах его печать").
Последние шестнадцать строк, написанные, как вспоминают современники, чуть позже, требуют историко-биографического комментария и связываются с проблемами, затронутыми в пушкинской "Моей родословной". Употреблённые с большой буквы слова "Свобода, Гений и Слава" сближают стихотворение с традицией пушкинской "Вольности" и "Деревни", с декабристской поэзией.
Важно отметить и тему справедливого суда, связанного в представлении Лермонтова с будущим: "Божий", "грозный", неподкупный суд, который невозможно обмануть.