Программа учебной дисциплины Б 3. В. ОД. 4 социальная реабилитация (стр. 7 )

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

Наименование дисциплины/курса	Уровень/ступень образования (бакалавриат, магистратура)	Статус дисциплины в рабочем учебном плане	Количество зачетных единиц/кредитов
Социальная реабилитация	бакалавриат	Обязательная дисциплина вариативной части профессионального цикла	3 з. е.
Смежные дисциплины по учебному плану
Предшествующие: введение в профессию, психология социальной работы, психология, конфликтология в социальной работе
Последующие: управление в социальной работе, основы социальной медицины, прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе
Вид промежуточной аттестации: зачет

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПО ЧАСТИ КУРСА

ОСНОВНОЙ МОДУЛЬ (3 з. е. = 108 ч.: лекции - 4 ч., практ. зан. - 8 ч., самост. работа - 24 ч.)

100%

Проектируемый результат: Формирование компетенций: ПК-3 способен к посреднической, социально-профилактической, консультационной и социально-психологической деятельности по проблемам социализации, абилитации и реабилитации; Знания: - теоретических основ реабилитации, основных направлений социально-реабилитационной работы, различных технологий реабилитационного процесса; -  основных технологии и области применения психосоциальной работы, социальной медицины. - основ социально-профилактической, консультационной и социально-психологической деятельности по проблемам социализации, абилитации и реабилитации; - критерии выделения разных групп нуждающихся в социальной реабилитации; - основных форм, методов, технологий, моделей социальной реабилитации; - правовой основы социальной реабилитации; - специфики социальной реабилитации при оказании помощи отдельным категориям населения; Умения: - соотносить психологические и медико-социальные технологии с концепциями и теориями психосоциальной, структурной и комплексно-ориентированной работы; - основывать выбор технологий в соответствии с эффективной моделью теории и практики социальной работы, в том числе медико-социальной помощи; - составлять прогноз социального развития, социальной адаптации и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья; - наблюдать и анализировать состояние социально-психологической адаптации личности с ограниченными возможностями здоровья в процессе различных видов деятельности и в социуме; - вести социально-профилактическую, консультационную и социально-психологическую деятельность по проблемам социализации, абилитации и реабилитации; - составлять и сопровождать индивидуальный план социальной реабилитации; - организовывать социально-реабилитационные мероприятия в учреждениях разных ведомств (здравоохранения, образования, социальной защиты). - Владения: - навыками использования индивидуально-групповых технологий психосоциальной работы; - современными технологиями организации психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной работы, медико-социальной помощи; - навыками самостоятельной работы с литературными источниками; - основами проведения реабилитационных мероприятий. - этическими нормами профессиональной деятельности социального работника. Контрольная точка 1 Весовой коэффициент 100% Формирование компетенций ( ПК – 3) знаний, умений и навыков Форма контроля 1 Знать: - теоретические основы реабилитации, основные направления социально-реабилитационной работы, различные технологии реабилитационного процесса; - основные технологии обеспечения социального благополучия, физического, психического и социального здоровья; - основы современной теории социального благополучия, качества жизни, физического, психического и социального здоровья. - основные технологии и области применения психосоциальной работы, социальной медицины. - основы социально-профилактической, консультационной и социально-психологической деятельности по проблемам социализации, абилитации и реабилитации; - критерии выделения разных групп нуждающихся в социальной реабилитации; - основные формы, методы, технологии, модели социальной реабилитации; - правовую основу социальной реабилитации; - специфику социальной реабилитации при оказании помощи отдельным категориям населения; социально-профилактическую, консультационную и социально-психологическую деятельность по проблемам социализации, абилитации и реабилитации и т. д. Самостоятельное ознакомление с содержанием соответсвующих лекций и метериалов учебника 50% 2 Уметь: - соотносить психологические и медико-социальные технологии с концепциями и теориями психосоциальной, структурной и комплексно-ориентированной работы; - основывать выбор технологий в соответствии с эффективной моделью теории и практики социальной работы, в том числе медико-социальной помощи; - составлять прогноз социального развития, социальной адаптации и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья; - вести наблюдение и анализировать состояние социально-психологической адаптации личности с ограниченными возможностями здоровья в процессе различных видов деятельности и в социуме; - вести социально-профилактическую, консультационную и социально-психологическую деятельность по проблемам социализации, абилитации и реабилитации; - составлять и сопровождать индивидуальный план социальной реабилитации; - организовывать социально-реабилитационные мероприятия в учреждениях разных ведомств (здравоохранения, образования, социальной защиты). Владеть: - навыками использования индивидуально-групповых технологий психосоциальной работы; - современными технологиями организации психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной работы, медико-социальной помощи; - социально-педагогическими и медико-социальными методами и технологиями; - навыками самостоятельной работы с литературными источниками; - основами проведения реабилитационных мероприятий. - этическими нормами профессиональной деятельности социального работника. Оформление отчетов 50% Итоговый % за 1 контрольную точку. На положительную оценку min 60%, max 100% Каждый вид работы (или контрольная точка) оценивается по 100-балльной шкале. 100-балльная система оценивания переводится в 5-ти балльную шкалу в соответствии с «Положением о рейтинговом оценивании студентов»: Менее 50 баллов – оценка «2» С 50 до 65 баллов – оценка «3» С 65 до 83 баллов – оценка «4» С 83 до 100 баллов – оценка «5»

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В ПРОГРАММЕ

Дата, № протокола заседания кафедры	Внесенные  изменения	ФИО преподавателя и/или заведующего кафедрой	Подпись

       Приложение 1

Список компетенций, формируемых в рамках освоения ранее изученных дисциплин

Б1.Б.1	История	ОК-18
Б1.Б.2	Философия	ОК-1	ОК-18
Б1.Б.3	Иностранный язык	ОК-14
Б1.Б.4	Психология	ОК-20	ОК-13
Б1.Б.5	Русский язык и культура речи	ОК-2
Б1.Б.6	Социология	ОК-9	ОК-18
Б1.Б.7	Введение в профессию	ОК-3	ОК-6
Б1.Б.8	Социальная работа	ОК-4	ОК-18
Б1.Б.9	Основы социального государства и гражданского права	ОК-5	ОК-11
Б1.В. ОД.1	История русской культуры	ОК-18
Б1.В. ДВ.1.1	Этнография Алтая	ОК-17	ОК-19
Б1.В. ДВ.1.2	Художественная культура Алтая	ОК-17	ОК-19
Б2.Б.1	Математика	ОК-10
Б2.Б.2	Информатика	ОК-12	ОК-13
Б2.Б.3	Современная научная картина мира	ОК-1	ОК-10
Б2.Б.4	Социальная экология	ПК-5	ОК-17
Б2.В. ОД.1	Использование информационных технологий в науке и социальной работе	ОК-11	ОК-12	ОК-13
Б2.В. ОД.2	Интернет в социальной работе	ОК-1	ОК-13
Б2.В. ОД.3	Информационные системы	ОК-11	ОК-12	ОК-13
Б2.В. ОД.4	Анатомия и физиология центральной нервной системы	ОК-10
Б2.В. ОД.5	Возрастная физиология	ОК-10
Б2.В. ОД.6	Валеология	ПК-4	ПК-8	ОК-3
Б2.В. ДВ.1.1	Коррекционная психология в социальной работе	ПК-9	СК-7
Б2.В. ДВ.1.2	Психолого-педагогическая коррекция деятельности социального работника	ПК-9	СК-2
Б2.В. ДВ.2.1	Антропология	ОК-10	СК-6	СК-7
Б2.В. ДВ.2.2	Основы психогенетики	ОК-10	СК-6	СК-7
Б3.Б.1	Безопасность жизнедеятельности	ОК-15
Б3.Б.2	Теория социальной работы	ПК-16	ПК-17	ПК-18
Б3.Б.3	История социальной работы	ОК-9	ПК-14	ПК-23	ПК-31
Б3.Б.4	Правовое обеспечение социальной работы	ПК-11	ПК-32
Б3.Б.5	Экономические основы социальной работы	ОК-9	ПК-29	ПК-34
Б3.Б.6	Современные теории социального благополучия	ПК-9	ПК-16	ПК-17	ПК-21
+	Б3.Б.7	Технологии социальной работы	ПК-1	ПК-2	ПК-3	ПК-9	ПК-24	ПК-26
Б3.Б.8	Конфликтология в социальной работе	ОК-7	ПК-5	ПК-15
Б3.Б.9	Методы исследования в социальной работе	ОК-9	ПК-21
Б3.Б.10	Управление в социальной работе	ОК-4	ПК-22	ПК-23	ПК-25	ПК-27
Б3.Б.11	Социальная квалиметрия, оценка качества и стандартизация социальных услуг	ПК-10	ПК-29
Б3.Б.12	Социальная информатика	ОК-12
Б3.Б.13	Основы социальной медицины	ОК-10	ОК-15	ПК-8	СК-6
Б3.Б.14	Этические основы социальной работы	ОК-8	ПК-5	ПК-8	ПК-12
Б3.Б.15	Культурология	ПК-1	ПК-13	ПК-31
Б3.Б.16	Основы социального образования	ОК-17	ПК-5
Б3.Б.17	Деонтология социальной работы	ОК-8	ПК-5	ПК-8	ПК-12	ПК-30	ПК-6
Б3.Б.18	Социальная педагогика	ОК-6	ПК-5
+	Б3.Б.19	Психология социальной работы	ОК-20	ПК-3	ПК-7
Б3.В. ОД.1	Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе	ПК-20	ПК-32	ПК-33	ПК-34	ПК-35
Б3.В. ОД.2	Социальная политика	ОК-5	ОК-17	ПК-1	ПК-11
Б3.В. ОД.3	Социальная геронтология	ПК-4	ПК-14
Б3.В. ОД.4	Социальная реабилитация	ПК-3
Б3.В. ОД.5	Этнопсихология	ОК-17	ПК-13
Б3.В. ОД.6	Психодиагностика	СК-1	СК-3
Б3.В. ОД.7	Проблемы социальной работы с молодежью	СК-3	СК-4
Б3.В. ОД.8	Психологические основы проведения деловых встреч и переговоров	ОК-3	ПК-28
Б3.В. ОД.9	Т-тренинг	ПК-7
Б3.В. ОД.10	Технологии психокоррекции в деятельности социального работника	СК-2
Б3.В. ОД.11	Психология развития и возрастная психология	ПК-13	СК-3	СК-4	СК-7
Б3.В. ОД.12	Психология труда и профессиональной деятельности	ПК-8	ПК-29	СК-3
Б3.В. ОД.13	Клиническая психология	СК-3	СК-7
+	Б3.В. ДВ.1.1	Технологии работы с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья	ПК-3	СК-2	СК-7
Б3.В. ДВ.1.2	Диагностика и коррекция при разных формах дизонтогенеза	СК-1	СК-2	СК-7
Б3.В. ДВ.2.1	Логика	ОК-1	ОК-2
Б3.В. ДВ.2.2	Семьеведение	ПК-4
Б3.В. ДВ.3.1	Психология семьи и семейного консультирования	СК-2	СК-3
Б3.В. ДВ.3.2	Психосоциальная работа с семьей	СК-2	СК-3
Б3.В. ДВ.4.1	Делопроизводство и документоведение в социальной работе	ПК-19
Б3.В. ДВ.4.2	Социальная реклама	ОК-2	ОК-13	ОК-17
+	Б3.В. ДВ.5.1	Психология девиантного поведения	ПК-3
Б3.В. ДВ.5.2	Психология управления	ПК-25	ПК-27	ПК-6
Б3.В. ДВ.6.1	Работа с религиозными конфессиями в социальной сфере	ПК-4	ПК-13	ПК-14
Б3.В. ДВ.6.2	Социальная работа в конфессиях	ПК-4	ПК-13
Б4	Физическая культура	ОК-7	ОК-16
Б5.У.1	Ознакомительная практика	ПК-11	ПК-13	ПК-14	ПК-15	ПК-16	ПК-17
+	Б5.У.2	Учебная практика	ПК-1 ПК-3 ПК-7 ПК-8 ПК-11 ПК-12 ПК-18 ПК-19 ПК-21 ПК- 30 ПК-35
Б5.П.1	Производственная практика	ПК-2 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-19ПК-22 ПК-23 ПК-24 ПК-25 ПК-26 ПК-27 ПК-28 ПК-29 ПК-32 ПК-33
+	Б6	Итоговая производственная аттестация	ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 ПК-17 ПК-18 ПК-19 ПК-20 ПК-21 ПК-22 ПК-25 ПК-26 ПК-27 ПК-28 ПК-29 ПК-30 ПК-31 ПК-32 ПК-33 ПК-34