Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ
«ШКОЛА № 000»
123592, г. Москва, ул. Кулакова, д. 25, к. 2, тел/ф. (495)758-36-87, тел:750-22-52, 758-28-79 Е-mail: *****@***mos. ru
Рассмотрено Педагогическим советом ГБОУ Школа № 000 Протокол № _____________ от «___» ___________20___г. | УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ Школа № 000 _______________// «____» _______________20____г. |
ПЛАН
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
на 2017-2018 учебный год
Москва
2017 г
"У каждого человека есть задатки, дарования, талант к определенному виду или нескольким видам (отраслям) деятельности. Как раз эту индивидуальность и надо умело распознать, направить затем жизненную практику ученика по такому пути, чтобы в каждый период развития ребенок достигал, образно говоря, своего потолка" |
Изменения в государстве и обществе последних десятилетий в значительной мере ослабили внимание к таким явлениям, как социально-духовные и нравственные ценности в подростковой и молодежной среде, заметно снизился интерес к особенностям формирования менталитета и мировоззрения молодых граждан России. Вместе с тем длительный процесс модернизации российской школы в итоге затронул не только организацию учебной деятельности, но и коренным образом изменил отношение к содержанию феномена воспитания в современной школе. Сегодня под воспитанием в общеобразовательной организации все больше понимается создание условий для развития личности ребенка, его духовно-нравственного становления и подготовки к жизненному самоопределению, содействие процессу взаимодействия педагогов, родителей и обучающихся в целях эффективного решения общих задач.
Решение задач воспитания и социализации школьников, в контексте национального воспитательного идеала, их всестороннего развития наиболее эффективно в рамках организации внеурочной деятельности, особенно, в условиях системы основного общего образования. Такая возможность общеобразовательным учреждениям предоставляется Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) нового поколения. Согласно ФГОС организация внеурочной деятельности детей является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе, а воспитание рассматривается как миссия образования, как ценностно-ориентированный процесс. Внеурочная деятельность объединяет все виды деятельности школьников (кроме учебной деятельности на уроке), в которых возможно и целесообразно решение задач воспитания и социализации детей.
Цель работы школы в 2017-2018 учебном году связана с формированием современной модели образования соответствующей принципам модернизации российского образования, современным потребностям общества и каждого обучающегося; направленной на формирование и становление духовно-нравственной, творческой, деятельной, здоровой личности, способной к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда, формирование и развитие мотивационных процессов учащихся и педагогического коллектива в области учебного процесса, самоорганизации и гражданской активности.
Воспитательная компонента в деятельности общеобразовательного учреждения отвечает за формирование "воспитательной системы", "воспитывающей среды", "воспитательного потенциала обучения", "воспитательной деятельности", и т. д.
Стратегическими целями воспитания являются:
- создание условий для полноценного раскрытия духовных устремлений учащихся, их творческих способностей, для формирования активной гражданской позиции, социально значимых ценностей, гражданских и профессиональных качеств, ответственности за принятие решений; создание атмосферы подлинной и постоянной заботы об учениках, их социальной поддержки; освоение учащимися новых социальных навыков и ролей, развитие культуры социального поведения с учетом открытости общества и динамики общественных отношений.
Цель воспитательной работы ОО на 2017-2018 учебный год
Создание в школе благоприятной культурной среды развития личности ребенка, среды жизнедеятельности и способов самореализации в интеллектуальной, информационной, коммуникативной и рефлексивной культуре и оказание ему помощи в выборе ценностей.
Задачи воспитательной работы:
Приобщение школьников к духовным ценностям своего народа, к его национальной культуре, языку, традициям и обычаям. Интеллектуальное развитие личности и формирование умения самообразования; овладение творческими методами познания через рациональное сочетание урочной и внеурочной деятельности. Создание условий для самореализации учащихся; освоение ими навыков творческой деятельности через организацию активной, эмоционально насыщенной жизни школьного коллектива. Создание благоприятной психологической атмосферы сотрудничества через организацию индивидуальных, групповых, коллективных форм творческой деятельности (мероприятия в параллели) и создание «ситуации успеха» для учеников и учителей.Способы достижения цели:
- Четкое планирование воспитывающей деятельности в школе и классах; Прохождение воспитательной работы через все виды и формы деятельности учителей и учеников; Профилактика правонарушений, наркомании и экстремизма в работе классного руководителя. Работа в социуме с родителями, общественными организациями, организациями образования, культуры и спорта. Организация внутришкольного контроля, диагностика и анализ деятельности классных руководителей.
Направления воспитывающей деятельности:
- гражданско-патриотическое воспитание школьников; развитие познавательных интересов, творческой активности учащихся; профилактика правонарушений, наркомании и экстремизма в работе классного руководителя; художественная деятельность и эстетическое воспитание; спортивно-оздоровительная работа; совершенствование системы дополнительного образования; работа с учащимися, требующими повышенного педагогического внимания - группа риска и, стоящие на внутришкольном учёте; расширение связей с социумом; повышение статуса и роли родительской общественности в воспитательной деятельности школы; совершенствование экскурсионной работы; коллективные творческие дела;
Приоритетные направления работы на 2017-2018 год:
- гражданско-патриотическое воспитание; социально-значимая и проектная деятельность; развитие ученического самоуправления; профилактика правонарушений, наркомании и экстремизма
Направление воспитывающей деятельности | Задачи работы по данному направлению |
Гражданско-патриотическое воспитание | Воспитывать любовь и уважение к традициям Отечества, школы, семьи через цикл мероприятий, посвященных значимым историческим датам и развитие музейной педагогики. |
Самоуправление в школе и в классе | Развивать самоуправление в школе и в классе. Организовать активную деятельность Совета школы с привлечением детей группы риска. |
Проектная деятельность | Стимулировать интерес у учащихся к исследовательской, поисковой деятельности. Научить учащихся использовать проектный метод в социально значимой деятельности. Вовлечь большее количество учащихся в социально значимую деятельность. |
Профилактика | Профилактика правонарушений, наркомании и экстремизма в детских коллективах. Организация деятельности классного руководителя по правовому воспитанию учащихся и профилактике преступлений и безнадзорности среди учащихся, по профилактике вредных привычек и формирование культуры ЗОЖ. |
Методическая работа | Изучить и обобщить опыта работы классных руководителей. Повышение теоретического, методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы. Организация деятельности классного руководителя по правовому воспитанию учащихся и профилактике преступлений и безнадзорности среди учащихся, по профилактике вредных привычек и формирование культуры ЗОЖ. Оказывать методическую помощь классным руководителям в работе с классом и родителями. |
Работа дополнительного образования | Сохранить традиционно работающие кружки и секции. Привлечение детей из группы риска и социально-незащищенных в объединения ДО. Контролировать отчетность дополнительного образования. Увеличить количество объединений дополнительного образования (по запросу социума). |
ВШК | Соблюдать подотчетность всех частей воспитательного процесса. Выявлять недостатки в воспитательной работе и работать над их устранением. |
Реализация целей и задач предполагает:
- Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны здоровья и жизни детей; Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах социально значимой деятельности; Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка исследовательской и проектной деятельности; Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик воспитательной работы; Развитие различных форм ученического самоуправления; Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе; Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы: базового и дополнительного образования; школы и социума; школы и семьи;
Система работы. Управление.
Директор:
Определяет ценностно-идеологическую концепцию нравственных ориентиров школьников. Организует управление и контроль за реализацией воспитательной программы. Утверждает программы и планы внеклассной воспитательной работы. Поощряет обучающихся и педагогов за творческую деятельность по реализации воспитательной программы.Заместитель директора по учебно-воспитательной работе:
Обеспечивает отбор содержания, форм, технологий осуществления учебно-воспитательного процесса, формирование условий для развития свободной, образованной, культурной, высоконравственной личности. Оказывает помощь в формировании правовой, политической культуры и гражданского сознания, в развитии чувства патриотизма в урочное и во внеурочное время. Оказывает помощь в реализация основных направлений гражданского воспитания младших школьников как начального этапа в формировании гражданской позиции личности и как части целостной системы воспитания.Методист по воспитательной работе:
Способствует становлению высоконравственной личности, формированию четкой гражданской позиции, способности к личностному и профессиональному самоопределению учащихся. Организует работу детских клубов, кружков и других любительских объединений. Содействует созданию образовательной среды, способствующей развитию культуры отношений, гражданской ответственности. Осуществляет мониторинг воспитательного процесса, культурных ценностей разных групп обучающихся, влияния воспитательных воздействий на духовно-нравственное развитие личности. Совместно с учителями-предметниками оказывает помощь обучающимся в приобретении социального опыта через разработку и реализацию социальных проектов, проектов по приумножению исторических, культурных, нравственных ценностей русского народа. Совместно с зам. директора по УВР, социальным педагогом, педагогом-психологом способствует созданию условий для достижения нового уровня взаимодействия семьи и школы в вопросах воспитания и социализации детей и подростков.Социальный педагог:
Занимается профилактикой детской дезадаптации. Защищает обучающихся от неблагоприятных воздействий окружающей социальной среды, повышая, тем самым, чувства комфортности и безопасности в классе, в школе. Поддерживает и защищает социально нуждающиеся семьи. Пропагандирует здоровые отношения в семье, обобщая и распространяя опыт успешного семейного воспитания.Педагоги дополнительного образования:
Содействуют развитию талантов и способностей, формированию художественно-эстетической культуры школьников. Создают условия для выявления творческих индивидуальных способностей и интересов обучающихся, организуют их досуг.Педагог-психолог:
Изучает психолого-педагогические особенности школьников с целью отработки социально-педагогических механизмов гражданского становления и стимулирования социальной активности детей и молодежи.Классные руководители:
Оказывают помощь в формировании правовой, политической культуры и гражданского сознания, в развитии чувства патриотизма посредством вовлечения учащихся в активную творческую деятельность. Способствуют созданию условий для формирования ценностных установок, обеспечивающих адаптацию обучающихся к новой среде, мобильность в изменяющихся условиях и ответственность за социальные действия. Воспитывают навыки культуры общения. Формируют общечеловеческие нормы гражданской морали (терпеливость, взаимопонимание, духовность и т. д.).Учителя-предметники:
Развивают потенциал духовно-нравственных качеств личности школьника, ее моральных качеств, гражданского о сознания. Способствуют формированию у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, высокой нравственности, способности к успешной социализации в обществе. Обеспечивают поэтапное освоение детьми общечеловеческих ценностей –от привития им любви в своей малой Родине –до формирования планетарного сознания чувства ответственности за будущее страны, человечества, Земли.План мероприятий на 2017-2018 учебный год
Месяц | Дата | Тематика | Планируемые мероприятия | Участники | Ответственные |
СЕНТЯБРЬ | 22.08-22.09.2017 | Городская акция безопасности | Месячник "Безопасная железная дорога" | 1-11 класс | Кл. руководители, методист по безопасности, педагоги организаторы |
01.09.2017 | Всероссийский праздник «День Знаний» | Торжественная линейка | 1-11 класс | Методист по ВР | |
01.09.2017 | Единый классный час | Классные часы, посвященные готовности молодежи к труду и обороне | 1-11 класс | Кл. руководители | |
04.09.2017 | День солидарности в борьбе с терроризмом | Уроки Памяти. Минута молчания | 1-11 класс | Методист по ВР, кл. руководители, педагоги организаторы | |
15.09.2017 | День открытых дверей объединений, кружков и секций дополнительного образования | Концерт, мастер-классы, фотовыставка, спортивные соревнования для учащихся школы | 1-11 класс, объединения доп. образования школы | Методист по ВР, руководители дет. объединений, педагоги организаторы | |
25.09-30.09.2017 | Предметная неделя | Неделя физической культуры, спорта и безопасности жизнедеятельности | 1-11 класс | Методист по безопасности, учтеля физ. культуры, кл. руководители | |
27.09.2017 | Посвящение в Первоклассники | "Мы теперь - ученики!", праздничная программа | Кл. руководители, педагоги организаторы | ||
29.09.2017 | Всемирный День Учителя | Выпуск газет, праздничный концерт, "День самоуправления" | 1-11 класс | Методист по ВР, педагог-организатор | |
ОКТЯБРЬ | 01.10-08.10.2017 | Каникулы | Мероприятия по Плану | 1-11 класс | Методист по ВР, кл. руководители, руководители дет. объединений, педагоги организаторы |
16.10-21.10.2017 | Год Экологии | Выставка поделок "Краски осени" Битва хоров «Дадим шар земной детям» | 1-6 класс | Педагог-организатор, кл. руководители, руководители дет. объединений, учитель музыки | |
16.10-21.10.2017 | Предметная неделя | Неделя предметов естественно-научного цикла | 1-11 класс | Учителя предметники, кл. руководители | |
16.10.2017 | Год Экологии | Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения #ВместеЯрче | 1-11 класс | Учителя предметники, кл. руководители | |
30.10.2017 | Предметная неделя | Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет | 1-11 класс | Учителя предметники, кл. руководители | |
НОЯБРЬ | 30.10-03.11.2017 | Предметная неделя | Неделя Информатики и ИКТ | 5-11 класс | Учителя предметники, методист по ВР, педагог-организатор |
03.11.2017 | День народного единства | Классные часы. | 1-11 класс, объединения доп. образования | Методист по ВР, педагог-организатор, кл. руководители, руководители дет. объединений | |
05.11-12.11.2017 | Каникулы | Мероприятия по Плану | 1-11 класс | Методист по ВР, кл. руководители, руководители дет. объединений | |
ДЕКАБРЬ | 04.12.2017 | Международный День Инвалида | Спортивные состязания, конкурс рисунков "От сердца к сердцу" | 1-9 класс | Кл. руководтели, учителя ИЗО, учителя физ. культуры |
4.12-05.12.2017 | День начала контрнаступления советских войск против немецких войск в битве под Москвой (05.12.1941) | Классные часы, встречи с ветеранами, патронат | 1-11 класс | Рук. Музея боевой Славы 930 авиационного полка, кл. руководители, педагог-организатор | |
12.12.2017 | День Конституции | Классные часы, викторины | 1-11 класс | Кл. руководители, методист по ВР, учителя истории и обществознаня | |
04.12-12.12.2017 | Предметная неделя | Неделя истории и обществознания | 5-11 класс | ||
20.12-29.12.2017 | "Новый год шагает по планете" | Конкурс на лучшее новогоднее оформление школы, празднчные концерты, конкурсные программы, развлекательные шоу, дискотеки | 1-11 класс | Методист по ВР, кл. руководители, рук. объединенй доп. образования | |
ЯНВАРЬ | 31.12.17-10.01.18 | Каникулы | Мероприятия по Плану | 1-11 класс | Методист по ВР, кл. руководители, руководители дет. объединений |
22.01-27.01.2018 | Предметная неделя | Неделя русского языка и литературы | 1-11 класса | Учителя предметники | |
26.01.2018 | День снятия блокады Ленинграда | Классные часы | 1-11 класс | Кл. руководители | |
ФЕВРАЛЬ | 12.02-17.02.2018 | Предметная неделя | Неделя физико-математического цикла | 1-11 класс | Учителя предметники |
16.02.2018 | Масленичные гуляния | Выставки, конкурсы, игры на свежем воздухе | 1-6 кл | Методист по ВР, педагог организатор, кл. руководители, руководители дет. объединений | |
18.02-25.02.2018 | Каникулы | Мероприятия по Плану | 1-11 класс | Методист по ВР, кл. руководители, руководители дет. объединений | |
27.02-06.03.2018 | День Защитника Отечества и Международный женский день | Концертные, конкурсные программы, выпуск газет, классные часы, спортивно-развлекательная эстафета, конкурс инсценированной военной песни | 1-11 класс | Методист по ВР, педагог организатор, кл. руководители, руководители дет. объединений | |
МАРТ | 16.03.2018 | Прощане с Азбукой | Развлекательная программа | Кл. руководители, педагог-организатор, учитель музыки | |
26.03-31.03.2018 | Предметная неделя | Неделя детской и юношеской книги. Неделя музыки | 1-6 класс | Кл. руководители, педагог-организатор, учитель музыки | |
21.03.2018 | День Земли | Классные часы, | 1-11 класс | Учителя биологии, географии, окружающего мира, кл. руководители, педагог-органзатор | |
АПРЕЛЬ | 05.04-07.04.2018 | День детской книги | Конкурс чтецов "Весна, весна на улице" | 1-11 класс | Библиотекарь, педагог-организатор, кл. руководители |
08.04-15.04.2018 | Каникулы | Мероприятия по Плану | 1-11 класс | Методист по ВР, кл. руководители, руководители дет. объединений | |
17.04-22.04.2018 | Субботник приуроченный к Междунарожному Дню Земли | Уборка и благоустройство пришкольной территории. | 5-11 класс | Методист по ВР, кл. руководители | |
20.04.2018 | День открытых дверей объеднений, кружков и секций дополнительного образования | Концерт, мастер-классы, фотовыставка, спортивные соревнования для учащихся школы | 1-11 класс, объединения доп. образования школы | Методист по ВР, руководители дет. объединений, педагоги организаторы | |
23.04-28.04.2018 | Предметная неделя | Неделя иностранных языков | 1-11 класс | Учители предметники | |
МАЙ | 03.05-11.05.2018 | Торжественные мероприятия посвящённые Дню Победы | Вахта памяти, праздничные концерты, конкурс рисунков "Я рисую мир" | 1-11 класс | Методист по ВР, педагог-организатор, рук. дет. объединений, учитель музыки, классные руководители |
23-24.05.2018 | «Последний звонок» | Праздничные мероприятия | 4, 9, 11 класс | Методист по ВР, педагог-организатор, кл. руководители | |
24.05.2018 | День славянской письменности и культуры | участие в праздничных мероприятиях города | 7-10 класс | Методист по ВР, педагог-организатор, кл. руководители | |
31.05.2018 | Итоговая линейка | Правила безопасности | 1-11 класс | Кл. руководители, педагоги организаторы | |
ИЮНЬ | 01.06.2018 | Международный день защиты детей | Праздничная программа | 1-5 класс | Кл. руководители, педагог-организатор |
Вручение аттестатов | Торжественная линейка | Методист по ВР, кл. руководители | |||
Организация выпускного вечера, вручение аттестатов | Концертная программа | Методист по ВР, учителя предметники, кл. руководители |
В течение года:
- Работа Ученического самоуправления, заседания Совета (по плану)
- Год Экологии в России (Указ N7 от 5 января 2016 г.)
- Конкурс рисунков. Викторина «Безопасность на дороге» Соревнования «Безопасное колесо»
- Встречи с сотрудниками ФСКН России и ПДН «Строгиино», сотрудникам Социально-психологических центров и др. Тематические классные часы Встречи с интересными людьми
- Экскурсионная деятельность Организация внеклассных мероприятий Расширение направленности ДО Участие в городском проекте «ПрофСреда»
- Тематические классные часы Литературные гостиные Встречи с интересными людьми Экскурсионная деятельность Расширение направленности ДО Участие в конкурсах и фестивалях различных уровней Организация общешкольных мероприятий
Календарь образовательных событий
на 2017–2018 учебный год
Министерство образования и науки Российской Федерации рекомендует в 2017–2018 учебном году в целях приобщения обучающихся к культурным ценностям своего народа, базовым национальным ценностям российского общества, общечеловеческим ценностям в контексте формирования у них российской гражданской идентичности включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные: к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, к памятным датам и событиям российской истории и культуры, местным и региональным памятным датам и событиям.
При организации мероприятий необходимо эффективно использовать возможности научных, физкультурно-спортивных и иных организаций, организаций культуры, обладающих ресурсами, необходимыми для осуществления образовательной деятельности.
Календарь образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам
Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры, на 2017–2018 учебный год
СЕНТЯБРЬ | |
День знаний | |
День солидарности в борьбе с терроризмом | |
200 лет со дня рождения Алексея Константиновича Толстого, русского поэта, писателя, драматурга (1817 г.) | |
205 лет со дня Бородинского сражения русской армии под командованием с французской армией (1812 г.) | |
Международный день грамотности | |
26–30 сентября | Неделя безопасности |
ОКТЯБРЬ | |
Международный день пожилых людей | |
День гражданской обороны | |
60 лет со дня запуска первого искусственного спутника Земли (1957 г.) | |
Международный день учителя | |
Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения #ВместеЯрче | |
Международный месячник школьных библиотек | |
Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет | |
НОЯБРЬ | |
День народного единства | |
100 лет революции 1917 года в России | |
Международный день толерантности | |
День матери в России | |
ДЕКАБРЬ | |
День Неизвестного Солдата | |
3 декабря | Международный день инвалидов |
Всероссийская акция «Час кода». Тематический урок информатики | |
День героев Отечества | |
ЯНВАРЬ | |
Международный день памяти жертв Холокоста | |
ФЕВРАЛЬ | |
День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 г.) | |
День российской науки | |
День памяти о Россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества | |
Международный день родного языка | |
День защитника Отечества | |
МАРТ | |
Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом | |
Международный женский день | |
200 лет со дня рождения Мариуса Петипа, балетмейстера (1818 г.) | |
День воссоединения Крыма с Россией | |
150 лет со дня рождения Максима (Алексея Максимовича) Горького (Пешкова), писаг.) | |
26–31 марта | Неделя детской и юношеской книги ( (190 лет), (205 лет), (165 лет), Б. Житков (135 лет), С. Маршак (165 лет), М. Цветаева (125 лет), -Сибиряк (165 лет), (135 лет), Б. Полевой (110 лет), (195 лет)) |
26–31 марта | Неделя музыки для детей и юношества |
АПРЕЛЬ | |
День космонавтики. Гагаринский урок «Космос – это мы» | |
День местного самоуправления | |
День пожарной охраны. Тематический урок ОБЖ | |
МАЙ | |
9 мая | День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов (1945 г.) |
24 мая | День славянской письменности и культуры |
ИЮНЬ | |
Международный день защиты детей | |
День Русского языка – Пушкинский день России | |
День России | |
День памяти и скорби – день начала Великой Отечественной войны (1941 г.) |
Весь период
- Год особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации (2017 год) Год экологии (2017 год) Дни финансовой грамотности в общеобразовательных организациях
График проведения предметных недель на 2017-2018 учебный год | ||||
Дата | Тематика | Планируемые мероприятия | Участники | Ответственные |
25.09-30.09.2017 | Предметная неделя | Неделя физической культуры, спорта и безопасности жизнедеятельности | 1-11 класс | Учителя предметники/ педагоги организаторы/ методист по безопасности/ методист по вр |
16.10-21.10.2017 | Предметная неделя | Неделя предметов естественно-научного цикла 16.10.2017 - Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения #ВместеЯрче (см. Календарь событий ДОгМ на 2017-2018 год) | 1-11 класс | Учителя предметники/ педагоги организаторы/ методист по вр |
30.10-03.11.2017 | Предметная неделя | Неделя Информатики и ИКТ 30.10.2017 - Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет (см. Календарь событий ДОгМ на 2017-2018 год) | 1-11 класс | Учителя предметники/ педагоги организаторы/ методист по вр |
04.12-12.12.2017 | Предметная неделя | Неделя истории и обществознания 4-5 декабря - День начала контрнаступления советских войск в Битве под Москвой (1941г.) 12 декабря - День Конституции РФ | 1-11 класс | Учителя предметники/ педагоги организаторы/ методист по вр |
22.01-27.01.2018 | Предметная неделя | Неделя русского языка и литературы | 1-11 класс | Учителя предметники/ педагоги организаторы/ методист по вр |
12.02-17.02.2018 | Предметная неделя | Неделя физико-математического цикла | 1-11 класс | Учителя предметники/ педагоги организаторы/ методист по вр |
26.03-31.03.2018 | Предметная неделя | Неделя детской и юношеской книги. Неделя музыки (см. Календарь событий ДОгМ на 2017-2018 год) | 1-11 класс | Учителя предметники/ педагоги организаторы/ методист по вр |
23.04-28.04.2018 | Предметная неделя | Неделя иностранных языков | 1-11 класс | Учителя предметники/ педагоги организаторы/ методист по вр |
Внеурочная деятельность с ученическим коллективом и родительской общественностью
Традиционные школьные дела
СЕНТЯБРЬ - Месячник «Внимание, дети!»
Праздник «Школа, здравствуй» Профилактика экстремизма и ксенофобии, противодействие идеологии терроризма и экстремизм (День солидарности в борьбе с терроризмом) Азбука правил дорожного движения. Выборы школьного самоуправления (Управляющий совет) Выпуск классных уголков и уголков здоровья Регистрация в объединения ДО и объединения внеурочной деятельности.ОКТЯБРЬ - Месячник «Школьные годы чудесные!»
День учителя Праздник Осени (дошкольное отделение, начальная школа) Организация каникулярного времениНОЯБРЬ - Месячник правовых знаний и профилактики правонарушений
Марафон толерантности (организация каникулярного времени) Встречи с сотрудниками правоохранительных органов.ДЕКАБРЬ - Месячник «Новый год идет по Миру»
День Конституции РФ Международный День борьбы со СПИДом Новогодняя сказка (старшеклассники для нач. школы)ЯНВАРЬ - Месячник «Музей и дети»
Акция «Музейная суббота» Славные победы русской армии (Москва, Ленинград, Сталинград).ФЕВРАЛЬ - Месячник военно-патриотического и профориентационного воспитания
День Защитника Отечества Музыкально-поэтически вечера Масленичные гуляния (организация каникулярного времени)МАРТ - Месячник «В мире прекрасного»
Международный женский день День детской книги Всемирный день театра.АПРЕЛЬ - Экологический месячник
«Вперед, к звездам!» День космонавтики (организация каникулярного времени) Эко-акция (субботники)МАЙ - Месячник воинской славы России
Вахта памяти. День Победы Дни Славянской письменности Последний звонокИЮНЬ
Всемирный день защиты детей Выпускной бал.Работа с родителями. Вовлечение родителей в учебно–воспитательный процесс,
повышение психолого–педагогических знаний родителей.
Родительские собрания: классные –проводить раз в триместр или по мере необходимости, общешкольные –раз в полугодие. Открытые уроки и внеклассные мероприятия – Дни открытых дверей. Индивидуальные тематические консультации. Совместные творческие дела: проведение праздников, экскурсии, выставки, походы, выпускные вечера в 4,9, и 11 классах. Социологические опросы, анкетирование, тестирование. Участие родителей в управлении школы: управляющий совет школы; родительские комитеты.