Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

ПОРОГОВЫЙ (ВХОДНОЙ) УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, ОПЫТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТРЕБУЕМЫЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ на этапе изучения дисциплины "Антимонопольное право".

Для того чтобы формирование данной компетенции было возможно, обучающийся должен:

ЗНАТЬ: понятия общей теории права, основные понятия и институты гражданского права, конституционного права, административного права

УМЕТЬ: определять иерархию источников (форм) права, регулирующих конкретные общественные отношения, грамотно формулировать свои мысли на русском языке

ВЛАДЕТЬ: опытом решения задач (казусов) по гражданскому праву, конституционному праву, административному праву.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ (ПК-12), КРИТЕРИИ, ПОКАЗАТЕЛИ И СРЕДСТВА ИХ ОЦЕНИВАНИЯ

Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций)

Критерии оценивания результатов обучения

Элемент (элементы образовательной программы, формирующие результат обучения

Оценочные средства

1

2

(пороговый)

3

(базовый)

4

(продвинутый)

неудовлетворительно

удовлетворительно

хорошо

отлично

незачет

Зачет

ПК-6 (З)

ЗНАТЬ:

выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению в сфере антимонопльного права;

Фрагментарные представления о выявление, оценке коррупционного поведения и содействиеего пресечению в сфере антимонопльного права;

Неполные представления о выявлении, оценки коррупционного поведения и содействие его пресечению в сфере антимонопльного права;

Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления о выявлении, оценки коррупционного поведения и содействие его пресечению в сфере антимонопльного права;

Сформированные систематические представления о выявлении, оценки коррупционного поведения и содействие его пресечению в сфере антимонопльного права;

практические занятия; самостоятельная работа; практика

устное собеседование, тематика дискуссий, круглых столов

ПК-6 -2 (з)

ЗНАТЬ: особенности правового регулирование основных институтов антимонопльного права  в России и зарубежных странах;

Фрагментарные

представления об особенностях правового регулирования основных институтов антимонопльного права  в России и зарубежных странах

Неполные представления об особенностях правового регулирования основных институтов антимонопльного права  в России и зарубежных странах

Сформированные, но содержащие отдельные пробелы, знания об особенностях правового регулирования основных институтов антимонопльного права  в России и зарубежных странах

Сформированные систематические знания об особенностях правового регулирования основных институтов антимонопльного права  в России и зарубежных странах

практические занятия; самостоятельная работа; практика

устное собеседование, тематика дискуссий, круглых столов, комплект тестовых  заданий

ПК-6 -1(у)

УМЕТЬ:

комплексно исследовать информацию из различных источников, анализировать юридические факты в сфере антимонопльного права;


Фрагментарное использование теоретически обоснованных методов комплексного исследования информации из различных источников, анализ юридических фактов в сфере антимонопльного права;

Несистематическое использование теоретически обоснованных методов комплексного исследования информации из различных источников, анализ юридических фактов в сфере антимонопльного права;

В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы использование теоретически обоснованных методов комплексного исследования информации из различных источников, анализ юридических фактов в сфере антимонопльного права;

Сформированное умение использовать теоретически обоснованные методы комплексного исследования информации из различных источников, анализ юридических фактов в сфере антимонопльного права;

практические занятия; самостоятельная работа; практика

устное собеседование, тематика дискуссий, круглых столов, эссе, комплект тестовых заданий

ПК-6 -2 (у)

УМЕТЬ:

выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению в сфере антимонопльного права;

Фрагментарное сформированность умения выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению в сфере антимонопльного права;

Неполные сформированность умения выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению в сфере антимонопльного права;

Сформированные, но содержащие отдельные пробелы умения выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению в сфере антимонопльного права;

Сформированные систематические знания в части  умения выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению в сфере антимонопльного права;

практические занятия; самостоятельная работа; практика

устное собеседование, тематика дискуссий, круглых столов

ПК-6 -1(в)

ВЛАДЕТЬ:

навыками комплексного исследования нормативно-правовых актов, доктрины и судебной практики в сфере антимонопльного права;

Отсутствие опыта комплексного исследования нормативно-правовых актов, доктрины и судебной практики в сфере антимонопльного права;

Имеет опыт комплексного исследования нормативно-правовых актов, доктрины и судебной практики в сфере антимонопльного права;

Имеется успешный опыт комплексного исследования нормативно-правовых актов, доктрины и судебной практики в сфере антимонопльного права, но требуется контроль их выполнения, так как при проверке в них выявлены незначительные ошибки

Имеется успешный опыт комплексного исследования нормативно-правовых актов, доктрины и судебной практики в сфере антимонопльного права

практические занятия; самостоятельная работа; практика

устное собеседование, тематика дискуссий, круглых столов, комплект тестовых  заданий

ПК-6-2 (в)

ВЛАДЕТЬ:

навыками определения, квалификации, фиксации юридических фактов в сфере антимонопльного права;

Отсутствие опыта определенияквалификации, фиксации юридических фактов в сфере антимонопльного права;

Имеет опыт определения, квалификации, фиксации юридических фактов в сфере антимонопльного права, однако имеются некоторые пробелы, которые необходимо устранить

Имеется успешный опыт определения, квалификации, фиксации юридических фактов в сфере антимонопльного права, но требуется контроль их выполнения, так как при проверке в них выявлены незначительные ошибки

Имеется успешный опыт определения, квалификации, фиксации юридических фактов в сфере антимонопльного права

практические занятия; самостоятельная работа; практика

устное собеседование, тематика дискуссий, круглых столов, эссе, комплект тестовых заданий



Б1.В17 Организация судебной деятельности

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

ПОРОГОВЫЙ (ВХОДНОЙ) УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, ОПЫТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТРЕБУЕМЫЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ НА ЭТАПЕ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ОРГАНИЗАЦИЯ СУДЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Для того, чтобы формирование данной компетенции было возможно, обучающийся должен:

ЗНАТЬ: антикоррупционное законодательство в  судебной деятельности; общие представления о социальной значимости норм антикоррупционного законодательства;

УМЕТЬ: применять нормы антикоррупционного законодательства в  судебной деятельности; проявлять общую нетерпимость к коррупционному поведению;

ВЛАДЕТЬ: навыками применения норм антикоррупционного законодательства в  судебной деятельности; устойчивым уровнем профессионального правосознания;

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ (ПК-12),

КРИТЕРИИ, ПОКАЗАТЕЛИ И СРЕДСТВА ИХ ОЦЕНИВАНИЯ

Планируемые результаты обучения* (показатели достижения уровня освоения компетенции)

Критерии оценивания результатов обучения

Элемент (элементы образовательной программы, формирующие результат обучения)

Оценочные средства

1

2

(пороговый)

3

(базовый)

4

(продвинутый)


неудовлетворительно



удовлетворительно


хорошо


отлично

незачет

зачет

ПК – 12 (З) ЗНАТЬ:

антикоррупционное законодательство; общие представления о социальной значимости норм антикоррупционного законодательства в  судебной деятельности;

фрагментарные

представления о

антикоррупционном законодательстве; общие представления о социальной значимости норм антикоррупционного законодательства в  судебной деятельности

неполные представления о

антикоррупционном законодательстве; общие представления о социальной значимости норм антикоррупционного законодательства в  судебной деятельности

сформированные, но содержащие отдельные пробелы

о антикоррупционном законодательстве; общие представления о социальной значимости норм антикоррупционного законодательства; в  судебной деятельности

системные представления

о

антикоррупционном законодательстве; общие представления о социальной значимости норм антикоррупционного законодательства в  судебной деятельности

Лекции, практические занятия; самостоятельная работа; практика

устное собеседование, тематика контрольных вопросов

ПК – 12 (у)

УМЕТЬ:

применять нормы антикоррупционного законодательства в  судебной деятельности; проявлять общую нетерпимость к коррупционному поведению;

отсутствие умения в понимании применять нормы антикоррупционного законодательства; проявлять общую нетерпимость к коррупционному поведению в  судебной деятельности


Неточности, в применении норм антикоррупционного законодательства; проявлять общую нетерпимость к коррупционному поведению в  судебной деятельности

В целом умелое использование своих знаний в применении нормы антикоррупционного законодательства; проявлять общую нетерпимость к коррупционному поведению в  судебной деятельности

сформированное умение использовать нормы антикоррупционного законодательства; проявлять общую нетерпимость к коррупционному поведению в  судебной деятельности

Лекции, практические занятия; самостоятельная работа; практика

устное собеседование, тематика контрольных вопросов

ПК – 12 (в) ВЛАДЕТЬ

навыками применения норм антикоррупционного законодательства; устойчивым уровнем профессионального правосознания;

отсутствие навыков и приемов применения норм антикоррупционного законодательства; устойчивого уровня профессионального правосознания;

имеется незначительный опыт

применения норм антикоррупционного законодательства; устойчивый уровень профессионального правосознания;

имеется успешный опыт

навыков применения норм антикоррупционного законодательства; устойчивый уровень профессионального правосознания,

успешное и качественное применение

приемов и навыков применения норм антикоррупционного законодательства; устойчивого уровня профессионального правосознания

Лекции, практические занятия; самостоятельная работа; практика

устное собеседование, тематика контрольных вопросов



Б1.ДВ5 Правовое регулирование государственной и муниципальной службы в РФ

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4