Духовно-нравственное воспитание школьников в рамках ФГОС
Общеобразовательная школа - базовое звено образовательного процесса. Духовно - нравственное воспитание школьников является одним из приоритетных моментов в формировании подрастающего поколения. Сохранение вековых традиций народа и общества, правильное представление о добре и зле помогут ребенку стать настоящим человеком, который сможет осмыслить явления жизни и активно включиться в процесс ее преобразования. Формирование гражданской ответственности, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, способности к успешной социализации в обществе - важнейшие задачи воспитания школьников в современном мире.
Любая профессия - это подвиг. Многое известно о повседневных подвигах человека. О подвигах защитников Отечества написаны картины, стихи, сказки. Богатыри Древней Руси… Киевская Русь, Русь святая – так называлась наша страна раньше. У Родины в то время было много врагов. Любили и защищали Русь предки. Каждый народ знает и помнит своих героев, хранит о них память веками. Люди не думали о наградах и славе, жертвуя своей жизнью. Известны имена былинных героев. Вольга Святославович – богатырь-маг. Он обладал способностью к оборотничеству, понимал язык зверей и птиц. Его соотносили с Вещим Олегом, а поход в Индию – с походом Олега на Царьград. Дунай Иванович – трагический герой. С его именем по былине связано название реки Дунай. Микула Селянинович – богатырь-пахарь. Всю свою силу он вкладывал в земледелие. Сказочные герои защищали свою землю. Никита – Кожемяка был одним из главных героев – змееборцев. Он побеждает Змея, запрягает его в соху и пропахивает землю от Киева до Черного моря. Исконно русскими были богатыри, защищавшие нашу землю сотни лет назад. В преданиях и былинах сохранились образы многих русских богатырей. Картина известного художника представляет трех богатырей. Илья Муромец - святой богатырь. Он канонизирован русской православной церковью, это главный русский богатырь. Его имя встречается в германских поэмах Х III века и в скандинавских сагах. Добрыню Никитича соотносят с летописным Добрыней, дядей князя Владимира. Это имя олицетворяет суть «мягкосердия богатырского». Алеша Попович – младшенький из богатырей. Он отличается смелостью, но с другой стороны – груб, горделив и хитер. Ярослав Мудрый – сын крестителя Руси князя Владимира Святославича. Был Ростовским князем (987-1010г.), Новгородским князем (1010-1034г.), великим князем Киевским до 1054г. Дмитрий Донской – князь Московский и великий князь Владимирский (1359-1389г.) Так его прозвали за победу в битве на Куликовом поле. Причислен к лику святых в 1988 году.
Проходят годы и столетия. Любовь человека к Родине проявляется в его ратных подвигах. Известный поэт А. Блок писал: «Родина – это огромное, родное, дышащее существо, подобное человеку». Александр Невский посвятил свою жизнь освобождению Руси от монголо – татарских захватчиков. Примером служения своему народу стал великий русский полководец . Он не потерпел ни одного сражения, защищая свое Отечество. Русский полководец, главнокомандующий русской армией, в период войны 1812 года показывал личный пример неустрашимости и храбрости. Во время Великой Отечественной войны 1941-1945 г. люди плечом к плечу встали за защиту нашей Родины. Одним из легендарных военных начальников был . Из поколения в поколение передаются имена тех, кто защищал свою землю в разные времена. Мы храним базовые национальные ценности духовно – нравственного воспитания в семейных и культурных традициях, тем самым помогаем человеку противостоять плохому влиянию. Человек должен гордиться своим языком, родной землей и ее культурным наследием. Каждый гражданин с добрым сердцем, смелый и трудолюбивый сможет стать настоящим защитником своей Родины.
Духовно - нравственное воспитание - одно из основных компонентов образовательного процесса школьников. Источниками нравственности являются семья, народ и гражданское общество, труд, наука, религия, природа. Высоконравственный, творческий, компетентный человек, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны - это высшая цель духовно – нравственного воспитания и образования в современной школе.
