Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
«Ставропольский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра ортопедической стоматологии
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной деятельности
профессор
«___»_______________ 20___ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Наименование дисциплины | Ортопедическая стоматология |
Направление подготовки (специальность) | 31.05.03 . - Стоматология |
Профиль (специализация) | Квалификация - врач-стоматолог общей практики |
Форма обучения | Очная |
Год начала подготовки | 2016 |
Всего ЗЕТ | - 22 |
Всего часов | - 792 |
Из них | - |
Аудиторные занятия | - 504 |
лекции | - 96 |
семинары | - |
лабораторные занятия | - |
практические занятия | - |
клинические практические занятия | - 408 |
Самостоятельная работа | - 252 |
Промежуточная аттестация | - |
Зачет | _____семестр |
Экзамен | 7_____семестр |
г. Ставрополь, 2016 г
Рабочая программа разработана в соответствии со следующими документами:
- ФГОС ВО по специальности 31.05.03 Стоматология, утвержденный приказом Минобрнауки России от 01.01.01 г. № 96; Основная образовательная программа специальности 31.05.03 Стоматология, утвержденная Ученым советом университета от 01.01.2001, протокол № 11;
Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры ортопедической стоматологии

«29» августа 2016 года, протокол № 1
Зав. кафедрой________________
(подпись)
Одобрена Цикловой методической комиссией стоматологических дисциплин.
«30» августа 2016 года, протокол № 1
Председатель ЦМК ________________
(подпись)
Согласована:
Декан факультета ________________
(подпись)
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Цель освоения дисциплины – сформировать определенные общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции, необходимые врачу-стоматологу общей практики для проведения обследования, постановки предварительного диагноза, оказания экстренной медицинской помощи, ведения реабилитационных мероприятий в области ортопедической стоматологии.
Задачи освоения дисциплины:
Медицинская деятельность:
- знать предупреждение возникновения заболеваний среди населения путем проведения профилактических и противоэпидемических мероприятий;
- участвовать в проведении профилактических медицинских осмотров, диспансеризации, диспансерного наблюдения;
- проводить сбор и медико-статистический анализ информации о показателях стоматологической заболеваемости различных возрастно-половых групп и ее влияния на состояние их здоровья;
- диагностировать стоматологические заболевания, патологические состояния пациентов и неотложные состояния;
- проводить экспертизу временной нетрудоспособности и участие в иных видах медицинской экспертизы;
- оказывать стоматологическую помощь в амбулаторных условиях и условиях дневного стационара;
- участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе участие в медицинской эвакуации;
Организационно-управленческая деятельность:
- применять основные принципов оказания стоматологической помощи в медицинских организациях стоматологического профиля благоприятных условий для пребывания пациентов и трудовой деятельности медицинского персонала;
- вести медицинскую документацию в медицинских организациях;
- организовывать проведение медицинской экспертизы;
Научно-исследовательская деятельность:
- анализировать научную литературу и официальные статистические обзоры, участвовать в проведении статистического анализа и публичном представлении полученных результатов;
- участвовать в решении отдельных научно-исследовательских и научно-прикладных задач в области здравоохранения по диагностике, лечению, медицинской реабилитации и профилактике.
2. Место дисциплины в структуре ОПОП
Дисциплина «Ортопедическая стоматология» относится к базовой части Блока 1 ФГОС ВО по специальности 31.05.03 Стоматология и изучается в V-X семестрах на 3-5 курсах стоматологического факультета.
Для освоения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые следующими дисциплинами:
Анатомия человека, анатомия головы и шеи Нормальная физиология, физиология челюстно-лицевой области Патологическая анатомия Патологическая физиология Топографическая анатомия Оториноларингология Лучевая диагностика Материаловедение Пропедевтика стоматологических заболеваний Физика, математика Химия ФармакологияЗнания, умения и навыки, полученные при изучении данной дисциплины необходимы для успешного освоения следующих дисциплин:
1. Хирургические болезни
2.Внутренние болезни
3.Инфекционные болезни, фтизиатрия
4.Дерматовенерология
5.Офтальмология
6.Неврология
7.Оториноларингология
8.Лучевая диагностика
3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Коды и содержание компетенций | Планируемые результаты обучения | ||
Знать | Уметь | Владеть навыками | |
Общепрофессиональные компетенции | |||
ОПК-11 -готовность к применению медицинских изделий, предусмотренных порядками оказания медицинской помощи пациентам со стоматологическими заболеваниями | 1. медицинские изделия, предусмотренные порядками оказания медицинской помощи пациентам со стоматологическими заболеваниями 2.мероприятия, алгоритм выполнения к проведению стоматологических процедур 3.мероприятия по сбору и записи полного медицинского анамнеза пациента, включая состояния полости рта. | 1. проводить стоматологические профессиональные процедуры 2. осуществлять сбор и запись полного медицинского анамнеза пациента, включая состояния полости рта | 1. стоматологическими профессиональными процедурами 2. сбором и записью полного медицинского анамнеза пациента, включая состояния полости рта. |
Профессиональные компетенции | |||
ПК -5 – готовность к сбору и анализу жалоб пациента, данных его анамнеза, результатов осмотра, лабораторных, инструментальных, патолого-анатомических и иных исследований в целях распознавания состояния или установления факта наличия или отсутствия стоматологического заболевания ПК -6 – способность к определению у пациентов основных патологических состояний, симптомов, синдромов стоматологических заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ), Х пересмотра ПК -8 – способность к определению тактики ведения больных с различными стоматологическими заболеваниями ПК -19 – готовность к участию во внедрении новых методов и методик, направленных на охрану здоровья граждан | 1.основы врачебной этики и деонтологии при лечении больных 2.принципы диагностики и ортопедического лечения больных 3.теоретические основы биомеханики зубочелюстной системы в норме и патологии; 4.методы обследования, диагностики и ортопедического лечения больных | 1. собирать и анализировать жалобы пациента, данные его анамнеза, результаты осмотра, лабораторных, инструментальных, патолого-анатомических и иных исследований в целях распознавания состояния или установления факта наличия или отсутствия стоматологического заболевания 2.обследовать пациента; 3.анализировать результаты основных и дополнительных методов обследования пациентов, лечение которых планируется осуществлять с применением различных ортопедических конструкций 4.ставить диагноз; 5.планировать ортопедический этап комплексного лечения больных с применением различных ортопедических конструкций | 1.методами ведения диспансерного и динамического наблюдения за пациентами, получившими ортопедическое стоматологическое лечение; 2.оформление необходимой документации, с учетом сопутствующих заболеваний и патологических процессов у стоматологического больного; 3.методами клинического стоматологического обследования больных при планировании лечения с применением различных ортопедических конструкций 4.интерпретацией результатов основных и дополнительных методов обследования пациентов лечения с применением различных ортопедических конструкций 5.методами проведения стоматологических ортопедических мероприятий |
4. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
Семестр | Наименование разделов дисциплины | Контактная аудиторная работа обучающихся с преподавателем* в часах, в том числе | Самостоятель-ная работа, в том числе консультации | |||
Лекции | Практические занятия | Семинарские занятия | Лабораторные занятия | Клинические практические занятия | Групповые консультации** | Самостоятельная работа, в том числе индивидуальные консультации |
5 | Ортопедическое лечение дефектов твердых тканей зубов и зубных рядов | 16 | 54 | 36 | ||
6 | Ортопедическое лечение дефектов зубных рядов съемными конструкциями зубных протезов | 16 | 54 | 36 | ||
7 | Ортопедическое лечение больных с полным отсутствием зубов | 16 | 54 | 36 | ||
8 | Ортопедическое лечение заболеваний пародонта. | 16 | 54 | 36 | ||
9 | ЧЛП и сложное зубное протезирование рядов. | 16 | 98 | 54 | ||
10 | Эстетика в ортопедической стоматологии. Гнатология и функциональная диагностика заболеваний височно-нижнечелюстного сустава | 16 | 98 | 54 | ||
7 | Промежуточная аттестация***: экзамен | |||||
Итого по дисциплине: | 96 | 408 | 252 | |||
Часов_792___ | Зач. ед.__22___ |
5. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


