Философия в вопросах и ответах (стр. 6 )

96. Каково соотношение понятий «психика», «душа», «сознание», «дух»?

Психика (от греч psychikos душевный) совокупность процессов и явлений (ощущений, восприятий, эмоций стремлений памяти и т д.), определяющая специфику жизнедеятельности животных с.223 и человека и основанная на активном отражении и выражении свойств действительности (внешней и внутренней), в соответствии с потребностями носителя психики — данного живого существа. Психика — предмет психологии.

Душа — в самом широком значении — есть особого рода образование, обусловливающее целостность и жизненность какого-либо организма В древности душа нередко отождествля­ется с дыханием (слова «душа», «дыхание», «дух» в русском языке и во многих других принадлежат единому корневому гнезду). Одушевленными считаются не только люди и живот­ные. Так, Аристотель полагает, что душа есть и у растений, согласно Платону, существует мировая душа. С развитием лично­стного начала, чему способствует утверждение христианского персонализма, особо ценной представляется человеческая душа - средоточие личности. В наши дни распространено по­нимание души как внутреннего мира человека что близко к тому, что в психологии называется человеческой психикой.  Только идея души многозначна, несет в себе, помимо научно­го, богатое общекультурное содержание, включая мифорелиги­озное, философское, художественно-эстетическое, нравствен­ное, житейское.

Сознание в современной отечественной философии чаще всего трактуется как высшая, включающая в себя компонент идеального, форма психической деятельности, присущая лишь собственно человеческому способу жизни. Широкое признание получило определение «Сознание — это высшая, свойственная только человеку и связанная с речью фун­кция мозга, заключающаяся в обобщенном, оценочном и целенаправленном отражении и конструктивно-творческом преоб­разовании действительности, в предварительном мысленном построении действий и предвидении их результатов, и разумном регулировании и самоконтролировании поведения челове­ка»7. Сознание коммуникативно, диалогично, что выражается в самом строении слова: co-знание. Важнейшая составная со­знания — самосознание, культурно формируемое в общении и предметной деятельности. Суть самосознания — в осознании и оценивании субъектом самого себя, своего внутреннего мира и повеления. Наиболее значимо для развития (совершенствова­ния) личности нравственное самосознание, совесть (в некото­рых языках одно и то же слово служит для обозначения созна­ния и совести). Различаются сознание в широком и узком смысле слова, а также личное (индивидуальное) и обшествен-с.224 ное сознание К сознанию в узком смысле причисляются осоз­наваемые психические процессы, то есть такие при которых человек отдает себе отчет в совершаемых им внутрипсихических и внешних действиях, оценивает их, проводит разграничение между собой и миром, локализует себя в пространстве и времени, в отношениях с другими людьми и т. п. Под сознанием в широком смысле подразумевается вся человеческая психика, в том числе и бессознательное в ней. Это объясняет­ся ведущей ролью осознаваемых процессов в психической деятельности человека. Содержание бессознательного может стать предметом осознания, а значительную часть бессознательного составляет то, что прежде протекало на уровне осознания. Так, открытия, бессознательно совершаемые с помощью творческой интуиции, как правило, подготовлены целенаправленным ос­мыслением задачи и способов се выполнения. Психологами изучен феномен «вторичных автоматизмов», т. е. действий (двигательных, интеллектуальных, речевых и проч.), сформиро­ванных осознанно, а потом осуществляемых без участия созна­ния в узком смысле, но осознаваемых в случаях затруднений. Например, вы, читая эту книгу выполняете безотчетно весьма сложные операции: пробегаете глазами строчки слева направо, переворачиваете страницу, складываете буквы в слова, слова в предложения и фразы, схватываете, запоминаете и комбини­руете их смыслы и т. д.  Когда-то для освоения этих действий вам необходимо было руководство со стороны старших и самоконтроль. Рассматривая в общих чертах, что такое сознание, мы приходим к выводу, что ближе всего к идеям человеческой психики и души стоит понятие личного сознания в широком смысле. Специфика последнего понятия определяется его соотнесенностью с общественным сознанием, самосознанием и с сознанием в узком смысле

Дух в наиболее широких трактовках отождествляется с идеальным вообще, с его объективными и субъективными формами. Некоторые философы и психологи, принимая данный подход и рассматривая психическое как идеальное, считают все содер­жание психики духовным. В европейской философской и рели­гиозной традиции духу обычно придается более строгое значе­ние — понятия, выражающего идеальное начало, от которого исходит творческая сила, совершенствующая и поднимающая к абсолютному, безусловно ценному. При таком понимании толь­ко высшие силы и устремления человеческой психики, созна­ния, души (поднимающие к абсолютным ценностям) могут быть отнесены к области духа.

1 Аристотель. Метафизика. М.-Л., 1934. С. 107.

2 Там же. С.108.

3 логики. М., 1970. С. 140.

4 Там же, с. 140-141.

5 Подробнее о развитии представлений о материи и о формировании этого понятия см. вопрос: «Верно ли, что материю придумали материалисты, в то время, как философы других направлений отвергают это понятие?»

6Цит. по:  Воронцов-Вельяминов . 2-е изд. М., 1985. С. 216.

7 Спиркин и самосознание. М.. 1972 С 83.