Электродинамика (стр. 6 )

10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):

Циклы, дисциплины (модули) учебного плана ОП
5 семестр
Индекс компетенции	Электродинамика
Общекультурные компетенции	Код компетенции
ПК-1	Введение в педагогическую деятельность (с адаптационным психолого-педагогическим практикумом) Курсовая по направлению подготовки Электротехника и радиотехника Астрономия Методика обучения и воспитания физике Молекулярная физика Оптика и ядерная физика Электродинамика Механика Курсовая по направлению подготовки Методика обучения и воспитания математике Основы программирования Технологии гражданского и патриотического воспитания в рамках изучения математике, физике Развитие творческого потенциала современного школьника в рамках предметной подготовки Основы экологии Производственная практика (пробных уроков и внеклассных мероприятий - по профилю), с отрывом Государственная итоговая аттестация

10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:

Таблица 6.

Карта критериев оценивания компетенций

Код компетенции	Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП	Виды занятий (лекции, семинар ские, практические, лабораторные)	Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)
пороговый (удовл.) 61-75 баллов	базовый (хор.) 76-90 баллов	повышенный (отл.) 91-100 баллов
ПК-1	Знает: -основные  понятия и законы электродинамики как основу научного мировоззрения; - электродинамические  объяснение ряда природных явлений.	Знает: - основные электродинамические понятия, законы, основы электродинамики, лежащие в основе современной картины мира, -элементы научного познания электродинамических  явлений	Знает: - основные электродинамические понятия, законы, теории и методы исследований, лежащие в основе современной физической науки; - элементы научного познания электродинамических  явлений.	Лекции Практические занятия Лабораторные работы	Тест (ПФ-4) Коллоквиум (УФ-2) Реферат (ПФ-10) Контрольная работа (ПФ-6) Защита лаб/работы (ПФ-5) Экзамен (УФ-13, ПФ-13)
Умеет: - применять законы электродинамики  к решению простейших задач; - пользоваться простейшими электроизмерительными  приборами; - устанавливать связь электродинамических  законов  с философскими воззрениями на природные явления.	Умеет: - применять электродинамические  закономерности к решению практических задач; - пользоваться основными электроизмерительными приборами и устройствами; - устанавливать связь электродинамики с естественно - философскими науками.	Умеет: - применять электродинамическую теорию  к решению практических  задач; - пользоваться электродинамическими устройствами при  наблюдении и измерениях; - пользоваться  электродинамической  теорией при объяснении научного мировоззрения.
Владеет: - навыками простейшего физического  наблюдения	Владеет: - навыками простейшего физического наблюдения  и его обработки.	Владеет: - навыками физического  наблюдения и исследования, их обработки и прогнозирования.

10.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.

Вариант входного контроля (ПФ-4)

Тест

1. Как изменится сила взаимодействия двух точечных электрических зарядов, если расстояние между зарядами уменьшить в три раза?

увеличится в 3 раза                        2) увеличится в 9 раз

3) уменьшится в 3 раза                        4) уменьшится в 9 раз

2. Какова разность потенциалов между точками поля, если при перемещении заряда 12 мкКл из одной точки в другую поле совершает работу 0,36 мДж?

0,3 В                2) 3 В                3)  30 В        4) 300 В

3. Сопротивление проводника уменьшится, если:

его длина увеличится в 2 раза, а площадь сечения уменьшится в 2 раза его длина увеличится в 2 раза, а площадь сечения уменьшится в 4 раза его длина увеличится в 4 раза, а площадь сечения увеличится в 2 раза его длина уменьшится в 4 раза, а площадь сечения уменьшится в 2 раза

4. Чему равно время прохождения тока силой 5 А по проводнику, если напряжение на его концах 120 В в проводнике выделяется 540 кДж тепла?

0,9 с                2) 187,5 с        3) 900 с        4) 22 500 с

5. В каких средах при прохождении электрического тока не происходит переноса вещества?

металлах и полупроводниках растворах электролитов и газах полупроводниках и растворах электролитов растворах электролитов и металлах

6. В каком из приведенных ниже случаев можно сравнить результаты измерений двух физических величин?

1 Кл и 1 А ∙ В                2) 3 Кл и 1 Ф ∙ В        3) 2 А и 3 Кл ∙с        4) 3 А и 2 В ∙с

7. Емкость плоского воздушного конденсатора равна С, напряжение между его обкладками U, расстояние между обкладками d. Чему равны заряд конденсатора и модуль напряженности электрического поля между его обкладками?

  Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым их можно рассчитать

ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА                                        ФОРМУЛА

А) заряд конденсатора                                                1)

Б) модуль напряженности поля                                        2)

                                                                       3) СU

                                                                       4)

А	Б

8. Установите соответствие между физическими величинами и единицами для их измерения

ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА                                        ЕДИНИЦА ИЗМЕРЕНИЯ

А) сопротивление                                                        1) Ампер

Б) напряжение                                                        2) Ом

В) заряд                                                                3) Ватт

                                                                       4) Вольт

                                                                       5) Кулон        

А	Б	В

Вариант текущего контроля (ПФ-4)

Тест № 1

1.Точечный заряд q поднесли к уединённому металлическому шару на расстояние d от его центра. Радиус шара – a. Чему равен электрический потенциал шара в поле точечного заряда?

1. q/(d-a)        2. q/a                3. q/d                4. Потенциал равен нулю.

2. Как зависит сила притяжения точечного заряда q к металлическому шарику. Расстояние от заряда до центра сферы равно d.?