Профессиональные:

- владение методами научного поиска, фиксации, систематизации и анализа фольклорных произведений и традиций (ПК-3);

- способность участвовать в разработке и научном обосновании концепций развития народной художественной культуры и этнокультурного образования в Российской Федерации (ПК-5);

- готовность к разработке концептуальных основ и педагогических технологий патриотического воспитания, формирования и развития духовно-нравственных ценностей и идеалов личности на основе культурно-исторических и национально-культурных традиций России (ПК-6);

- умение анализировать и обобщать опыт сохранения и развития традиционной народной культуры, народного художественного творчества в России и зарубежных странах, выявлять новые тенденции в этой сфере (ПК-9);

- умение анализировать, обобщать и участвовать в трансляции в массовую практику лучшего российского и зарубежного опыта этнокультурного образования (ПК-10);

- способность разрабатывать и внедрять инновационные формы и методы трансляции в современное культурно-образовательное и информационное пространство ценности традиционной народной художественной культуры и достижения народного художественного творчества (ПК-12);

- наличие  подготовки к оказанию консультационной помощи по разработке программ сохранения и развития традиционной народной культуры, развития этнокультурного образования, народного художественного творчества, межкультурных коммуникаций, воспитания культуры межнационального общения (ПК-17);

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
    умение анализировать и оценивать произведения народного художественного творчества (ПК-18).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- особенности традиционной народной художественной культуры в их историческом развитии; 

- произведения народного художественного творчества, памятники народной культуры;

- ключевые термины и понятия традиционной русской художественной культуры.

Уметь:

-анализировать различные формы и направления развития народного художественного творчества;

-разрабатывать проекты и программы деятельности различных социально-культурных и образовательных учреждений по сохранению и развитию традиций народного художественного творчества;

- уметь работать с научной литературой по специальности;

- ориентироваться в специальной литературе, как по профилю, так и в смежных областях художественного творчества.

Владеть:

-навыками анализа и оценки произведений народного художественного творчества;

- навыками публичной речи, пользоваться ключевыми терминами и понятиями в своей профессиональной деятельности;

- культурой критического мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения.


4. Общая трудоемкость дисциплины 10 зачетных единиц и виды учебной работы.







Виды учебной работы

Трудоемкость (час)

Распределение по семестрам (час)

1

2

3

4

Аудиторные занятия

168

72

36

28

32

Лекции

54

36

18

Практические занятия

Семинары

114

36

18

28

32

Лабораторные работы

Другие виды аудиторных работы

Другие виды работ

Самостоятельная работа

138

38

38

38

24

Курсовой проект

Реферат

Расчетно-графические работы

Форма текущего контроля

тестирование

тестирование

тестирование

тестирование

тестирование

Формы промежуточной аттестации в соответствии с учебным планом

зачет,

экзамен

Экзамен

27

зачет

экзамен

27

5. Содержание программы учебной дисциплины

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8