Приложение 13
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ
НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
АДЫГЕЙСКИЙ ФИЛИАЛ
УТВЕРЖДАЮ
Директор Адыгейского филиала РАНХиГС
____________//
КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА
как совокупный ожидаемый результат образования
по завершении освоение ООП ВПО
Направление подготовки: 40.03.01 «Юриспруденция»
Профиль подготовки: гражданско-правовой
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная, заочная
Коды | Название компетенции | Краткое содержание / определение Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции |
1 | 2 | 3 |
ОК | ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-8, ОК-9 | |
ОК–1 |
| Краткое содержание: Компетенция ОК-1 «Осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания» носит фундаментальный характер и важна как элемент мировоззренческого и общепрофессионального развития, юридической подготовки. Компетенция ОК-1 является одним из элементов развития компетенций ОК-, ПК- Компетенция ОК-1 обусловлена «Гражданско-правовым» профилем, представляет элемент основного инструментария профессиональной деятельности, предоставляет базу для совершенствования и развития правовых явлений общества на основе гуманистических ценностей. Определение: Готовность к применению профессиональных компетенций в целях упорядочения общественных отношений, понимание последствий юридических решений и действий, предвидение рисков, осознание личной и профессиональной ответственности. Структура компетенции: Составляющие (по определению, принятому в ФГОС ВПО): - знать - мировоззренческие и методологические основы юридического мышления; лексико-грамматический минимум по юриспруденции в объеме, необходимом для работы; основные этические понятия и категории, содержание и особенности профессиональной этики в юридической деятельности, возможные пути (способы) разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста; сущность профессионально-нравственной деформации и пути еѐ предупреждения и преодоления; понятие этикета, его роль в жизни общества, особенности этикета юриста, его основные нормы и функции; - уметь – находить эффективные организационно-управленческие решения; самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в конкретных сферах юридической практики; оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения; применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях; - владеть - навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали; навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета. Цель (и) программы формирования данной компетенции у студентов вуза при освоении ОПОП ВПО - Сформировать у студентов понимание значения своей будущей профессии. - Сформировать у студентов стремление обладать достаточным уровнем профессионального правосознания. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза: - понимает социальную значимость профессии юриста - понимает важную социальную роль юриста в правовом цивилизованном государстве - знает высокие профессиональные и морально-этические требования, предъявляемые к нему - знает, что от уровня профессионального правового сознания напрямую зависят нормотворческий, правоприменительный и интерпретационный юридические процессы в российском государстве, - видит, что профессиональное правосознание определяет особую его роль в юридической практике - анализирует теоретико-правовые основы формирования и функционирования профессионального правосознания - определяет различные аспекты содержания и формирования профессионального правового сознания |
ОК–2 |
| Краткое содержание: Компетенция ОК-2 «способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста» носит фундаментальный характер и важна как элемент мировоззренческого и общепрофессионального развития, юридической подготовки. Компетенция ОК-2 является одним из элементов развития компетенций ОК-, ПК- Компетенция ОК-2 обусловлена «Гражданско-правовым» профилем, представляет элемент основного инструментария профессиональной деятельности, предоставляет базу для совершенствования и развития правовых явлений общества на основе гуманистических ценностей. Определение: Понимание этических основ права, связи нравственно-моральной и юридической ответственности, готовность отстаивать приоритет закона в частных и публичных правоотношениях. Структура компетенции: составляющие (по определению, принятому в ФГОС ВПО): - знать - мировоззренческие и методологические основы юридического мышления; лексико-грамматический минимум по юриспруденции в объеме, необходимом для работы; основные этические понятия и категории, содержание и особенности профессиональной этики в юридической деятельности, возможные пути (способы) разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста; - уметь – находить эффективные организационно-управленческие решения; самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в конкретных сферах юридической практики; оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения; применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях; - владеть - навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали; навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета. Цель (и) программы формирования данной компетенции у студентов вуза при освоении ООП ВПО - Сформировать у студента стремление добросовестно относиться к своим профессиональным обязанностям. - Сформировать у студентов стремление соблюдать принципы юридической этики. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза: - владеет профессиональным правовым подходом как интегрированным состоянием подготовленности к профессиональной юридической деятельности; - способен освоить методики работы с документами (фиксированной информацией); - осуществляет межличностные коммуникации; - способность к постановке, осознанию и решению возникающих правовых задач; - способность оценивать и реализовывать результаты своей деятельности; - знает высокие профессиональные и морально-этические требования, предъявляемые к нему |
ОК-З |
| Краткое содержание: Компетенция ОК-3 «владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей еѐ достижения» носит фундаментальный характер и важна как элемент мировоззренческого и общепрофессионального развития, юридической подготовки. Компетенция ОК-3 является одним из элементов развития компетенций ОК-, ПК- Компетенция ОК-3 обусловлена «Гражданско-правовым» профилем, представляет элемент основного инструментария профессиональной деятельности, предоставляет базу для совершенствования и развития правовых явлений общества на основе гуманистических ценностей. Определение: Способность использовать основные мыслительные стратегии и логические законы при решении профессиональных задач, способность трансформировать информацию в личностное знание, находить целевые ориентиры, соблюдать баланс между целью и адекватными средствами ее достижения. Структура компетенции: составляющие (по определению, принятому в ФГОС ВПО): - знать - мировоззренческие и методологические основы юридического мышления; лексико-грамматический минимум по юриспруденции в объеме, необходимом для работы; основные этические понятия и категории, содержание и особенности профессиональной этики в юридической деятельности, возможные пути (способы) разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста; сущность профессионально-нравственной деформации и пути еѐ предупреждения и преодоления; понятие этикета, его роль в жизни общества, особенности этикета юриста, его основные нормы и функции - уметь – находить эффективные организационно-управленческие решения; самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в конкретных сферах юридической практики; оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения; применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях; - владеть - навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали; навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета. Цель (и) программы формирования данной компетенции у студентов вуза при освоении ОПОП ВПО - Сформировать у студентов понимание значения культуры мышления. - Сформировать у студентов способность к обобщению, анализу, восприятию информации. - Сформировать у студентов способность к постановке цели и выбору путей ее достижения. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза: - понимает социальную культуры мышления; - понимает важную социальную роль обобщения, анализа, восприятия информации; - умеет правильно организовать умственную деятельность; - овладеет в совершенстве законами и требованиями логики; - знает, как отделить правильную информацию от неправильной (от дезинформации), как разумно обобщить, устранить излишние детали; - знает, что грамотная постановка цели неизбежно приведет необходимому результату; - анализирует возможные пути достижения поставленных целей. |
ОК-4 |
| Краткое содержание: Компетенция ОК-4 «способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь» носит фундаментальный характер и важна как элемент мировоззренческого и общепрофессионального развития, юридической подготовки. Компетенция ОК-4 является одним из элементов развития компетенций ОК-, ПК- Компетенция ОК-4 обусловлена «Гражданско-правовым» профилем, представляет элемент основного инструментария профессиональной деятельности, предоставляет базу для совершенствования и развития правовых явлений общества на основе гуманистических ценностей. Определение: Владение навыками устной и письменной речи с использованием правил логики, аргументации, коммуникативных стратегий диалога. Структура компетенции: - знать - мировоззренческие и методологические основы юридического мышления; лексико-грамматический минимум по юриспруденции в объеме, необходимом для работы; основные этические понятия и категории, содержание и особенности профессиональной этики в юридической деятельности, возможные пути (способы) разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста; сущность профессионально-нравственной деформации и пути еѐ предупреждения и преодоления; понятие этикета, его роль в жизни общества, особенности этикета юриста, его основные нормы и функции - уметь – находить эффективные организационно-управленческие решения; самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в конкретных сферах юридической практики; оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения; применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях; - владеть - навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали; навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета. Цель (и) программы формирования данной компетенции у студентов вуза при освоении ОПОП ВПО - Сформировать у студентов понимание значимости логически верного, аргументированного и ясного построения устной и письменной речи. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза: - понимает социальную значимость законов формальной логики, как необходимых элементов логического, правильного мышления; - обладает уже выведенными нами признаками мышления (определенностью, непротиворечивостью, однозначностью, обоснованностью) - понимает и применяет перечисленные методы правильного мышления; - способен сформировать определенные и обоснованные взгляды; - понимает значение инструментов формальной логики в историческом и сравнительно-правовом «измерениях» - способен приводить примеры, исключать слова-паразиты, соблюдать логическую последовательность, контролировать аудиторию во время выступления |
ОК-5 |
| Краткое содержание: Компетенция ОК-5 «обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе» носит фундаментальный характер и важна как элемент мировоззренческого и общепрофессионального развития, юридической подготовки. Компетенция ОК-5 является одним из элементов развития компетенций ОК-, ПК- Компетенция ОК-5 обусловлена «Гражданско-правовым» профилем, представляет элемент основного инструментария профессиональной деятельности, предоставляет базу для совершенствования и развития правовых явлений общества на основе гуманистических ценностей. Определение: Способность к адекватному восприятию и оценке ситуаций публичной, официальной и деловой коммуникации, готовность к объективной самооценке, конструктивной самокритике, позитивному восприятию замечаний коллег, владение арсеналом социальных ролей, способность обеспечивать баланс индивидуальных и общественных интересов, готовность брать ответственность за свои действия и коллективно принятые решения. Структура компетенции: - знать - мировоззренческие и методологические основы юридического мышления; лексико-грамматический минимум по юриспруденции в объеме, необходимом для работы; основные этические понятия и категории, содержание и особенности профессиональной этики в юридической деятельности, возможные пути (способы) разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности юриста; сущность профессионально-нравственной деформации и пути еѐ предупреждения и преодоления; понятие этикета, его роль в жизни общества, особенности этикета юриста, его основные нормы и функции - уметь – находить эффективные организационно-управленческие решения; самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в конкретных сферах юридической практики; оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения; применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях; - владеть - навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали; навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами этикета. Цель (и) программы формирования данной компетенции у студентов вуза при освоении ОПОП ВПО - Сформировать у студентов понимание значения культуры поведения. - Сформировать у студентов умение работать в коллективе. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза: - понимает социальную значимость культуры поведения - понимает важную социальную роль культуры поведения при работе в коллективе - знает правила культуры поведения; - знает, что критерий нравственного прогресса раскрывает перспективы нормативно-ценностного совершенствования человека; - видит, что нравственный прогресс выступает как сложный, многоплановый процесс утверждения гуманистических начал в сознании и деятельности человека; - анализирует теоретико-правовые основы формирования культуры поведения |
ОК-8 |
| Краткое содержание: Компетенция ОК-8 «способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач» носит фундаментальный характер и важна как элемент мировоззренческого и общепрофессионального развития, юридической подготовки. Компетенция ОК-8 является одним из элементов развития компетенций ОК-, ПК- Компетенция ОК-8 обусловлена «Гражданско-правовым» профилем, представляет элемент основного инструментария профессиональной деятельности, предоставляет базу для совершенствования и развития правовых явлений общества на основе гуманистических ценностей. Определение: Способность к анализу социально-правовых, политических и экономических проблем и их решению на основе гуманистического мировоззрения, с использованием основных методов научного познания. Структура компетенции: - знать - основные положения и методы экономической науки и хозяйствования, их юридическое отражение и обеспечение в российском законодательстве; современное состояние мировой экономики и особенности функционирования российских рынков; роль государства в согласовании долгосрочных и краткосрочных экономических интересов общества; принципы и методы организации и управления малыми коллективами; - уметь – использовать экономические знания для понимания движущих сил и закономерностей исторического процесса, анализа социально значимых проблем и процессов, решения социальных и профессиональных задач; находить эффективные организационно-управленческие решения; самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в конкретных сферах юридической практики; - владеть - навыками постановки экономических и управленческих целей и их эффективного достижения, исходя из интересов различных субъектов и с учетом непосредственных и отдаленных результатов Цель (и) программы формирования данной компетенции у студентов вуза при освоении ОПОП ВПО - Сформировать у студентов умение использовать знания неюридических наук при решении социальных и профессиональных задач. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза: - понимает социальную значимость информации неюридических наук для реализации профессиональных и социальных вопросов; - понимает важную роль способов, выработанных неюридическими науками для решения различных задач; - знает, что для решения социальных и профессиональных задач необходимо использовать не только юридические средства, но и приемы, выработанные неюридическими науками, - видит, что положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук мграют важную роль в юридической практике - анализирует теоретико-правовые основы решения различных социальных и профессиональных задач. |
ОК-9 |
| Краткое содержание: Компетенция ОК-9 «способен анализировать социально значимые проблемы и процессы» носит фундаментальный характер и важна как элемент мировоззренческого и общепрофессионального развития, юридической подготовки. Компетенция ОК-9 является одним из элементов развития компетенций ОК-, ПК- Компетенция ОК-9 обусловлена «Гражданско-правовым» профилем, представляет элемент основного инструментария профессиональной деятельности, предоставляет базу для совершенствования Определение: Способность формировать и отстаивать активную позицию по вопросам социально-политической и правовой жизни, основываясь на анализе информации о фактах и событиях в мире. Структура компетенции: - знать - основные принципы и закономерности, движущие силы функционирования современного общества; социальные, экономические, правовые, политические; психологические механизмы и регуляторы общественных процессов и отношений; способы анализа социальной действительности и процессов, протекающих в ней. - уметь – выделять социально значимые проблемы и процессы; использовать полученные знания в области социальных и экономических наук (социология, политология, психология, социальная психология, правоведение, экономика) для понимания принципов; функционирования современного общества в контексте своей профессиональной деятельности описывать социально значимые проблемы и процессы, используя соответствующую терминологию; - владеть - должным понятийно-категориальным аппаратом; навыками использования методов социальных, гуманитарных и экономических наук (социология, политология, психология, социальная психология, правоведение, экономика) для анализа социально значимых проблем и процессов; навыками анализа социально-значимых проблем и процессов с целью понимания их причин, движущих сил, возможных последствий и места в общественном целом Цель (и) программы формирования данной компетенции у студентов вуза при освоении ОПОП ВПО - Сформировать у студентов способность к анализу социально значимых проблем. - Сформировать у студентов способность к анализу социально значимых процессов. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза: - понимает вполне возможные причины, объясняющие существование проблемы; - понимает важную роль сбора информации, доказывающей верность или ложность выдвинутых гипотез; - знает большое количество моделей исследования, помогающих организовать процесс анализа; - знает, что использование моделей исследования помогает визуально представить процессы, происходящие в той сфере, в которой у клиента возникла проблема, и выявить элементы и действия, на которых будет основываться анализ; - видит, способы классификации причин возникшей проблемы - Знает, что каждый процесс описывается в виде последовательности задач, или работ, которые необходимо выполнить. |
ПК | ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА: ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-10, ПК-12, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-19 | |
ПК–1 | «Способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности» | Краткое содержание: Компетенция ПК-1 «Способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности» носит фундаментальный общепрофессиональный характер и является обязательной в нормотворческой деятельности для бакалавра-юриста и включена в раздел V Требований к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата (подраздел 5.2. «Профессиональные компетенции»). - Компетенция ПК-1 представляет элемент основного инструментария профессиональной деятельности, предоставляет базу для совершенствования и развития юриста - профессионала. Определение: Способность на основе профессиональных юридических навыков разрабатывать проекты законов и иных нормативно-правовых актов, регулирующих правоотношения в различных сферах общественной жизни, адекватно оценивая общественные потребности и руководствуясь правилами нормотворческой техники и в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности. Структура компетенции: Уровень базовый Знать: основные положения отраслевых юридических и специальных наук, процедуру правотворчества; Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; Владеть: юридической терминологией Уровень повышенный Знать: сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права. Уметь: анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом. Владеть: навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, разрешения правовых проблем и коллизий. Цель (и) программы формирования данной компетенции у студентов вуза при освоении ОПОП ВПО - Способствовать формированию у студентов знаний нормотворческого процесса, источников права. - Сформировать у студентов стремление к анализу и совершенствованию законодательства РФ с учетом изменения правоотношений. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза: - Знает понятие, виды, признаки, структуру законов и иных нормативно-правовых актов, действие нормативных актов во времени, пространстве и по кругу лиц - Понимает значимость качества нормативно-правовых актов в профессиональной деятельности юриста - Определяет содержание нормативно-правовых актов в зависимости от профиля профессиональной деятельности - применяет нормативно-правовые акты в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности - знает и анализирует особенности нормативно-правовых актов исходя из профиля профессиональной деятельности - осуществляет правовую экспертизу нормативно-правовых актов - определяет правовые явления, влияющие на характер изменений и дополнений нормативно-правовых актов - выявляет пробелы правового регулирования правоотношений - определяет и анализирует проблемы правового регулирования правоотношений - владеет юридической терминологией, приемами юридической техники и навыками разработки и реализации правовых норм - осуществляет толкование правовых норм - разрешает правовые проблемы и коллизии |
ПК-2 | «Способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры» | Краткое содержание: Компетенция является обязательной для бакалавра-юриста и включена в раздел V Требований к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата (подраздел 5.2 «Профессиональные компетенции»). Формирование данной компетенции является составляющей процесса подготовки юриста-профессионала. Ее значимость определяется необходимостью фундаментальной юридической грамотности и профессионального мышления. В частности, компетенция способствует формированию таких значимых элементов высшего юридического образования, как система правовых взглядов, идей, ценностей, основанных на социальных и научных позициях, Данная компетенция призвана: - обеспечить правовое обучение и воспитание бакалавра; - сформировать профессиональные установки и ценностные ориентации; - подготовить процесс освоения социально-правовой действительности; - способствовать реализации правовых норм; правотворческой деятельности. Определение: Понимается формирования профессиональных навыков бакалавра. Структура компетенции включает: А) правосознание; Б) правовое мышление; В) правовая культура. Структура компетенции: В рамках данной компетенции в результате изучения базовой части цикла учащийся должен знать: А) природу и сущность государства и права; Б) основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права; В) исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции; Г) механизм государства; Д) систему права; Е) основные исторические этапы, закономерности и особенности становления и развития государства и права России и зарубежных стран. Уметь: А) оперировать юридическими понятиями и категориями: Б) анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; В) анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы. Владеть: А) юридической терминологией; Б) навыками работы с правовыми источниками (актами); В) навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений. Основной целью программы формирования данной компетенции у студентов вуза при освоении ОПОП ВПО является подготовка выпускника к профессиональной деятельности, направленной на: 1. Нормотворческую деятельность; осуществление правовой оценки документов. 2. Правоприменительную деятельность. 3. Участие в подготовке нормативно-правовых актов. 4. Обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а так же совершение действий, связанных с реализацией правовых норм. 5. Осуществление правового воспитания. 6. Преподавание правовых дисциплин. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза: - Владение юридической терминологией. - Владение навыками работы справовыми источниками. - Владение навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений. - Владение навыками профессионального общения. |
ПК-3 | «Способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права» | Краткое содержание: Компетенция ПК-3 «Способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права» носит фундаментальный общепрофессиональный характер и является обязательной в правоприменительной деятельности для бакалавра-юриста и включена в раздел V Требований к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата (подраздел 5.2. «Профессиональные компетенции»). - Компетенция ПК-3 представляет элемент основного инструментария профессиональной деятельности, предоставляет базу для совершенствования и развития юриста - профессионала. Определение: Способность студента на основе развитого правосознания и понимания значимости правопорядка и правового поведения обеспечивать соблюдение законодательства всеми субъектами права посредством разработки комплекса мер, направленных на устранение допущенных и предотвращение потенциальных нарушений законодательства. Структура компетенции: Уровень базовый Знать: основные положения отраслевых юридических наук. Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; правильно составлять и оформлять юридические документы. Владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами. Уровень повышенный Знать: сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права: трудового право, земельное право, право социального обеспечения, жилищное право, коммерческое право. Уметь: анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения, анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативно-правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации. Владеть: навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики, разрешения правовых проблем и коллизий. Цель (и) программы формирования данной компетенции у студентов вуза при освоении ОПОП ВПО - Способствовать формированию у студентов знаний правовых статусов субъектов в различных отраслях права; механизма устранения и предотвращения правонарушений. - Сформировать у студентов стремление к анализу правоприменительной и правоохранительной практики. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза: - Владение юридической терминологией. - Владение навыками работы с правовыми источниками. - Владение навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности |
ПК-4 | «Способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом» | Краткое содержание: Компетенция ПК-4 «Способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом» носит фундаментальный общепрофессиональный характер и является обязательной в правоприменительной деятельности для бакалавра-юриста и включена в раздел V Требований к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата (подраздел 5.2. «Профессиональные компетенции»). - Компетенция ПК-4 представляет элемент основного инструментария профессиональной деятельности, предоставляет базу для совершенствования и развития юриста - профессионала. Определение: Способность к юридически верной оценке обстоятельств и выбору в конкретной ситуации наиболее оптимального варианта поведения, основанного на законе. Структура компетенции: Уровень базовый Знать: основные положения отраслевых юридических и специальных наук. Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; правильно составлять и оформлять юридические документы. Владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами. Уровень повышенный Знать: сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права: трудовое право, гражданское право, гражданский процесс, арбитражный процесс. Уметь: анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения, анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативно-правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации. Владеть: навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики, разрешения правовых проблем и коллизий. Цель (и) программы формирования данной компетенции у студентов вуза при освоении ОПОП ВПО - Способствовать формированию у студентов знаний правоприменительной деятельности. - Сформировать у студентов стремление к анализу правоприменительной и правоохранительной практики и соответственно юридически грамотной правовой оценке обстоятельств. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза: - Владение юридической терминологией. - Владение навыками работы с правовыми источниками. - Владение навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности |
ПК-5 | «Способность применять нормативно-правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности» | Краткое содержание: Компетенция ПК-5 «Способность применять нормативно-правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности» носит фундаментальный общепрофессиональный характер и является обязательной в правоприменительной деятельности для бакалавра-юриста и включена в раздел V Требований к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата (подраздел 5.2. «Профессиональные компетенции»). - Компетенция ПК-5 представляет элемент основного инструментария профессиональной деятельности, предоставляет базу для совершенствования и развития юриста - профессионала. Определение: Способность на основе знания нормативно-правовых актов, а также понимания сущности и специфики материального и процессуального права и анализа указанных норм ориентироваться во всем массиве нормативно-правовых актов и обеспечивать их исполнение в зависимости от избранной сферы деятельности Структура компетенции: Уровень базовый Знать: основные положения отраслевых юридических и специальных наук. Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; правильно составлять и оформлять юридические документы. Владеть: юридической терминологией. Уровень повышенный Знать: сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права: гражданского процесса, трудового права, земельного права, предпринимательского права, гражданского права, международного частного права, права социального обеспечения, арбитражного процесса, семейного права, жилищного права, коммерческого права. Уметь: анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения, анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативно-правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации, правильно составлять и оформлять юридические документы. Владеть: навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики, разрешения правовых проблем и коллизий. Цель (и) программы формирования данной компетенции у студентов вуза при освоении ОПОП ВПО - Способствовать формированию у студентов знаний нормативно - правовых актов в сфере имущественных, земельных, трудовых, предпринимательских, семейных, а также процессуальных отношений. - Сформировать у студентов стремление к анализу правоприменительной деятельности и понимания сущности и специфики норм материального и процессуального права. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза: - Владение юридической терминологией. - Владение навыками работы с правовыми источниками. - Владение навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности |
ПК-6 | «Способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства» | Краткое содержание: Компетенция ПК-6 «Способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства» носит фундаментальный общепрофессиональный характер и является обязательной в правоприменительной деятельности для бакалавра-юриста и включена в раздел V Требований к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата (подраздел 5.2. «Профессиональные компетенции»). - Компетенция ПК-6 представляет элемент основного инструментария профессиональной деятельности, предоставляет базу для совершенствования и развития юриста - профессионала. Определение: Способность к грамотной правовой оценке процессов, явлений и событий, происходящих в обществе. Структура компетенции: Уровень базовый Знать: основные положения отраслевых юридических и специальных наук. Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; Владеть: юридической терминологией. Уровень повышенный Знать: сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права: экологического права, земельного права, гражданского права, семейного права, римского права, исполнительного производства. Уметь: анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения, анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативно-правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации, правильно составлять и оформлять юридические документы. Владеть: навыками работы с нормативно-правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики, разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина. Цель (и) программы формирования данной компетенции у студентов вуза при освоении ОПОП ВПО - Способствовать формированию у студентов знаний основных институтов норм материального и процессуального права. - Сформировать у студентов стремление к анализу юридических фактов и возникающих в связи с ними правоотношений, толкованию правовых норм в целях защиты прав человека и гражданина. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза: - Владение юридической терминологией. - Владение навыками работы с правовыми источниками. - Владение навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности |
ПК-7 | «Способность владеть навыками подготовки юридических документов» | Краткое содержание: Компетенция ПК-7 «Способность владеть навыками подготовки юридических документов» носит фундаментальный общепрофессиональный характер и является обязательной в правоприменительной деятельности для бакалавра-юриста и включена в раздел V Требований к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата (подраздел 5.2. «Профессиональные компетенции»). - Компетенция ПК-7 представляет элемент основного инструментария профессиональной деятельности, предоставляет базу для совершенствования и развития юриста - профессионала. Определение: Способность к грамотному составлению на русском и/или иностранном языке документов, имеющих юридическое значение, таким образом, который исключает возникновение правового спора по существу изложенного в документе, признание его недействительным либо ничтожным. Структура компетенции: Уровень базовый Знать: основные положения отраслевых юридических и специальных наук. Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; Владеть: юридической терминологией. Уровень повышенный Знать: сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права: гражданский процесс, арбитражный процесс, коммерческое право. Уметь: анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения, анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативно-правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации, правильно составлять и оформлять юридические документы (исковые заявления, ходатайства, отзывы, протоколы, договоры и др.). Владеть: навыками работы с нормативно-правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики, разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина. Цель (и) программы формирования данной компетенции у студентов вуза при освоении ОПОП ВПО - Способствовать формированию у студентов знаний норм процессуального права. - Сформировать у студентов умение составлять и оформлять процессуальные документы. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза: - Владение юридической терминологией. - Владение навыками работы с правовыми источниками. - Владение навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности |
ПК-8 | «Способность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства » | Краткое содержание: Компетенция ПК-8 «Способность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства » носит фундаментальный общепрофессиональный характер и является обязательной в правоохранительной деятельности для бакалавра-юриста и включена в раздел V Требований к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата (подраздел 5.2. «Профессиональные компетенции»). - Компетенция ПК-8 представляет элемент основного инструментария профессиональной деятельности, предоставляет базу для совершенствования и развития юриста - профессионала. Определение: Способность на основе знания соответствующих правовых актов, понимания общественной значимости законности, правопорядка и безопасности личности, общества, государства предлагать и применять конкретные меры по их обеспечению в рамках своих должностных обязанностей Структура компетенции: Уровень базовый Знать: основные положения отраслевых юридических и специальных наук. Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; Владеть: юридической терминологией. Уровень повышенный Знать: сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права: правоохранительные органы, уголовное право, уголовный процесс, уголовно-исполнительное право. Уметь: анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения, анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативно-правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации, правильно составлять и оформлять юридические документы. Владеть: навыками работы с нормативно-правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики, разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина. Цель (и) программы формирования данной компетенции у студентов вуза при освоении ОПОП ВПО - Способствовать формированию у студентов понимания общественной значимости законности, правопорядка и безопасности – личности, общества и государства. - Сформировать у студентов способность применять комплекс мер по поддержанию законности и правопорядка в целях защиты прав и интересов личности, а также охране общества и государства. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза: - Владение юридической терминологией. - Владение навыками работы с правовыми источниками. - Владение навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности |
ПК-10 | «Способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения» | Краткое содержание: Компетенция ПК-10 «Способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения» носит фундаментальный общепрофессиональный характер и является обязательной в правоохранительной деятельности для бакалавра-юриста и включена в раздел V Требований к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата (подраздел 5.2. «Профессиональные компетенции»). - Компетенция ПК-10 представляет элемент основного инструментария профессиональной деятельности, предоставляет базу для совершенствования и развития юриста - профессионала. Определение: Способность на основе комплекса необходимых знаний и навыков применять в профессиональной деятельности теоретические основы выявления, пресечения, раскрытия и расследования преступлений и иных правонарушений, использовать технико-криминалистические методы и средства, тактические приемы производства следственных и иных процессуальных действий, формы организации и методику раскрытия и расследования отдельных преступлений и иных правонарушений. Структура компетенции: Уровень базовый Знать: основные положения отраслевых юридических и специальных наук. Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; Владеть: юридической терминологией. Уровень повышенный Знать: сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права: правоохранительные органы, уголовное право, уголовный процесс, криминалистика, уголовно-исполнительное право; технико-криминалистические средства и методы, тактику производства следственных действий, формы и методы организации раскрытия и расследования преступлений, методики раскрытия и расследования преступлений отдельных видов и групп. Уметь: анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения, анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативно-правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации, правильно составлять и оформлять юридические документы; применять технико-криминалистические средства и методы, правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению, при назначении судебных экспертиз и предварительных исследований, анализировать и правильно оценивать содержание заключений эксперта (специалиста), использовать тактические приемы при производстве следственных действий и тактических операций; выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений, планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике правонарушений; выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения. Владеть: навыками работы с нормативно-правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики, разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина; навыками применения технико-криминалистических средств и методов обнаружения, фиксации и изъятия следов и вещественных доказательств, методикой квалификации и разграничения различных видов правонарушений. Цель (и) программы формирования данной компетенции у студентов вуза при освоении ОПОП ВПО - Способствовать формированию у студентов знаний теоретических основ, методов, средств, тактики производства следственных действий. - Сформировать у студентов способность применения в профессиональной деятельности методику выявления, пресечения, раскрытия и расследования преступлений. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза: - Владение юридической терминологией. - Владение навыками работы с правовыми источниками. - Владение навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности |
ПК-12 | «Способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению» | Краткое содержание: Компетенция ПК-12 «Способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению» носит фундаментальный общепрофессиональный характер и является обязательной в правоохранительной деятельности для бакалавра-юриста и включена в раздел V Требований к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата (подраздел 5.2. «Профессиональные компетенции»). - Компетенция ПК-12 представляет элемент основного инструментария профессиональной деятельности, предоставляет базу для совершенствования и развития юриста - профессионала. Определение: Способность на основе знания и понимания сущность коррупции путем анализа выявлять квалифицирующие признаки коррупционного поведения и использовать правовые способы его профилактики и пресечения. Структура компетенции: Уровень базовый Знать: основные положения отраслевых юридических и специальных наук. Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; Владеть: юридической терминологией. Уровень повышенный Знать: сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права: правоохранительные органы, уголовное право, уголовный процесс, криминология, коммерческое право. Уметь: анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения, анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативно-правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации, правильно составлять и оформлять юридические документы, выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений, планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике правонарушений; выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения. Владеть: навыками работы с нормативно-правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики, разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина. Цель (и) программы формирования данной компетенции у студентов вуза при освоении ОПОП ВПО - Способствовать формированию у студентов понимания сущности коррупции, ее квалифицирующих признаков. - Сформировать у студентов способность применения правовых способов профилактики и пресечения коррупции. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза: - Владение юридической терминологией. - Владение навыками работы с правовыми источниками. - Владение навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности |
ПК-14 | «Способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативно-правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции» | Краткое содержание: Компетенция ПК-14 «Способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативно-правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции» носит фундаментальный общепрофессиональный характер и является обязательной в экспертно-консультационной деятельности для бакалавра-юриста и включена в раздел V Требований к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата (подраздел 5.2. «Профессиональные компетенции»). - Компетенция ПК-14 представляет элемент основного инструментария профессиональной деятельности, предоставляет базу для совершенствования и развития юриста - профессионала. Определение: способность на основе знания юридической терминологии и профессиональных знаний в области права осуществлять критическую оценку текстов проектов нормативно-правовых актов с целью выявления в них возможных противоречий действующим нормативно-правовым актам, соответствия текстов проектов нормативно-правовых актов их названию и назначению, а также выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции. Структура компетенции: Уровень базовый Знать: основные положения отраслевых юридических и специальных наук. Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; Владеть: юридической терминологией. Уровень повышенный Знать: сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права: документальное обеспечение юриспруденции, гражданское право, гражданский процесс, арбитражный процесс, уголовный процесс, трудовое право. Уметь: анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения, анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативно-правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации, правильно составлять и оформлять юридические документы. Владеть: навыками работы с нормативно-правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики, разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина. Цель (и) программы формирования данной компетенции у студентов вуза при освоении ОПОП ВПО - Способствовать формированию у студентов знания юридической терминологии, нормотворческого процесса. - Сформировать у студентов способность формулировать тексты юридических документов, выявления коррупционной составляющей нормативно-правовых актов. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза: - Владение юридической терминологией. - Владение навыками работы с правовыми источниками. - Владение навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности |
ПК-15 | «Способность толковать различные правовые акты» | Краткое содержание: Компетенция ПК-15 «Способность к уяснению и разъяснению смысла, содержания и значимости различных правовых актов» носит фундаментальный общепрофессиональный характер и является обязательной в экспертно-консультационной деятельности для бакалавра-юриста и включена в раздел V Требований к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата (подраздел 5.2. «Профессиональные компетенции»). - Компетенция ПК-15 представляет элемент основного инструментария профессиональной деятельности, предоставляет базу для совершенствования и развития юриста - профессионала. Определение: Способность к уяснению и разъяснению смысла, содержания и значимости различных правовых актов. Структура компетенции: Уровень базовый Знать: основные положения отраслевых юридических и специальных наук. Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; Владеть: юридической терминологией. Уровень повышенный Знать: сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права: теория государства и права, документальное обеспечение юриспруденции, гражданское право, гражданский процесс, уголовный процесс, трудовое право, финансовое право, налоговое право, международное право, международное частное право, нотариат, наследственное право. Уметь: анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения, анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативно-правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации, правильно составлять и оформлять юридические документы. Владеть: навыками работы с нормативно-правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности. Цель (и) программы формирования данной компетенции у студентов вуза при освоении ОПОП ВПО - Способствовать формированию у студентов знаний законодательства РФ, судебной практики его применения, видов толкования нормативно-правовых актов, их классификации. - Сформировать у студентов способность давать верную юридическую оценку смысла и содержания нормативно-правовых актов. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза: - Владение юридической терминологией. - Владение навыками работы с правовыми источниками. - Владение навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности |
ПК-16 | «Способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности» | Краткое содержание: Компетенция ПК-16 «Способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности» носит фундаментальный общепрофессиональный характер и является обязательной в экспертно-консультационной деятельности для бакалавра-юриста и включена в раздел V Требований к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата (подраздел 5.2. «Профессиональные компетенции»). - Компетенция ПК-16 представляет элемент основного инструментария профессиональной деятельности, предоставляет базу для совершенствования и развития юриста - профессионала. Определение: Способность оценивать правовые явления и формулировать выводы и предложения на основе их анализа, а также давать разъяснения по правовым вопросам в рамках своей профессиональной деятельности. Структура компетенции: Уровень базовый Знать: основные положения отраслевых юридических и специальных наук. Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; Владеть: юридической терминологией. Уровень повышенный Знать: сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права; нормы права, предусматривающие различные варианты защиты нарушенных гражданских, семейных, трудовых, жилищных и др. субъективных прав и законных интересов. Уметь: анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения, анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативно-правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации, правильно составлять и оформлять юридические документы; выбирать самый эффективный и рациональный вариант предусмотренного законом поведения управомоченного лица, с целью защиты их нарушенных гражданских, семейных, трудовых, жилищных и др. субъективных прав и законных интересов. Владеть: навыками работы с нормативно-правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; способами реализации вариантов правомерного поведения с целью наиболее полной защиты их нарушенных гражданских, семейных, трудовых, имущественных и др. субъективных прав и законных интересов. Цель (и) программы формирования данной компетенции у студентов вуза при освоении ОПОП ВПО - Способствовать формированию у студентов знаний норм материального и процессуального права, предусматривающих различные варианты оптимальной и законной защиты нарушенных субъективных прав и интересов граждан и юридических лиц. - Сформировать у студентов способность анализировать и давать верную юридическую оценку правовым явлениям и разъяснять правовые Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза: - Владение юридической терминологией. - Владение навыками работы с правовыми источниками. - Владение навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной |
ПК-19 | «Способность эффективно осуществлять правовое воспитание» | Краткое содержание: Компетенция ПК-19 «Способность эффективно осуществлять правовое воспитание» носит фундаментальный общепрофессиональный характер и является обязательной в педагогической деятельности для бакалавра-юриста и включена в раздел V Требований к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата (подраздел 5.2. «Профессиональные компетенции»). - Компетенция ПК-19 представляет элемент основного инструментария профессиональной деятельности, предоставляет базу для совершенствования и развития юриста - профессионала. Определение: Способность воздействовать на личность и общественные отношения в целях развития правового сознания и правовой культуры индивида и общества, используя эффективные психолого-педагогические методы. Структура компетенции: Уровень базовый Знать: основные положения отраслевых юридических и специальных наук, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права. Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения, анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативно-правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации, правильно составлять и оформлять юридические документы. Владеть: юридической терминологией; владеть навыками работы с нормативно-правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики, разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина. Уровень повышенный Знать: современные образовательные технологии в области права. Уметь: воздействовать на личность в целях развития правового сознания и правовой культуры студента, формировать у обучающегося способности логически мыслить, самостоятельно анализировать факты, формулировать выводы. Владеть: современными образовательными технологиями для передачи знаний в области права; эффективными психолого-педагогическими методами. Цель (и) программы формирования данной компетенции у студентов вуза при освоении ОПОП ВПО - Способствовать формированию у студентов логического мышления, самостоятельного анализа юридических фактов, поиска актуального знания, грамотного формулирования выводов. - Сформировать у студентов правовую культуру и правовое сознание. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника вуза: - Владение юридической терминологией. - Владение навыками работы с правовыми источниками. - Владение навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности - Владение навыками работы с юридическими документами - Владение навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики, разрешения правовых проблем и коллизий. - владение навыками реализации норм процессуального права; - владение навыками принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина. |
Примечания:
Настоящий документ «Компетенции выпускника вуза как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения ООП ВПО» составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартов высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) и с учетом рекомендаций примерной основной образовательной программы (ООП) ВПО по направлению подготовки «Юриспруденция», гражданско-правовой профиль.Состав компетенций выпускника вуза (по сравнению с заданным в ФГОС ВПО) дополнен и уточнен на основании результатов выполнения вузом социологического исследования, направленного на выявление актуального состава компетенций (с учетом мнения ведущих региональных работодателей, профессорско-преподавательского состава и выпускников вуза прошлых лет.
Внутри каждой их двух групп компетенций: общекультурных и профессиональных – могут при необходимости выделяться подгруппы.
