| Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования республики Марий Эл «ЙОШКАР-ОЛИНСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ» | ||
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы | |||
ИСТОРИЯ для студентов специальностей среднего профессионального образования социально-экономического профиля: | |||
080114 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (по отраслям) технического профиля: 270802 СТРОИТЕЛЬСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ 270839 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции | |||
Йошкар-Ола 2012 | |||
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине разработаны в соответствии с рабочей программой на основе «Рекомендаций по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (письмо Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России -1180) и Примерной программой учебной дисциплины «История» для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования. | |||
код | наименование специальности | ||
270802 270839 080114 | Строительство и эксплуатация зданий и сооружений Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) | ||
Составитель | |||
Фамилия, имя, отчество | Ученая степень (звание) [квалификационная категория] | Должность | |
1 | Высшая квалификационная категория | Преподаватель ГБОУ СПО РМЭ «ЙОСТ» |
Рецензенты
Фамилия, имя, отчество | Ученая степень (звание) [квалификационная категория] | Место работы, должность | |
1 | Высшая квалификационная категория | Преподаватель ГБОУ СПО РМЭ «ЙОСТ» | |
| |||||
|
Содержание
1. Пояснительная записка 4
2 План-график и содержание самостоятельной работы обучающихся по учебной дисциплине 7
3. Характеристика и описание заданий для внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине 12
Раздел 1 Древнейшая стадия истории человечества 12
Раздел 2. Цивилизации древнего мира. 14
Раздел 3. Цивилизации Запада и Востока в Средние века. 16
Раздел 4. История России с древнейших времен до конца XVII века. 18
Раздел 5. Истоки индустриальной цивилизации: страны Западной Европы в XVI - XVIII вв. 19
Раздел 6. Россия в XVIII в. 21
Раздел 7. Становление индустриальной цивилизации 22
Раздел 8. Процесс модернизации в традиционных обществах Востока. 24
Раздел 9. Россия в XIX веке. 26
Раздел 10. От новой истории к новейшей. 28
Раздел 11.Между мировыми войнами. 30
Раздел 12.Вторая мировая война. 31
Раздел 13.Мир во второй половине XX века. 33
Раздел 14. СССР в 1945-1991 годы. 34
Раздел 15. Россия и мир на рубеже XX – XXI веков. 36
ПРИЛОЖЕНИ оценивания знаний студента 38
1. Пояснительная записка
Внеаудиторная самостоятельная работа является обязательным видом учебной работы обучающихся. Объем внеаудиторной самостоятельной работы студентов определяется учебным планом. Согласно федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования на внеаудиторную работу отводится половина бюджета времени, отведенного на изучение конкретной учебной дисциплины.
При определении содержания самостоятельной работы студентов следует учитывать требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы выпускником техникума для того, чтобы за период обучения будущий специалист овладел необходимыми общими и профессиональными компетенциями.
Для организации внеаудиторной самостоятельной работы необходимы следующие условия:
- готовность студентов к самостоятельному труду; наличие мотивации к получению знаний; наличие и доступность необходимого учебно-методического и справочного материала; система регулярного контроля качества выполнения самостоятельной работы; консультационная помощь преподавателя по учебной дисциплине.
Формы самостоятельной работы студентов определяются содержанием учебной дисциплины, степенью подготовленности студентов. Конкретную форму самостоятельной работы студентов определяет преподаватель техникума при разработке рабочих программ учебной дисциплины.
Методика организации самостоятельной работы студентов зависит от структуры, характера и особенностей изучаемой дисциплины, объема часов на ее изучение, вида заданий для самостоятельной работы студентов, индивидуальных качеств студентов и условий учебной деятельности.
Процесс организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов включает в себя следующие этапы:
Подготовительный этап – определение целей, составление программы, подготовка методического обеспечения, перечня необходимого оборудования (преподаватель); Основной этап – реализация программы, использование приемов поиска информации, усвоения, переработки, применения знаний, фиксирование результатов работы, самоорганизация процесса работы над заданиями (студент); Заключительный этап – оценка значимости и анализ результатов работы студентов, их систематизация, оценка эффективности программы и приемов работы, выводы о направлениях оптимизации труда студентов (преподаватель).Самостоятельная работа студентов учитывается при формировании оценки результатов освоения учебной дисциплины.
Внеаудиторная самостоятельная работа по учебной дисциплине История проводится с целью:
формирования и закрепления у студентов знаний и умений компетенций по дисциплине История; |
создания оптимальных условий для овладения навыками самообучения каждым из студентов и реализация им своего внутреннего потенциала; |
овладения основными знаниями и умениями, которые необходимы студентам для выполнения практических заданий и решения задач; |
систематизации, закрепления, углубления, расширения полученных теоретических знаний и практических умений студентов вне аудиторных занятий; |
формирования умений использовать нормативную, справочную и специальную литературу; |
развития познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности; |
формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации; |
развития способности решать ситуационные задачи; |
самостоятельного овладения новым учебным материалом; |
мотивирования регулярной целенаправленной работы по освоению специальности; |
углубления и расширения теоретических знаний |
Количество часов, отведенных на внеаудиторную самостоятельную работу обучающегося по учебной дисциплине
58 | часов |
в том числе: | |
Исследование темы и подготовка реферата, индивидуального творческого проекта | 58 |
2 План-график и содержание самостоятельной работы обучающихся по учебной дисциплине
История |
Наименование разделов и тем | Содержание задания для внеаудиторной самостоятельной работе | Объем часов | Срок сдачи (номера недели учебного процесса | формат выполнения |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Разделу 1 Древнейшая стадия истории человечества. Тема 1.1. | Самостоятельная работа студентов | |||
Задание | Исследование темы и подготовка рефератов по разделу «Древнейшая стадия истории человечества» | 4 | 3 | Реферат (письменная проверка) |
Раздел 2. Цивилизации древнего мира. Тема 2.1, 2.2. | Самостоятельная работа студентов | |||
Задание | Подготовка рефератов по разделу «Цивилизации древнего мира». Подготовка проекта «Боги Древней Греции». | 4 | 4 | Реферат (письменная проверка), защита проекта (письменная проверка). |
Раздел 3. Цивилизации Запада и Востока в Средние века. (Т.3.1,Т3.2, Т 3.3, Т.3.4) | Самостоятельная работа студентов | |||
Задание | Исследование тем и оформление результатов в виде доклада с презентацией: «Культурное наследие Византии» | 4 | 6 | заслушивание докладов (устный контроль). |
Раздел 4. История России с древнейших времен до концаXVII века. (Т.4.1, Т 4.2, Т 4.3, Т 4.4, Т 4.5, Т 4.6, Т 4.7, Т 4.8, Т 4.9, Т 4.10) | Самостоятельная работа студентов | |||
Задание | Подготовка и реализация проектов по темам: «Человек Древней Руси в повседневной жизни», «Кочевники в истории Древней Руси: война и мир», «Русь и наследие Византии». Исследование тем и оформление результатов в виде реферата. | 4 | 7 | Реферат (письменная проверка), защита проекта (письменная проверка). |
Раздел 5. Истоки индустриальной цивилизации: страны Западной Европы в XVI - XVIII вв. (Т.5.1, Т 5.2, Т 5.3, Т 5.4, Т 5.5) | Самостоятельная работа студентов | |||
Задание | Исследование тем и оформление результатов в виде рефератов | 4 | 8 | Реферат (письменная проверка) |
Раздел 6. Россия в XVIII в. (Т.6.1, Т 6.2, Т 6.3) | Самостоятельная работа студентов | |||
Задание | Подготовка рефератов по разделу «Россия в XVIII в». Подготовка проектов, оформление в виде презентации: «Споры о Петре I: личность в оценках современников и потомков», «. Становление отечественной науки», «Споры о Екатерине II: личность в оценках современников и потомков». | 4 | 9 | Проверка реферата (письменная проверка), защита проекта (устный контроль). |
Раздел 7. Становление индустриальной цивилизации (Т.7.1, Т 7.2, Т 7.3) | Самостоятельная работа студентов | |||
Задание | Исследование тем и оформление результатов в виде доклада с презентацией: «Мировосприятие человека индустриального общества». Исследование тем и оформление результатов в виде реферата. | 4 | 10 | заслушивание докладов (устный контроль), проверка реферата (письменная проверка) |
Раздел 8. Процесс модернизации в традиционных обществах Востока (Т.8.1, Т 8.2.) | Самостоятельная работа студентов | |||
Задание | Исследование тем и оформление результатов в виде доклада с презентацией: «Традиционные общества Востока в условиях европейской колониальной экспансии». Исследование тем по разделу «Процесс модернизации в традиционных обществах Востока» и оформление результатов в виде реферата | 4 | 11 | заслушивание докладов (устный контроль), проверка реферата (письменная проверка |
Раздел 9. Россия в XIX веке. (Т.9.1, Т 9.2, Т. 9.3, Т. 9.4, Т. 9.5, Т. 9.6, Т.9.7.) | Самостоятельная работа студентов | |||
Задание | Исследование тем и подготовка рефератов по разделу «Россия в XIX веке». | 4 | 14 | Реферат (письменная проверка) |
Раздел 10. От новой истории к новейшей. (Т.10.1, Т 10.2, Т. 10.3, Т.10.4, Т.10.5) | Самостоятельная работа студентов | |||
Задание | Исследование тем и оформление результатов в виде доклада с презентацией: «Февральская революция в России». Исследование тем и подготовка рефератов по разделу «От новой истории к новейшей». | 4 | 19 | заслушивание докладов (устный контроль), проверка реферата (письменная проверка |
Раздел 11. Между мировыми войнами (Т.11.1, Т 11.2, 11.3) | Самостоятельная работа студентов | |||
Задание | Исследование тем и оформление результатов в виде доклада с презентацией: «Основные направления общественно-политического и государственного развития СССР в 20-30е годы». Исследование тем и подготовка рефератов по разделу «Между мировыми войнами». | 4 | 24 | заслушивание докладов (устный контроль), проверка реферата (письменная проверка |
Раздел 12. Вторая мировая война (Т.12.1, Т 12.2.) | Самостоятельная работа студентов | |||
Задание | Исследование тем и оформление результатов в виде доклада с презентацией: «Начальный период Великой Отечественной войны: причины неудач Красной Армии». Исследование тем и подготовка рефератов по разделу «Вторая мировая война». | 3 | 26 | заслушивание докладов (устный контроль), проверка реферата (письменная проверка |
Раздел 13. Мир во второй половине XX века (Т.13.1, Т 13.2.) | Самостоятельная работа студентов | |||
Задание | Исследование тем и оформление результатов в виде доклада с презентацией: «Научно-технический прогресс». Исследование тем и подготовка рефератов по разделу «Мир во второй половине XX века». | 3 | 30 | заслушивание докладов (устный контроль), проверка реферата (письменная проверка) |
Раздел 14. СССР в 1945-1991 годы (Т.14.1, Т 14.2, Т.14.3, Т. 14.4.) | Самостоятельная работа студентов | |||
Задание | Исследование тем и оформление результатов в виде доклада с презентацией: «Перестройка в СССР». Исследование тем и подготовка рефератов по разделу «СССР в 1945-1991 годы». | 4 | 35 | заслушивание докладов (устный контроль), проверка реферата (письменная проверка) |
Раздел 15. Россия и мир на рубеже XX – XXI веков. (Т.14.1, Т 14.2, Т.14.3, Т. 14.4.) | Самостоятельная работа студентов | |||
Задание | Исследование тем и оформление результатов в виде доклада с презентацией: «Международный терроризм». Исследование тем и подготовка рефератов по разделу «Россия и мир на рубеже XX – XXI веков». | 4 | 39 | заслушивание докладов (устный контроль), проверка реферата (письменная проверка) |
Всего: | 58 |
3. Характеристика и описание заданий для внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине
3.1 Самостоятельная работа студентов
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
