Предметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования должны отражать по изобразительному искусству: 1) знание видов художественной деятельности: изобразительной (живопись, графика, скульптура), конструктивной (дизайн и архитектура), декоративной (народные и прикладные виды искусства); 2) знание основных видов и жанров пространственно-визуальных искусств; 3) понимание образной природы искусства; 4) эстетическая оценка явлений природы, событий окружающего мира; 5) применение художественных умений, знаний и представлений в процессе выполнения художественно-творческих работ; 6) способность узнавать, воспринимать, описывать и эмоционально оценивать несколько великих произведений русского и мирового искусства.
Предметная область «Физическая культура»
Предметная область «Физическая культура представлена учебным предметом Физическая культура. Основные задачи реализации содержания предметной области «Физическая культура»: укрепление здоровья школьников посредством развития физических качеств и повышения функциональных возможностей жизнеобеспечивающих систем организма; совершенствование жизненно важных навыков и умений посредством обучения подвижным играм, физическим упражнениям и техническим действиям из базовых видов спорта; формирование общих представлений о физической культуре, ее значении в жизни человека, роли в укреплении здоровья, физическом развитии и физической подготовленности.
Учебный предмет «Физическая культура»
Предметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования должны отражать по физической культуре: 1) знание об особенностях и способах движений и передвижений человека; 2) знание о физических качествах и общих правилах и способах их тестирования; 3) умение составлять и правильно выполнять комплексы утренней гимнастики и комплексы физических упражнений на развитие координации, гибкости, силы, на формирование правильной осанки. На физическую подготовку учащихся 1-4 х классов выделено по 3 часа в неделю в целях повышения двигательной активности учащихся.
Таким образом, в обязательной части учебного плана школы, полностью реализуется федеральный компонент государственного стандарта общего образования, гарантирующий обучающимся первой ступени обучения овладение необходимым базовым уровнем образования. Обязательная часть учебного плана обеспечивает реализацию не только федерального, но и регионального (национально-регионального) компонента.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся.
В учебные планы 2-4 классов, по желанию учащихся и родителей, в часть, формируемую участниками образовательного процесса, включен предмет «Культура народов РС(Я)».
Предметные области | Учебные предметы Классы | Количество часов в неделю | Всего часов | |||
I | II | III | IV | |||
Обязательная часть | ||||||
Филология | Русский язык | 4/2 | 4 | 3 | 4 | 13 |
Литературное чтение | 0/2 | 2 | 2 | 2 | 8 | |
Якутский язык | 3 | 3 | 4 | 3 | 13 | |
Якутская литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | |
Английский язык | – | 2 | 2 | 2 | 6 | |
Математика | Математика | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 |
Естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
Основы религиозной культуры и светской этики | Основы религиозной культуры и светской этики | – | – | – | 1 | 1 |
Искусство | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
Технология | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
Итого: | 21 | 25 | 25 | 26 | 97 | |
Часть, формируемая участниками образовательных отношений | – | 1 | 1 | 0,5 | 2,5 | |
Культура народов Республики Саха (Якутия) | - | 1 | 1 | 0,5 | 2,5 | |
Максимально допустимая недельная нагрузка | 21 | 26 | 26 | 26,5 | 99,5 |
Распределение часов внеаудиторной деятельности начальных классов
Внеурочная деятельность в соответствии с ФГОС включена в основную образовательную программу. Время, отводимое на внеурочную деятельность, определена исходя из необходимости обеспечить достижение планируемых результатов реализации основной образовательной программы на основании запросов обучающихся и родителей (законных представителей), а также имеющихся кадровых, материально-технических и других условий. Направления внеурочной деятельности являются содержательным ориентиром и представляют собой приоритетные направления при организации внеурочной деятельности: общеинтеллектуальное, проектная деятельность, художественно-эстетическое и общекультурное.
Внеаудиторная деятельность | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Общеинтеллектуальное - 8 | Алып дор5оон | 1 | - | - | - |
Почемучка | 1 | - | - | - | |
В мире сказок | 1 | 1 | - | - | |
Логика | - | 1 | - | 1 | |
Книга – мой лучший друг | - | - | 1 | - | |
Веселая грамматика | - | - | - | 1 | |
Проектная деятельность - 1 | Все обо всем | - | 1 | - | - |
Художественно-эстетическое - 2 | Умелые ручки | 1 | 1 | - | - |
Общекультурное - 1 | Хочу все знать | - | - | 1 | - |
Основное общее образование
Учебный план основного общего образования ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ основного общего образования.
Учебный план 5-6 классов разработан в соответствии с 4 вариантом примерного учебного плана основного общего образования.
Классы основного общего образования сориентированы на шестидневную учебную неделю. Данный режим работы школы обеспечивает выполнение базового компонента и использование школьного компонента в соответствии с интересами и потребностями учащихся, способствуя реализации идеи развития личности в культурно-нравственном и интеллектуальном плане, обеспечивая условия для самовыражения и самоопределения обучающихся.
На каждом уровне обучения в учебном плане сохраняется в необходимом объеме содержание, являющееся обязательным для обеспечения базового стандарта образования.
Учебный план МБОУ «Орто-Дойдунская СОШ имени », реализующий ФГОС 5-6 классах определяет общие рамки отбора содержания основного общего образования, разработки требований к его усвоению и организации образовательного процесса, а также выступает в качестве одного из основных механизмов его реализации.
В обязательной части плана в предметной области «Филология» предусматривается изучение русского языка в 5 классе - 5 часов в неделю, литературы - 3 часа в неделю, в 6 классе на русский язык отводится 6 часов, на литературу – 3 часа. Изучение английского языка предусматривает 3 часа в неделю.
Предмет «Математика» изучается 5 часов в неделю.
В область «Общественно-научных предметов» входят учебные предметы:
История (2 часа в неделю), География (1 час в неделю).
Изучение естественно – научных предметов в 5-6 классах представлено предметом биология (1 час в неделю).
На якутский язык и литературу отводится по 4 часа в неделю. Часть, формируемая участниками образовательных отношений, по желанию родителей и обучающихся использована на увеличение учебного часа по предмету «Якутская литература» и на введение предмета «Культура народов РС (Я)» (1 ч в неделю).
Предметная область «Искусство» представлена учебными предметами - музыкой и изобразительным искусством по 1 часу в неделю.
На изучение предмета «Физическая культура» предусмотрено 3 часа в неделю.
Классы делятся на группы (девочки и мальчики) по предмету «Технология». На технологию отведено 2 часа в неделю.
Недельная нагрузка предметов обязательной части не превышает 32 ч.
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями Стандарта организуется по основным направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, социальное, общеинтеллектуальное и художественно-эстетическое).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
