ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА по направлению подготовки(специальности) 40.03.01 «Юриспруденция» Бакалавр |
КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ
Шифр и название КОМПЕТЕНЦИИ: ПК-11 способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЕТЕНЦИИ
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, ХАРАКТЕРЕЗУЮЩИЕ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ
(ПК-11), КРИТЕРИИ, ПОКАЗАТЕЛИ И СРЕДСТВА ИХ ОЦЕНИВАНИЯ
Планируемые результаты обучения* (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | Элемент (элементы образовательной программы, формирующие результат обучения) | Оценочные средства | |||
1 | 2 (пороговый) | 3 (базовый) | 4 (продвинутый) | |||
неудовлетворительно | удовлетворительно | хорошо | отлично | |||
не зачет | зачет | |||||
ПК-11 (з) ЗНАТЬ: понятие, признаки и виды правомерного поведения, понятие, состав и виды правонарушений, понятие, основания, цели и виды юридической ответственности | Студент не знает понятия, признаков и видов правомерного поведения, понятия, состава и видов правонарушений, понятия, оснований, целей и видов юридической ответственности | Неполные знания понятия, признаков и видов правомерного поведения, понятия, состава и видов правонарушений, понятия, оснований, целей и видов юридической ответственности | Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания о понятии, признаках и видах правомерного поведения, понятии, составе и видах правонарушений, понятии, основаниях, целях и видах юридической ответственности | Сформированные системные знания о понятии, признаках и видах правомерного поведения, понятии, составе и видах правонарушений, понятии, основаниях, целях и видах юридической ответственности | Теория государства и права | Экзаменационные билеты, материалы контрольной работы, курсовая работа |
ПК-11 (з) ЗНАТЬ: предусмотренные трудовым правом правовые средства предупреждения правонарушений в сфере труда; методы обеспечения правомерного поведения | Студент не усвоил предусмотренные трудовым правом правовые средства предупреждения правонарушений в сфере труда. Студент не знает методы обеспечения правомерного поведения | Фрагментарные представления о предусмотренных трудовым правом правовых средствах предупреждения правонарушений в сфере труда. Фрагментарные представления о методах обеспечения правомерного поведения | Сформированные, но содержащие отдельные пробелы, представления о предусмотренных трудовым правом правовых средствах предупреждения правонарушений в сфере труда. Сформированные, но содержащие отдельные пробелы, представления о методах обеспечения правомерного поведения | Студент обладает знаниями о предусмотренных трудовым правом правовых средствах предупреждения правонарушений в сфере труда. Студент знает методы обеспечения правомерного поведения | Трудовое право | опросы, презентации, доклады, выполнение определенных заданий (тестов, решение задач, казусных ситуаций и т. д.). Экзаменационные билеты, материалы контрольной работы, курсовая работа |
ПК-11 (з) ЗНАТЬ основные приемы и способы предупреждения выявления и устранения причин, способствующих совершению правонарушений в сфере предпринимательской деятельности | Фрагментарные представление о содержании приемов и способов предупреждения выявления и устранения причин, способствующих совершению правонарушений в сфере предпринимательской деятельности | Неполные представления о о содержании приемов и способов предупреждения выявления и устранения причин, способствующих совершению правонарушений в сфере предпринимательской деятельности | Сформированные, но содержащие определенные пробелы знания о содержании приемов и способов предупреждения выявления и устранения причин, способствующих совершению правонарушений в сфере предпринимательской деятельности | Сформированные систематические представления о содержании приемов и способов предупреждения выявления и устранения причин, способствующих совершению правонарушений в сфере предпринимательской деятельности | Предпринимательское право | Экзаменационные билеты, материалы контрольной работы, курсовая работа |
ПК-11 (з) ЗНАТЬ: Сущность, задачи и возможности криминалистической профилактики преступлений | Фрагментарные, несформированные представления о сущности, задачах и возможностях криминалистической профилактики преступлений | Общие, частично сформированные представления о сущности, задачах и возможностях криминалистической профилактики преступлений | В целом сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания о сущности, задачах и возможностях криминалистической профилактики преступлений | Сформированные систематизированные знания о сущности, задачах и возможностях криминалистической профилактики преступлений | Криминалистика | Устное собеседование (по вопросам для подготовки к зачету) Тест |
ПК-11-1 (з) ЗНАТЬ: основные причины, порождающие правонарушающее поведение, их социально-психологическую природу, а также условия, способствующие совершению правонарушений | Фрагментарные представления об основных причинах, порождающие правонарушающее поведение, их социально-психологическую природу, а также условия, способствующие совершению правонарушений | Неполные представления об основных причинах, порождающие правонарушающее поведение, их социально-психологическую природу, а также условия, способствующие совершению правонарушений | Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления об основных причинах, порождающие правонарушающее поведение, их социально-психологическую природу, а также условия, способствующие совершению правонарушений | Сформированные систематические представления об основных причинах, порождающие правонарушающее поведение, их социально-психологическую природу, а также условия, способствующие совершению правонарушений | Производственная практика | Зачет |
ПК-11 (у) УМЕТЬ: различать виды правонарушений и юридической ответственности, отличать правонарушения от иных деяний, выявлять элементы состава правонарушения | Студент не умеет различать виды правонарушений и юридической ответственности, отличать правонарушения от иных деяний, выявлять элементы состава правонарушения | Слабое умение различать виды правонарушений и юридической ответственности, отличать правонарушения от иных деяний, выявлять элементы состава правонарушения | В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы, умение различать виды правонарушений и юридической ответственности, отличать правонарушения от иных деяний, выявлять элементы состава правонарушения | Сформированное умение различать виды правонарушений и юридической ответственности, отличать правонарушения от иных деяний, выявлять элементы состава правонарушения | Теория государства и права | Экзаменационные билеты, материалы контрольной работы, курсовая работа |
ПК-11(у) УМЕТЬ: правильно оценивать фактические обстоятельства и использовать средства превенции правовых нарушений, используя возможности правовых актов о труде, предупредительного контроля, своевременного выявления и устранения причин, вызывающих неправомерные действия, как стороны работников, так и со стороны работодателей; прибегать к участию органов государственного надзора в целях предупреждения аналогичных правонарушений. | Студент не умеет правильно оценивать фактические обстоятельства и использовать средства превенции правовых нарушений, используя возможности правовых актов о труде, предупредительного контроля, своевременного выявления и устранения причин, вызывающих неправомерные действия, как стороны работников, так и со стороны работодателей; прибегать к участию органов государственного надзора в целях предупреждения аналогичных правонарушений | Фрагментарное использование умения правильно оценивать фактические обстоятельства и использовать средства превенции правовых нарушений, используя возможности правовых актов о труде, предупредительного контроля, своевременного выявления и устранения причин, вызывающих неправомерные действия, как стороны работников, так и со стороны работодателей; прибегать к участию органов государственного надзора в целях предупреждения аналогичных правонарушений | В целом успешное, но не систематическое использование умения правильно оценивать фактические обстоятельства и использовать средства превенции правовых нарушений, используя возможности правовых актов о труде, предупредительного контроля, своевременного выявления и устранения причин, вызывающих неправомерные действия, как стороны работников, так и со стороны работодателей; прибегать к участию органов государственного надзора в целях предупреждения аналогичных правонарушений | Студент умеет правильно оценивать фактические обстоятельства и использовать средства превенции правовых нарушений, используя возможности правовых актов о труде, предупредительного контроля, своевременного выявления и устранения причин, вызывающих неправомерные действия, как стороны работников, так и со стороны работодателей; прибегать к участию органов государственного надзора в целях предупреждения аналогичных правонарушений | Трудовое право | опросы, презентации, доклады, выполнение определенных заданий (тестов, решение задач, казусных ситуаций и т. д.). Экзаменационные билеты, материалы контрольной работы, курсовая работа |
ПК-11 (у) УМЕТЬ предупреждать выявлять и устранять причин, способствующие совершению правонарушений в сфере предпринимательской деятельности | Фрагментарно умеет предупреждать выявлять и устранять причин, способствующие совершению правонарушений в сфере предпринимательской деятельности | Умеет, но с ошибками предупреждать выявлять и устранять причин, способствующие совершению правонарушений в сфере предпринимательской деятельности | Обладает умением, но с отдельными пробелами предупреждать выявлять и устранять причин, способствующие совершению правонарушений в сфере предпринимательской деятельности | Сформированное умение умеет предупреждать выявлять и устранять причин, способствующие совершению правонарушений в сфере предпринимательской деятельности | Предпринимательское право | Экзаменационные билеты, материалы контрольной работы, |
ПК-11 (у) УМЕТЬ: Выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений | Фрагментарное, несформированное умение выявлять криминогенные обстоятельства | Частично сформированное умение выявлять криминогенные обстоятельства | В целом сформированное, но содержащее отдельные пробелы умение выявлять криминогенные обстоятельства | Сформированное умение выявлять криминогенные обстоятельства | Криминалистика | Устное собеседование (по вопросам для подготовки к зачету) Задача |
ПК-11-1 (у) УМЕТЬ: планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике правонарушений; | Фрагментарные умения по планированию и осуществлению деятельности по предупреждению и профилактике правонарушений; | В целом удовлетвори-тельные, но не систематические умения по планированию и осуществлению деятельности по предупреждению и профилактике правонарушений | В целом удовлетвори-тельные, но содержащие отдельные пробелы умения по планированию и осуществлению деятельности по предупреждению и профилактике правонарушений | Сформированные умения по планированию и осуществлению деятельности по предупреждению и профилактике правонарушений | Производственная практика | Зачет |
ПК-11(в) ВЛАДЕТЬ: навыками организации правового взаимодействия сторон, в целях создания обстановки, исключающей возможность нарушений, правильного реагирования на возникающие спорные ситуации, в целях предупреждения развития правового конфликта и устранения оснований для нарушения закона, договора. | Студент не имеет навыков и организации правового взаимодействия сторон, в целях создания обстановки, исключающей возможность нарушений, правильного реагирования на возникающие спорные ситуации, в целях предупреждения развития правового конфликта и устранения оснований для нарушения закона, договора. | Фрагментарное применение навыков организации правового взаимодействия сторон, в целях создания обстановки, исключающей возможность нарушений, правильного реагирования на возникающие спорные ситуации, в целях предупреждения развития правового конфликта и устранения оснований для нарушения закона, договора. | В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы применение навыков организации правового взаимодействия сторон, в целях создания обстановки, исключающей возможность нарушений, правильного реагирования на возникающие спорные ситуации, в целях предупреждения развития правового конфликта и устранения оснований для нарушения закона, договора. | Студент имеет навыки организации правового взаимодействия сторон, в целях создания обстановки, исключающей возможность нарушений, правильного реагирования на возникающие спорные ситуации, в целях предупреждения развития правового конфликта и устранения оснований для нарушения закона, договора. | Трудовое право | опросы, презентации, доклады, выполнение определенных заданий (тестов, решение задач, казусных ситуаций и т. д.). Экзаменационные вопросы, материалы контрольной работы |
ПК-11 (в) ВЛАДЕТЬ способностью предупреждать выявлять и устранять причин, способствующие совершению правонарушений в сфере предпринимательской деятельности | Не владеет способностью предупреждать выявлять и устранять причин, способствующие совершению правонарушений в сфере предпринимательской деятельности | Имеется отдельные представления о предупреждении выявлении и устранении причин, способствующие совершению правонарушений в сфере предпринимательской деятельности | Имеется навык, но отдельные пробелы не позволяют в полной мере предупреждать выявлять и устранять причин, способствующие совершению правонарушений в сфере предпринимательской деятельности | Владеет способностью предупреждать выявлять и устранять причин, способствующие совершению правонарушений в сфере предпринимательской деятельности | Предпринимательское право | Экзаменационные вопросы, материалы контрольной работы |
ПК-11 (в) ВЛАДЕТЬ: Навыками применения криминалистических средств, приемов и методов, предназначенных для предупреждения преступной деятельности | Фрагментарные, несформированные навыки применения криминалистических средств, приемов и методов, предназначенных для предупреждения преступной деятельности | Частично сформированные навыки применения криминалистических средств, приемов и методов, предназначенных для предупреждения преступной деятельности | В целом сформированные, но содержащие отдельные пробелы навыки применения криминалистических средств, приемов и методов, предназначенных для предупреждения преступной деятельности | Сформированные навыки применения криминалистических средств, приемов и методов, предназначенных для предупреждения преступной деятельности | Криминалистика | Устное собеседование (по вопросам для подготовки к зачету) Задача |
ПК-11 (в) ВЛАДЕТЬ: навыками квалификации и разграничения различных видов правонарушений. | Фрагментарные навыки квалификации и разграничения различных видов правонарушений | В целом удовлетвори-тельные, но не систематические навыки квалификации и разграничения различных видов правонарушений | В целом успешные, но содержащие отдельные пробелы навыки квалификации и разграничения различных видов правонарушений | Успешное и систематическое применение навыков квалификации и разграничения различных видов правонарушений | Производственная практика | Зачет |
