.
5. Упростите выражения:
а) 
б) 
Контрольная работа №5 по теме «Преобразование выражений, содержащих квадратные корни».
1. Упростите выражения:
а) 
б) 
в) 
г) 
2. Сравните значения выражений:
3. Сократите дроби:
а) 
б) 
4. Освободитесь от знака корня в знаменателе дроби:
а) 
б) 
5. Докажите, что данное уравнение имеет целые корни, и найдите их:
Контрольная работа №6по теме «Квадратные уравнения».
1. Решите уравнения:
а) 
; б) 
;
в) 
г) 
2. Найдите длины сторон прямоугольника, периметр которого равен 32 см, а площадь равна 55 см2.
3. Определите значения y, при которых верно равенство:
4. Один из корней уравнения 
на 3 больше другого. Найдите свободный член q.
5. Составьте квадратное уравнение, корни которого равны
Контрольная работа №7 по теме «Рациональные уравнения».
1. Найдите корни уравнений:
а) 
б) 
2.Из города в село, расстояние до которого равно 120 км, выехал велосипедист. Через 6 часов вслед за ним выехал мотоциклист, скорость которого на 10
больше скорости велосипедиста. Определите скорости велосипедиста и мотоциклиста, если в село они прибыли одновременно.
3. Функция задана формулой
Определите, при каком значении x график этой функции пересекается с прямой y=1.
Решите уравнение:
Контрольная работа №8 по теме «Свойства числовых неравенств».
Докажите неравенства:а) 
б) 
2. Зная, что 
, оцените значения выражений:
а) 
; б) 
; в) 
; г) 
3.Оцените периметр равнобедренного треугольника с основанием 
см и боковой стороной 
см, если 
4. Пользуясь тем, что 
, оцените значения выражений:
а) 
;
б) 
5. Даны три последовательных натуральных числа.
Сравните удвоенный квадрат среднего из них с суммой квадратов двух других чисел.
Контрольная работа №9 «Решение неравенств».
1.Решите неравенства:
а) 
;
б) 
;
в) 
.
2. Решите систему неравенств:
3.Решите двойное неравенство:
4.При каких значениях 
уравнение 
имеет два корня?
5.При каких значениях 
имеет смысл выражение
?
Контрольная работа №10 по теме «Степень с целым показателем».
Вычислите:а) 
; б) 
в) 
2. Упростите выражения:
а) 
б) 
3. Представьте число в стандартном виде:
а) 5201,4; б) 0,00214.
4. Преобразуйте в дробь выражения:
а) 
б) 
5. Плотность воздуха при температуре 
равна 
Какую массу имеют 1200 см3 воздуха?
Итоговая контрольная работа №11.
Решите уравнение
Контрольная работа по теории вероятностей и статистике 
Учебно-методические средства обучения
«Алгебра 8». / , , . Под редакцией . / М.: Просвещение, 2010. Алгебра: элементы статистики и теории вероятностей: учеб пособие для обучающихся 7-9 кл. общеобразоват. учреждений / , ; под ред. . –– М.: Просвещение,2006 Дидактические материалы по алгебре.8 класс. / , , . / М: Просвещение, 1997 и др. Оценка качества подготовки выпускников основной школы по математике. М., "Дрофа", 2001. , , м. Примерное планирование учебного материала и контрольные работы по математике, 5-11 классы.- М.: Вербум - М, 2002 Концепция математического образования (проект)//Математика в школе.- 2000. - № 2. Концепция модернизации российского образования на период до 2010// "Вестник образования" -2002- № 6 Стандарт основного общего образования по математике//"Вестник образования" -2004 - № 12 Теория вероятностей и статистика: Методическое пособие для учителя/ , , – М.:МЦНМО:МИОО, 2008 г. Уроки алгебры в 8 классе. / , . Пособие для учителей. / М.: Просвещение,2009.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
