Стандарт предприятия (стр. 4 )

на ________7________семестр

График аудиторных занятий и СРС

Наименование вида работ	Номер недели
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
1 Аудиторные занятия:
– Лекции, номер	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16–17	18–19
– Практические занятия, номер	1	2	3	4	5	5	5	6	7	7	8	9	10	11	11	11	11
2 Самостоятельная работа:
– Расчетное задание (РЗ)		РЗ 0,2
- Подготовка к контрольной  работе, номер	1	2	3	4
3 Формы текущей аттестации:
– Контрольная работа (КР)	КР 0,1	КР 0,1	КР 0,1
4 Формы итоговой аттестации: -экзамен	экз. 0,5

5.1.6 Лист согласования рабочей программы

Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину	Ведущая кафедра	Предложения об изменении рабочей программы	Подпись заведующего кафедрой
Математика	ВМ	Нет
Теория вероятностей и математическая статистика	ВМ	Нет
Мировая экономика	МЭО	Нет
Финансы и кредит	ФМ	Нет

5.2 Использование технических средств обучения и вычислительной

техники. Программное обеспечение дисциплины

При подготовки студентов к практическим занятиям, контрольным работам, зачету используются программно–технические средства обучения. Технические средства обучения – ПЭВМ – сосредоточены в лаборатории кафедры «Электронный офис».

В специальной папке \TEST (библиотеке) лаборатории «Электронный офис» на предназначенном для студентов дисковом пространстве ПЭВМ содержатся:

электронный вариант учебно-методического пособия [6]; электронный вариант учебно-методического пособия [7];

вопросы к зачету.

5.3 Организация самостоятельной работы студентов (СРС) по дисциплине

       Самостоятельная работа студентов обеспечена наличием лаборатории «Электронный офис» и достаточным количеством ПЭВМ. В этой лаборатории студенты используют электронные копии учебников [6,7].

5.4 Элементы научного поиска при изучении дисциплины

       Основной формой вовлечения студентов в самостоятельную творческую деятельность является реферирование дополнительной учебно–методической литературы [7–57], научной периодической литературы по вопросам применения методов математической экономики. Реферат пишут все студенты потока по индивидуальным заданиям в соответствии с темами практических занятий.

Разработчик:

_доцент каф. ИСЭ  ______

  должность  подпись  инициалы и фамилия

_________________________________________  _________________________

  должность  подпись  инициалы и фамилия

Стандарт согласован: 

Заведующий

профилирующей кафедрой  ____________  ____

  подпись  инициалы и фамилия

Председатель ФКМКО

  ____________  ____

  подпись  инициалы и фамилия

Декан факультета  _____________  _______

  подпись  инициалы и фамилия

Начальник ОМКО

АлтГТУ

  ____________  ____

  подпись  инициалы и фамилия

Лист внесения изменений

В стандарт дисциплины вносятся следующие изменения:

________________________________________________________________________________________________

       Разрабочик_________________________________________________________________________________________

  должность, подпись, Ф. И.О.

Стандарт дисциплины пересмотрен и одобрен на заседании кафедры ___________________"___"____________ 200  г.

  название кафедры

Заведующий кафедрой______________________________________

  подпись, Ф. И.О.

Согласовано: 

Зав профилирующей кафедрой  _______________________

  подпись, Ф. И.О.

"___"____________ 200  г.

ПРИЛОЖЕНИЕ А

КОНТРОЛИРУЮЩИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

А.1 Тесты текущего контроля знаний по дисциплине

Текущий контроль содержит 3 контрольные работы и заключается:

в письменных ответах на вопросы; в решении задач с использованием методов математической экономики.

Текущий контроль содержит расчетное задание:

расчетное задание № 1 выдается студентам с целью закрепления практических навыков в решении задач финансовой математики;

А.1.1 Тесты к контрольной работе № 1

Тест № 1

к контрольной работе № 1

1 Одной из задач актуария является:

а)        проверка правильности счетов, актов и т. д.;

б)        оценка ситуации на рынке на качественном уровне;

в)        количественная оценка риска финансовой деятельности.

2        Решающее правило Байеса требует:

а)        равенства вероятностей ошибок;

б)        равенства плат за ошибки;

в)        равенства сумм — взносов и возмещений.

3 Принцип эквивалентности обязательств сторон предполагает:

а)        равенство современных цен рисков сторон;

б)        равенство сумм взносов и возмещений;

в)        равенство взносов и возмещений в каждый промежуток времени.

4        Страховщик заинтересован в том, чтобы его портфель содержал:

а)        большое количество одинаковых рисков;

б)        малое количество одинаковых рисков;

в)        малое количество различных рисков;

г)        большое число различных рисков.

5        Субпортфель – это:

а)        определенная доля всего портфеля;

б)        однородное подмножество договоров;

в)        часть всего портфеля, содержащая договора одного вида страхования.

6        Для оценки вероятности страхового случая используется:

а)        отношение числа страховых случаев (в прошлом году) к числу заключенных договоров;

б)        отношение суммы возмещений к сумме взносов;

в)        отношение суммы возмещений к общему объему ответственности.

7        Актуарий обязан найти пути для обеспечения:

а)        максимально высокой надежности;

б)        максимально высокой конкурентоспособности;

в)        компромисса между повышением надежности и повышением конкурентоспособности.

8        Увеличение рисковой надбавки:

а)        повышает устойчивость;

б)        повышает конкурентоспособность;

в)        повышает ожидаемую прибыль.

9        Создание значительного начального резерва:

а)        повышает устойчивость;

б)        повышает конкурентоспособность;

в)        повышает ожидаемую прибыль.

10        Договор о перестраховании:

а)        повышает устойчивость;

б)        повышает конкурентоспособность;

в)        повышает ожидаемую прибыль.

11        Страховщик специализируется на страховании домов в сельской местности. Условно все дома разделены на две группы: в одной — частные дома крестьян, постоянно проживающих в этой местности, построенные 15 лет назад и более; в другой — коттеджи, построенные «новыми русскими» за последние 3 года.

Каково соотношение между рисковыми ставками в двух группах:

а)        в первой группе больше, чем во второй;

б)        во второй больше, чем в первой;

в)        ставки равны?

12        Каково соотношение в тесте 11 между рисковыми премиями в группах:

а)        в первой группе больше, чем во второй;

б)        во второй больше, чем в первой;