Курсовая работа на тему: «Режиссерское наследие праздников первых лет советской власти» (стр. 4 )

Глава 2. Идейно-тематический анализ праздников первых лет Советской власти.

Рассмотрим сценарий праздника труда, осуществленного во Дворце культуры имени — клубе Ленинградского завода «Большевик».

Для идейно-тематического анализа хотелось бы взять именно театрализованное массовое представление, где в основе лежит жизненная основа села Яковлево.

Так как такого рода праздники ярко отражают эпоху и четко прослеживаются агитационно-пропагандистская направленность. Это село масштабный образ советского народа — героя войны. Путем монтажа подлинных документов, фактов сценаристу и режиссеру удалось написать очень трогательный сценарий.

Как мы уже знаем театрализованное действо, выстроенное на реальной фактической основе, очень характерно для праздников труда, подведения итогов социалистического соревнования, чествования героев пятилетки. Такие праздники имели широкое распространение.

Идейно-тематическая основа праздника.

Тема: О трудовой деятельности народа села Яковлево.

Идея: Героические дела народа — творит сам народ!

Сверхзадача: Трудись на благо Родины!

Идейно-художественный и режиссерский анализ.

1.Фабула: Сценарий праздника состоит из 13 эпизодов, прочно выстроенных режиссерски на документально-исторической основе, связанного с историей и сегодняшним днем одного из старейших пролетарских коллективов Ленинграда. Простейший сюжетный ход,— воспоминания старого рабочего, ветерана труда, в памяти которого оживают картины истории родного завода,— позволяет режиссеру слить все 13 эпизодов в сквозное действие, причем каждый эпизод воссоздает тот или иной конкретный сюжет заводской летописи.

2.Основной конфликт:

Борьба людей в тылу (на заводах, фабриках и др).

3. Главная тема:

Тема труда и его ценности в военное время.

4. Жанр праздника:

Театрализованное представление.

5.Жизненная основа праздника: 

послевоенное время. проблемы военного времени, проблемы труда. отражение этих проблем в эпизодах, выстроенных на исторических документах.

6.Актуальность: Массовые праздники, сценарии которых выстроены на жизненной основе пользуются огромной популярностью. Это могут быть различные юбилеи школ, домов культуры, заводов и. т.п. Благодаря документам и фактам можно наглядно показать историю.

Композиционное построение праздника.

1.Композиция:

Экспозиция: В первом эпизоде-прологе на экране эмблема вечера и пригласительный билет.

Завязка: Во 2 эпизоде рассказывают то чего достигли, показывает, что мы опираемся на самую чудесную в мире силу — силу рабочих и крестьян.

Развитие действиям: Эпизоды с 3 по 9 идет рассказ биографии села (по страницам истории).

Кульминация: Эпизоды 10,11 призыв народа к труду.

Развязка: Эпизод 12 показ исторических кадров и выход героя труда .

Финал: Эпизод 13 награждение героев и призыв народа к труду.

2.Сверхзадача праздника:

Героические дела народа — творит сам народ!

3.Сквозное действие:

Борьба народа в тылу, за мир на земле.

4.Событийный ряд:

исходное: Пролог в 1 эпизоде идет показ того, чего начальное: Начало истории эпиграф. центральное: Трудовая деятельность народа и их достижения. главное событие: Война, не смотря на которую народ трудился во благо общей победы. финальное событие: «Завод «Большевик» — на 50-дневной вахте»,изображение почетного знака «Победителю социалистического соревнования». ведущее предлагаемое обстоятельство: история трудовой деятельности села Яковлево.

Так же хотелось бы уделить особое внимание физкультурным парадам. Рассмотрим парад, который состоялся 1 мая 1918 г.  и был первым праздником, который отмечался в Москве и в Советской России после победы Великой Октябрьской социалистической революции.

Идейно-тематическая основа праздника.

Тема: О рождении армии молодого Советского государства.

Идея: СССР — мощная и процветающая страна.

Сверхзадача: За Родину!

Идейно-художественный и режиссерский анализ.

1.Фабула: Парад начался прохождением пехоты, затем прошли артиллерия, пулеметчики, кавалерийские части, Варшавский революционный полк, Интернациональный и Коммунистический батальоны и другие подразделения. Их сердечно и тепло приветствовал Владимир Ильич, приложив руку к головному убору. После парада воинских частей летчики продемонстрировали фигуры высшего пилотажа. Парад продолжался дотемна. Это была внушительная демонстрация рождавшейся армии молодого Советского государства.

2.Основной конфликт:

Отсутствовал, но это был вызов, показ мощи молодой армии СССР.

3. Главная тема:

Рождение молодой армии.

4. Жанр праздника:

Парад.

5.Жизненная основа праздника:

послереволюционное 1918 год. проблемы подготовки армии.

6.Актуальность: Показательные парады актуальны на сегодняшний день, взять к примеру парады в Москве на 9 мая. Колонны мощной боевой техники, роты солдат идут по Красной площади в этот праздник. Мы вспоминаем всех погибших, которые отдали жизни сражаясь за Родину. Я считаю, это яркий пример актуальности парадов.

Композиционное построение праздника.

1.Композиция:

Экспозиция: Начало, приветственные слова гостей.

Завязка: Прохождение пехоты.

Развитие действиям: Мощные колоны артиллерии, пулиметчики.

Кульминация: Прохождение Варшавского революционного полка, Интернациональный и Коммунистический батальоны.

Развязка: Показательные выступления летчиков.

Финал: Выступление Владимира Ильича Ленина.

2.Сверхзадача праздника:

Показать военную мощь СССР.

3.Событийный ряд

исходное: Приветственные слова гостей. начальное: Прохождение пехоты. центральное: Прохождение Варшавского революционного полка, Интернациональный и Коммунистический батальоны. главное событие: Показательные выступления летчиков. финальное событие: Выступление Владимира Ильича Ленина. ведущее предлагаемое обстоятельство: Военный парад.

Таким образом, проанализировав праздник труда и митинги мы пришли к выводу, что массовые празднества первых лет Советской власти были направлены на  раскрытие характера и героического образа Советского народа. Как показывает анализ сценариев, ведущей темой становится служба своему  делу и воспитание молодежи на ярких положительных примерах жизни. В «Письме к американским рабочим» писал о великих и героических делах нашего народа, «тем более великих и геройских, что они просты, невидны, спрятаны в будничной жизни фабричного квартала или захолустной деревни, совершены людьми, не привыкшими (и не имеющими возможности) кричать о каждом своем успехе на весь мир» Благородная задача учреждений культуры состояла в том, чтобы в разнообразной форме рассказать людям о подвигах наших современников.

Заключение

Тема "Режиссерское наследие первых лет Советской власти" дала толчок в развитие режиссуры в целом. Обобщив изученный материал по первой главе работы, мы пришли к выводу, что социокультурная ситуация страны повлияла на развитие массовых празднеств. Праздники первых лет Советской власти прежде всего были направлены на решение целей и задач государства. Все массовые митинги, спектакли, концерты носили характер: во-первых агитационно-пропагандистский, так как социокультурная ситуация и правительство в целом ставила перед режиссерами определенные цели и задачи первая — это  вовлечение народных масс в  общественно-политическую жизнь страны. И вторая — в  зримой и доступной форме донести  информационно-пропагандистский материал с эмоционально-образной его подачей, опираясь на политический опыт революционных масс. Во-вторых праздничная культура носили народный характер, участником действа становился народ, яркий пример этому различные митинги и Красноармейский театр, где в том числе участниками были обычные красноармейцы, поднимавшие дух своих сослуживцев. Так вошли в нашу жизнь и распространились митинг, концерт-митинг, спектакль, демонстрации, массовые празднества, физкультурные парады.

Следующая глава работы включала в себя анализ практического материала, различных сценариев и постановок.

Сделав подробный анализ праздников мы пришли к выводу, что массовые празднества первых лет Советской власти были направлены на  раскрытие характера и героического образа Советского народа. Как показывает анализ сценариев, ведущей темой становится служба своему делу и воспитание молодежи на ярких положительных примерах жизни. Благородная задача учреждений культуры состояла в том, чтобы в разнообразной форме рассказать людям о подвигах наших современников.

Таким образом мы пришли к выводу, что праздники первых лет Советской власти носили отличительные черты, основными из этих черт были: революционное содержание и политическая актуальность, грандиозный размах, широкое привлечение тысяч участников из красноармейских и рабочих художественных и физкультурных кружков, вовлечение зрителя в театрализованное действие.

Конечно, в организации новых массовых празднеств и представлений были и недостатки: сказывалось отсутствие опыта и традиций, не всегда удачными были и некоторые эксперименты, проводившиеся в поисках нового. Но, бесспорно, в целом эти праздники и представления были большим достижением в деле приближения искусства к народу, вовлечения масс в активный культурный отдых. Чувство коллективной силы, впервые открывшееся народу в революционной практике, получило новую жизнь в массовых празднествах и представлениях.

Из всего выше сказанного можно сделать вывод, что цель исследования данной работы режиссерского наследия первых лет Советской власти, заключавшаяся в изучении социокультурной ситуации и анализе постановок, достигнута. А поставленные задачи изучение теоретического и практического материала по заявленной проблеме выполнены.

Список литературы

  Мировая художественная культура. Россия IX - XIX века. : экспериментальное учебное пособие для учащихся: школ, гимназий, лицеев, колледжей, вузов. / . - Москва : Издательский центр АЗ, 1997. Белова и власть. - М, 1991 / , 1991. Бенифанд сущность, история, современность. Красноярск /   Изд-во Красноярского Университета, 1979. Генкин праздники  (учеб. пособие для студентов ин-тов культуры)  / . - Москва : Просвещение, 1975. , Конович театрализованные праздники и представления / , . - М.: ВНМЦ НТ и КПР, 1985. Глан всегда с нами - М, Союз театральных теятелей РСФСР, 1988 / , 1988. , и др. Трудовые традиции, праздники, обряды рабочего класса / - М: Киев: Вища школа, 1984. Конович праздники и обряды в СССР / М. Высш. школа, 1990. Конович Праздники и обряды в СССР / Театрализованные праздники и обряды в СССР: Науч.- попул. — М,: Высш. шк., 1990. — 208 с. Корякова -методический комплекс Составитель: , доцент, История и практика художественно-спортивных представлений / Кукаретин Синей блузы. / - М. Молодая гвардия, 1976. Культурно-просветительная работа в СССР / под ред. . М.: Просвещение, 1974. О массовых празднествах, эстраде, цирке. - М.: Искусство, 1981 / , 1981. Орлов культура России / , С-Пб. КультИнформПресс, 2001. Петров спортивно-художественные представления (Основы режиссуры, технологии, организации и методики) - М.: "Физкультура, образование и наука", 1998.  / . Петров спортивно-художественные представления. / , М. СпортАкадемПресс, 2001. Тульцева праздники и обряды народов СССР./ - М. Наука, 1985.   Режиссура массового праздника и театрализованного концерта, Москва «Просвещение»1976 / . - Москва: Просвещение, 1976. О новых и старых обрядах. / -М. Профиздат, 1967. Чечетин драматургии театрализованных представлений. / -М. Просвещение, 1981. http:///1_48739_lektsiya--massovie-predstavleniya-prazdnestva-i-gulyaniya-v-moskve--e-godi. html http://tvkultura. ru/brand/show/brand_id/32574 https:///book. php? id=127626&page=21