Армейская тропа (стр. 4 )

УФ-1 Вопросы для собеседования 

Номер раздела	Вопросы для собеседования
1	Где, когда и при каких обстоятельствах возникает наука? Что такое естествознание? В чем проявляется многомерность естествознания? Какой основной критерий научности естествознания? В чем проявляется специфика естественных и гуманитарных наук? Какова взаимосвязь эмпирического и теоретического уровней научного познания? Что понимается под научным методом и какова его классификация?
2	7.Что характерно для натурфилософского понимания природы? 8.Когда и при каких обстоятельствах возникает наука?   9.Кому из философов принадлежит первая в европейской науке попытка дать общекосмологическую картину мира?   10.Назовите основные положения атомистического уче­ния о природе, обоснованные Демокритом.   11.Что включает в себя космология Аристотеля?   12.Каково значение геоцентристской системы мира, обо­снованной Птолемеем?   13.Что такое научная революция? Какие научные рево­люции в истории общества вам известны?   14.Расскажите о создании экспериментального есте­ствознания.   15.Покажите роль Галилея и Ньютона в истории есте­ствознания.   16.Покажите значение книги Дарвина «Происхождение видов».   17.Раскройте содержание и значение закона сохранения и превращения энергии.   18.Почему и как происходило вытеснение натурфилософских представлений из естествознания Нового времени?   19.Каковы причины крушения механистической кар­тины мира?   20.В чем суть четвертой научной революции, предопределившей переход к неклассическому естествознанию ХХ в.?   21.Каковы особенности развития науки в ХХ в.?
3	22.Почему Ньютон считается основателем физики как науки?   23.Каково содержание концепции абсолютности физического про­странства и времени? 24.Каково содержание двух постулатов СТО?   25.В чем состоит содержание концепции близкодействия?   26.Каково содержание относительности одновременности?   29.Каково содержание принципа дополнительности?   27.Каково содержание главного принципа ОТО?   28.Каково главное содержание понятия «волновая функция»?   30.Что такое вакуум?
4	31.Что такое Вселенная? 32.Кто из ученых первым теоретически предсказал нестационарность Вселенной? 33.Каково содержание формулы Хаббла? 34.Какие выводы следуют из анализа факта наличия реликтового излучения? 35.Обладает ли Вселенная неким центром? 36.Почему единообразно расширяются различные области Вселен­ной? 37.Как образуются звезды? 38.Каков источник энергии звезд? 39.Что такое черная дыра? 40.Каково содержание антропного принципа в космологии? 41.Какие революции в развитии космологического знания вам известны?  42.Как происходило становление жизни на земле? 43.Какова специфика живого? 44.Каковы основные этапы биологической эволюции на Земле? 45.Какова структура ДНК? 46.Как происходит синтез РНК на ДНК-матрице? 47.Каковы особенности генетического кода? 48.Каков механизм синтеза белка? 49.Каков механизм репликации ДНК? 50.Каков механизм клонирования? 51.Что такое геном человека? 52.Что такое ген? 53.Каково строение биологических клеток? 54.Каков механизм образования половых клеток? 55.Каков механизм образования математических клеток? 56.Каково содержание первого, второго, третьего закона Менделя? 57.Каково содержание закона Харди—Вайнберга? 58.Какие принципы составляют основание биологии как науки? 59.Каковы основные положения теории эволюции выдвинутые  Ж-Б. Ламарком; Ч. Дарвиным и  ? 60.Кто является автором книги под названием «Происхождение видов путем естественного отбора»? 61.Укажите факты подтверждающие теорию эволюции из области: палеонтологии, селекции, сравнительной анатомии, биохимии и эмбриологии. 62.Какова зоологическая характеристика человека? 63.Каковы основные этапы становления Homo sapiens?   64.Что такое физиология? 65.Каким образом осуществляется управление физиологическими  процессами? 66.Какие факторы способствуют сохранению работоспособности че­ловека на высоком уровне? 67.Какие факторы определяют развитие экологической катастрофы? 68.Назовите основные механизмы разрушения озонового слоя? 69.В чем проявляется парниковый эффект? 70.Как возникают кислотные дожди? 71.Что представляют собой современные информационные технология? 72.На чем основаны биотехнологии?

ПФ-10 Темы  рефератов

Наука, ее основные черты и отличия от других отраслей культуры. Естествознание и его отличия от других циклов наук. Сущность и основные особенности научно-технической революции. Классификация естественных наук. Структура естественнонаучного познания. Общенаучные и конкретно-научные методы исследования. Специфика научных революций. Научные революции в XX веке. Теория познания и современное естествознание. Основные методологические концепции развития современного естествознания. Современная научная картина мира. Этические проблемы естествознания. Перспективы естественнонаучного познания. Концепции сциентизма и антисциентизма. Место и роль науки в общественной жизни современного человека. Связь современного естественнонаучного познания с техникой. Экологическое значение естествознания. Роль математики в современном естествознании. Модель Большого Взрыва и расширяющейся Вселенной. Происхождение и развитие галактик и звезд. Происхождение Солнечной системы. Современные проблемы астрофизики. Проблемы происхождения и развития Земли. Основные положения глобальной тектоники. Главные выводы специальной и общей теории относительности. Современные проблемы квантовой механики. Роль вероятностных методов в классической физике и квантовой механике. Значение синергетики для современного естественнонаучного познания. Общенаучное значение понятия энтропии. Проблемы соотношения вещества и поля, материи и энергии. Роль симметрии и асимметрии в научном познании. Проблемы соотношения сохранения и эволюции. Современные представления о пространстве и времени. Характеристика основных физических взаимодействий. Основные проблемы современной химии. Проблема детерминизма и индетерминизма в современном естествознании. Проблема сущности живого и его отличия от неживой материи. Естественнонаучные модели происхождения жизни. Основные проблемы генетики и роль воспроизводства в развитии живого. Современные проблемы цитологии и роль клетки в развитии живого. Основные проблемы синтетической теории эволюции. Роль мутаций и окружающей среды в эволюции живого. Основные проблемы экологии и роль среды для жизни. Закономерности развития экологических систем. Роль разнообразия в живой природе. Учение о биосфере . Иерархическое строение биосферы и трофические уровни. Механизмы обратной связи и их значение. Организация и самоорганизация в живой природе. Основные проблемы этологии и роль агрессии в эволюции видов. Гипотеза Геи-Земли как единого организма и ее естественнонаучное обоснование. Основные различия между растениями и животными. Представление о коэволюции.

54. Влияние космического излучения и солнечной энергии на живые тела 

ПФ-3 Тестовые задания

Входной контроль

1.Естественнонаучные знания отличаются от гуманитарных по признаку:

  А-математичности 

  С-историчности

  Б-эмперической проверяемости 

  Д-однозначности и строгости

2. Где и когда по мнению ученых впервые возникает наука?

  А – 5век Др. Греция 

  С – 6 век Др. Египет

  Б -  6 век до н. э. Др. Греция 

  Д – 4 век Др. Рим

3. Процесс научного познания начинается с…

  А-построение модели 

  С-выдвижение гипотезы

  Б - наблюдение и сбор фактов 

  Д-постановка эксперимента

4. Научная картина мира может рассматриваться как…

А – принятая на данном историческом этапе система общих ответов на фундаментальные вопросы об устройстве мира

Б – одна из естественных наук

С – совокупность наглядных образов и иллюстраций, используемых в естественнонаучных трудах

Д – история и философия человеческого познания окружающего мира

5. Примером дифференциации естественных наук является…

А – неорганическая химия

Б – космохимия

С – биохимия

Д – физическая химия

6. Основными категориями физики являются?

  А - пространство и время 

  С - скорость и время

  Б - длина и высота 

  Д - объем и давление

7. В теории относительности А. Энштейна утверждается, что пространство и время…

  А – существуют независимо друг от друга 

  С – относительны

  Б – существуют как единый4-х мерный континуум 

  Д – абсолютны

8. Свойство кристаллов совмещаться с собой при поворотах, отражениях, переносах, называется…

А – симметрией

Б – изотропность

С – анизотропией

Д – асимметрией

9. Расположите уровни материи в порядке возрастания масштабности:

А – микромир

Б – мегамир

С – макромир

10.Назовите наивысшую таксономическую единицу в соответствии с категориями систематики организмов?

  А - царство 

  С - тип

  Б - семейство 

  Д - отряд

11.Какие два химических элемента составляют более 90% вещества Вселенной?

  А - водород и  кислород 

  С - водород и гелий

  Б - водород и азот 

  Д - азот и углерод

12.Область распространения активной жизни на Земле, включающая атмосферу, гидросферу, литосферу, которые заселены организмами, называется?

  А - биогеоценоз