РАБОТА С ТЕКСТОМ КАК СРЕДСТВО НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РАЗВИТИЯ РЕЧИ

Книги

Кондрашова, воспитание младших школьников на уроках литературного чтения в процессе реализации ФГОС НОО : учебное пособие : [для студентов направления подготовки «Педагогическое образование»] / , ; М-во образования и науки Российской Федерации, Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. проф. образования «Магнитогорский гос. технический ун-т им. ». - Магнитогорск : Изд-во Магнитогорского государственного технического университета, 2015. - 78 с. : ил. Кузнецова, сказок : программы занятий по творческому развитию детей / . - Ростов-на-Дону : Феникс, 2009 [т. е. 2008]. - 282, [1] с. : ил. Мишанова, О. Г., Методология и технология педагогического управления коммуникативным образованием младших школьников : монография / ; [Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования «Челяб. гос. пед. ун-т», Науч.-исслед. центр «Педагогика высш. шк»]. - Челябинск : Элит-Печать, 2013. - 248 с. : ил. Письмо и чтение: трудности обучения и коррекция [Текст] : учебное пособие / Российская академия образования, Московский психолого-социальный институт ; под общ. ред. . - 2-е изд., испр. - Москва : МПСИ ; Воронеж : МОДЭК, 2007. - 286, [1] c. : табл. ; 20 см. - (Библиотека педагога-практика).

Статьи из периодических изданий

Бобровская, нравственных представлений у младших школьников в процессе чтения произведений детской литературы [Текст] / // Начальная школа. - 2011. - N 2.- С.5-7. Глизерина, на уроках грамматики как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся [Текст] / // Начальная школа. - 2015. - № 1. - С.32-34. Глизерина коммуникативной компетенции на основе преемственно-перспективных связей [Текст] / // Начальная школа. - 2014. - № 4. - С.47-49. Ерошина, полноценного восприятия художественного произведения [Текст] / // Начальная школа. - 2015. - № 8.- С.21-24. Кондратьева, работы над литературным произведением как источник нравственных знаний [Текст] / // Начальная школа. - 2010. - N 6.; N 6. - С.5-10. Лукьянова, языковой личности младшего школьника в условиях реализации стандарта начального образования [Текст] / , // Начальная школа. - 2015. - № 11.- С.35-37. Мельникова, Н. М. Педагогические средства нравственного воспитания младших школьников [Текст] : [Текст] / , // Гуманитарные исследования. - 2014. - № 2 (50). - С.156-160. Набока, нравственных понятий у младших школьников в процессе работы над художественным текстом [Текст] / // Искусство и образование. - 2012. - № 6.- С.23-31. Озерова, младшего школьника как языковой личности в процессе формирования ценностного отношения к семье [Текст] / // Начальная школа плюс до и после. - 2013. - № 4. - С.38-41 Рейс, ученика-читателя в I классе [Текст] / , // Начальная школа. - 2011. - N 2. - С.21-25. Сатарова, младших школьников к культуре межэтнических отношений [Текст] : [Текст] / , , // Гуманитарные исследования. - 2014. - № 1 ( 49 ). - С.130-135. Шкуро, текстов художественных произведений при формировании универсальных учебных действий [Текст] / // Начальная школа. - 2013. - № 7. - С.18-20.

Интернет-источники

https://interactive-plus. ru/ru/article/17317/discussion_platform http://pandia. ru/text/79/153/77479-4.php http://humanities. asu. edu. ru/index. php? articleId=683 https://kopilkaurokov. ru/nachalniyeKlassi/prochee/nravstviennoie_vospitaniie_mladshikh_shkol_nikov_na_urokakh_litieraturnogho_chtieniia http:///20_48162_osnovnie-sredstva-nravstvennogo-vospitaniya-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta. html

Составитель: , заведующая отделом библиографической деятельности Центральной городской библиотеки