10. Итоговое занятие.
Практическое задание: конкурсно-игровая программа "Пирамида" (закрепление знаний, мотивация к дальнейшему продолжению обучения по программе "Юный художник").
Календарный учебный график группы 1 года обучения.
(1 группа ДДТ, 2 группа СРЦН, 3 группа ДДТ с 28 апреля)
№ п/п | Дата | Время проведения занятия | Форма занятия | Кол-во часов | Тема занятия | Место проведения | Формы контроля |
1 | Индивидуально- групповая | Тема: Вводное занятие. Теория: Понятие творческой деятельности художника. Чем и на чем работают художники. Инструменты и материалы. Техника безопасности. Практическая работа: Организация рабочего места. Игра-викторина "Здравствуй, кисточка и карандаш!" | Класс | Беседа | |||
2 | Индивидуально-групповая | Тема: Основы живописи. . Цветовая гармония. Теория: 3 основных цвета. Дополнительные цвета. Теплые и холодные цвета. Радуга из 7 цветов. Практическое задание: Работа кистью и красками: получение цвета смешением цветов. Размывка цвета. Заливка. "Разноцветная дуга" - рисование радуги, используя полученные навыки (акварель). | Класс | Беседа | |||
3 | Индивидуально-групповая | Тема: «Холодная страна сверкающих кристаллов». | Класс, | Практика | |||
4 | Индивидуально-групповая | Тема: «Теплая страна горячих солнц». | Класс, | Практика | |||
5 | Индивидуально-групповая | Тема: Волшебная страна "Акварелия" или "Царство Живописи" Теория: "Путешествие в страну Акварелию" - легенда-введение в тему. Цвет в живописи. Инструменты и материалы. История возникновения кисти. Типы кистей. Правила работы и уход за кистями. | Класс | Практика | |||
6 | Индивидуально-групповая | Тема: "Раскрасим страну Акварелию!" - творческая коллективная работа. Просмотр презентации "Жанры живописи". Рисование по образцу, по представленю («Пейзаж»). | Класс, | Практика | |||
7 | Индивидуально-групповая | Тема: «Дождь», «Туман» (техника по-сырому). | Класс, | Кроссворд | |||
8 | Индивидуально-групповая | Тема: Овощей и фруктов с натуры («Натюрморт»). | Класс | Практика | |||
9 | Индивидуально-групповая | Тема: Создание абстрактной композиции на выбор: «Букет», «Подводный мир», «Космос», «Музыка». | Класс | Викторина | |||
10 | Индивидуально-групповая | Тема: Основы композиции. Теория: Композиция - соединение частей в одно целое. Композиция рисунка в пейзаже, в натюрморте. Метод проб и ошибок. Практическое задание: Рисование гуашью случайных пятен и превращение их в образы. Композиция в натюрморте | Класс, | Практика | |||
11 | Индивидуально-групповая | Тема: Выполнение композиций из цветных пятен гуашью: «Ванильно-клубничное мороженое». | Класс, | Практика. Кроссворд | |||
12 | Индивидуально-групповая | Тема: «Кофе с молоком». | Класс, | Кроссворд | |||
13 | Индивидуально-групповая | Тема: Основы рисунка. "Волшебный мир рисунка" Теория: Рисунок - структурная основа изображения. Выразительные средства рисунка - точка, штрих, линия, пятно. Характер линий (злой, веселый, быстрый, медленный, спокойный, хитрый, прыгучий). Практическое задание: зарисовки карандашом на тему: "Линейная фантазия". | Класс, | Практика | |||
14 | Индивидуально-групповая | Тема: "Точка, точка, запятая..." | Класс | Практика | |||
15 | Индивидуально-групповая | Тема: "Какие разные бывают формы" Теория: Что такое форма предмета? Природные формы. Подобные формы. Практическое задание: Передача в рисунке структурных особенностей морской раковины, среза дерева, коры. Рисуем предметы по форме, сравниваем их с другими: "Чайник - слон". | Класс, | Практика | |||
16 | Индивидуально-групповая | Тема: "Веер-хвост павлина". | Класс, | Беседа | |||
17 | Индивидуально-групповая | Тема: "Солнце - Цветок". | Класс, | Практика | |||
18 | 13.02.17 14.02.17 16.02.17 17.02.17 20.02.17 | 11:00 -13:00 (ДДТ) 13:00-14:00 (СРЦН) | Индивидуально-групповая | 10 | Тема: Тематическое рисование. 5.1. На свободную тему. Теория: (педагог комментирует работы детей, закрепляя ранее полученные знания и повторяя пройденные темы). Практическое задание: (обучающиеся выполняют рисунки на темы, которые им интересны различными художественными материалами: акварель, гуашь, кисти, карандаши простые и цветные, мелки и т. д.) | Класс | Практика |
19 | 21.02.17 27.02.17 28.02.17 | 11:00 -13:00 (ДДТ) 13:00-14:00 (СРЦН) | Индивидуально-групповая | 6 | Тема: Рисование на заданную тему. Теория: (комментирование педагогом детских работ с точки зрения композиции, цветовой палитры и повторение ранее изученных тем) Практическое задание: рисование на темы «Натюрморт», «Портрет», «Мои любимые цветы», | Класс, | Игра |
20 | 02.03.17 03.03.17 06.03.17 07.03.17 | 11:00 -13:00 (ДДТ) 13:00-14:00 (СРЦН) | Индивидуально-групповая | 8 | Тема: «Машины», «Противопожарная», «Безопасность дорожного движения», «Моя семья», "Мой город", | Класс | Практика |
21 | 09.03.17 10.03.17 13.03.17 14.03.17 | 11:00 -13:00 (ДДТ) 13:00-14:00 (СРЦН) | Индивидуально-групповая | 8 | Тема: «Моя семья», «Мое любимое животное», «Животные» (рисование по образцам, по представлению, по памяти). | Класс | Путешествие |
22 | 16.03.17 17.03.17 20.03.17 21.03.17 | 11:00 -13:00 (ДДТ) 13:00-14:00 (СРЦН) | Индивидуально-групповая | 8 | Тема: Иллюстрирование сказок и рассказов. Теория: Художники-иллюстраторы. Василия Ивановича Белова. Практическое задание: Просмотр книг с иллюстрациями художника. Прослушивание аудиозаписей. Иллюстрирование сказок на выбор: «Волчонок Вова», «Буратино», «Смешарики». | Класс | Беседа |
23 | 23.03.17 24.03.17 25.03.17 | 11:00 -13:00 (ДДТ) 13:00-14:00 (СРЦН) | Индивидуально-групповая | 6 | Тема: Иллюстрирование произведений Василия Ивановича Белова на выбор: "Рассказы о всякой живности", "Деревенька моя лесная". | Класс | Практика |
24 | 28.03.17 30.03.17 31.03.17 03.04.17 | 11:00 -13:00 (ДДТ) 13:00-14:00 (СРЦН) | Индивидуально-групповая | 8 | Тема: Декоративное искусство. 6.1. "Люблю я очень украшать!" Теория: декоративное искусство - в переводе - украшаю. Практическое задание: Метод мозгового штурма "Что, где, когда украшается?" Просмотр книг, открыток, альбомов с примерами декоративного искусства. | Класс | Практика |
25 | 04.04.17 06.04.17 07.04.17 10.04.17 | 11:00 -13:00 (ДДТ) 13:00-14:00 (СРЦН) | Индивидуально-групповая | 8 | Тема: Орнамент. Теория: Орнамент - один из видов декоративной композиции. Орнамент - узор, построенный по принципу ритмичного чередования элементов. Виды орнамента. Практическое задание: геометрический, растительный орнаменты как украшение: "Рамочка". | Класс | Практика |
26 | 11.04.17 13.04.17 14.04.17 17.04.17 18.04.17 | 11:00 -13:00 (ДДТ) 13:00-14:00 (СРЦН) | Индивидуально-групповая | 10 | Тема: Оформительское искусство. Теория: Открытки к праздникам (Искусство Кардмейкинга - ручное изготовление открыток). История рождественской открытки. Способы наложения фона. Шрифты. Композиции, несущие полезную информацию (плакаты, обложки, знаки). Практическое задание: Просмотр слайд-фильма. Прорисовывание фона. Изготовление открытки «С Новым годом!», «С Рождеством!», «С 8 марта!», «С 23 февраля» и другие. | Класс | Практика |
27 | 20.04.17 21.04.17 24.04.17 25.04.17 | 11:00 -13:00 (ДДТ) 13:00-14:00 (СРЦН) | Индивидуально-групповая | 8 | Тема: Работа над шрифтами: рубленый, древнерусский, римский, листовой. Выполнение надписей. Использование шрифта в оформлении. Просмотр журналов. Самостоятельная работа «Плакат на тему здорового образа жизни». | Класс | Беседа |
28 | 27.04.17 02.05.17 03.05.17 04.05.17 05.05.17 | 11:00 -13:00 (ДДТ) 13:00-14:00 (СРЦН) | Индивидуально-групповая | 10 | Тема: Виды техник декоративного творчества. Теория: Нетрадиционные техники рисования: Выдувание (трубочка для коктейля) Граттаж - техника царапанья (картон, стека) Монотипия - отпечаток (краска, лист бумаги, стекло) Печать (губкой, листьями) Набрызг (зубная щетка) Рисование ладошками Работа с бумагой: аппликация - работа с цветными кусочками бумаги. Коллаж — творческий жанр, произведение, созданное из вырезанных изображений, наклеенных на бумагу. Практическое задание: "Свобода творчеству!" (самостоятельная работа в техниках выдувания и граттажа), | Класс | Кроссворд |
29 | 10.05.17 11.05.17 12.05.17 | 11:00 -13:00 (ДДТ) 13:00-14:00 (СРЦН) | Индивидуально-групповая | 6 | Тема: "Пейзажные фантазии" (монотипия), "Этюд" (печать губками и листьями). | Класс | Практика |
30 | 15.05.17 16.05.17 | 11:00 -13:00 (ДДТ) 13:00-14:00 (СРЦН) | Индивидуально-групповая | 4 | Тема: Коллективная работа "Шире круг!" (в технике набрызга, рисование ладошками). | Класс | Викторина |
31 | 17.05.17 18.05.17 | 11:00 -13:00 (ДДТ) 13:00-14:00 (СРЦН) | Индивидуальная | 4 | Тема: Коллективная работа "Коллаж" (аппликация). | Класс | Беседа |
32 | 19.05.17 20.05.17 | 11:00 -13:00 (ДДТ) 13:00-14:00 (СРЦН) | Индивидуально-групповая | 4 | Тема: Экскурсии в творчество. Практическое задание; экскурсии, на выставки картин в районную библиотеку. | Класс, | Кроссворд |
33 | 21.05.17 23.05.17 | 11:00 -13:00 (ДДТ) 13:00-14:00 (СРЦН) | Индивидуально-групповая | 4 | Тема: Промежуточная и итоговая аттестация. Практическое задание: Проведение тестовых заданий, викторин, игр на выявление достигнутых результатов обучающихся. | Класс, | Практика |
34 | 24.05.17 25.05.17 | 11:00 -13:00 (ДДТ) 13:00-14:00 (СРЦН) | Индивидуально-групповая | 4 | Тема: Отчетные выставки. Теория: Правила изготовления рамки и паспарту. Практическое задание: Подготовка рисунков на районные и областные выставки и конкурсы, оформление работ в рамки, выполнение этикеток. | Класс, | Практика |
35 | 27.05.17 30.05.17 | 11:00 -13:00 (ДДТ) 13:00-14:00 (СРЦН) | Индивидуально-групповая | 4 | Тема: Итоговое занятие. Практическое задание: конкурсно-игровая программа "Пирамида" (закрепление знаний, мотивация к дальнейшему продолжению обучения по программе "Юный художник"). | Класс | Беседа |
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
