РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Ишимский педагогический институт им.

(филиал) Тюменского государственного университета

УТВЕРЖДАЮ

БИОХИМИЯ


Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки  педагогическое образование 

профиля подготовки экология, химия

очной  формы обучения

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

от  25.05.2016

Содержание: УМК по дисциплине биохимия для студентов направления подготовки педагогическое образование  профиля подготовки  экология, химия очной  формы обучения

Автор: , к. б.н., доцент 

Объем  24 стр.

Должность

ФИО

Дата согласования

Результат согласования

Примечание

Заведующий кафедрой  Биологии, географии и методики их преподавания 

23.05.2016

Рекомендовано к электронному изданию

Протокол заседания кафедры

Председатель УМС филиала ТюмГУ в г. Ишиме

  25.05.2016 

Согласовано

Протокол заседания УМС от 01.01.2001 

№ 9

Начальник ОИБО

  25.05.2016 

Согласовано


РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Ишимский педагогический институт им.

(филиал) Тюменского государственного университета

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

БИОХИМИЯ


Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки  педагогическое образование 

профиля подготовки экология, химия

очной  формы обучения

Тюменский государственный университет

2016

Сабаева дисциплины биохимия Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки педагогическое образование профиля подготовки экология, химия очной  формы обучения.  Тюмень, 2016  , 24 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: биохимия (указать наименование дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом образовательной программы) [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. utmn. ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой биологии, географии и МП. Утверждено директором филиала ТюмГУ в г. Ишиме.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР:  к. б.н., доцент

Ф. И.О., ученая степень, звание заведующего кафедрой

© Тюменский государственный университет, филиал в г. Ишиме, 2016.

©    , 2016.

Ф. И.О. автора

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:

Пояснительная записка: Цели и задачи дисциплины (модуля)

Получение глубоких знаний процессов жизнедеятельности живого организма, биохимических  закономерностей  в  живой  природе. Изучение химической природы и количественного состава клеток живых организмов, общих закономерностей, присущих всему живому миру, химических процессов формирования и функциональной деятельности отдельных веществ и биологических систем в целом, биохимические основы взаимодействия организмов с окружающей средой.

1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Для изучения курса биологической химии необходимо знание курсов общей и неорганической химии, органической химии, физики и математики. Биологическая химия служит основой для изучения  дисциплин: Молекулярная биология, Биотехнология.

Таблица 1.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№

П№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

…

Органическая химия

+

+

+

-

-

-

-

-

Общая и неорганическая химия

+

+

+

-

-

-

-

-

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.

В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

общекультурные компетенции (ОК):

- способен использовать естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве (ОК-3);

общепрофессиональные (ОПК):

- владеет основами профессиональной этики и речевой культуры (ОПК-5);

в области педагогической деятельности (ПК):

- готов реализовывать образовательные программы по предметам в соответствии с требованиями образовательных стандартов (ПК-1)

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):

Знать: химический состав живого организма., закономерности обмена веществ водный,  минеральный, белковый, углеводный, липидный) и энергии в живом организме. Иметь научные понятия о витаминах, ферментах, гормонах и их биологической и физиологической роли в живом организме.

Уметь: подготовить и провести химический эксперимент по изучению свойств и идентификации важнейших классов органических соединений; осуществлять подбор биохимических методов и проводить исследования азотосодержащих веществ, липидов, углеводов и их метаболитов, минеральных веществ, ферментов; проводить обработку результатов эксперимента, оценивать, интерпретировать, а также сравнивать с литературными данными; использовать полученные знания при изучении других биологических и химических дисциплин.

Владеть: навыками работы с лабораторным оборудованием, химическими реактивами, методиками проведения качественного и количественного  анализа.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 5,6 Форма промежуточной аттестации (зачет 5, экзамен 6). Общая трудоемкость дисциплины составляет  7  зачетных единиц, 252  академических часов, из них  115  часов, выделенных на контактную работу с преподавателем,  108  часа, выделенных на самостоятельную работу.

Таблица 2.

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Контактная работа:

115

57

58

Аудиторные занятия (всего)

108

54

54

В том числе:

-

-

-

Лекции

36

18

18

Практические занятия (ПЗ)

8

Семинары (С)

Лабораторные занятия (ЛЗ)

72

36

36

Иные виды работ:

Самостоятельная работа (всего):

108

54

54

Общая трудоемкость  7  зач. ед.

  252  час

7

3

4

252

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

экзамен

зачет

экзамен

Тематический план

Таблица 3.

№

Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Из них в интерак

тивной форме, в часах

Итого количес

тво баллов

Лекции *

Семинарские (практические) занятия*

Лабораторные занятия*

Самостоятельная работа*

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Модуль 1

Статическая биохимия

1-15

8

16

16

4

26

Всего

9

8

16

16

4

26

Модуль 2

Динамическая биохимия

16-19

1-6

14

48

50

10

48

Всего

9

14

48

50

10

48

Модуль 3

Функциональная биохимия

7-15

14

8

42

8

26

Всего

18

14

8

42

8

26

Итого (часов, баллов):

36

72

108

22

100

Курсовая работа *

Из них в интеракт. форме

12

22

*- если предусмотрены учебным планом ОП.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5