Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
1990/91 | 2000/01 | 2005/06 | 2010/11 | 2011/12 | 2012/13 | 2013/14 | |
Государственные и муниципальные профессиональные образовательные организации, осуществляющие подготовку специалистов среднего звена | |||||||
Численность преподавателей1) – всего | 124,4 | 129,5 | 140,4 | 115,7 | 114,4 | 115,2 | 106,8 |
в том числе с высшим профессиональным | 118,5 | 120,2 | 131,4 | 111,6 | 110,7 | 111,4 | 103,1 |
Частные профессиональные образовательные организации, | |||||||
Численность преподавателей2) – всего | - | 5,3 | 10,4 | 4,3 | 4,4 | 4,5 | 6,0 |
в том числе с высшим профессиональным | - | 5,2 | … | 4,2 | 4,3 | 4,4 | 5,9 |
На начало 2013/14 учебного года среди преподавателей государственных и муниципальных профессиональных образовательных организаций, осуществляющих подготовку специалистов среднего звена, ученую степень доктора наук имели 185 преподавателей, кандидата наук – 3399 человек; ученое звание профессора имели 166 преподавателей, доцента – 891 человек.
Среди преподавателей частных профессиональных образовательных организаций, осуществляющих подготовку специалистов среднего звена, ученую степень доктора наук имели 154 преподавателя, кандидата наук – 1304 человека; ученое звание профессора имели 119 преподавателей, доцента – 553 человека.
—————
1) С 2010/11 учебного года – без руководителей.
2) С 2010/11 учебного года – без внешних совместителей.
7.37. ПРИЕМ НА ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОГРАММАМ
ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА ПО ФОРМАМ ОБУЧЕНИЯ
(тысяч человек)
Принято | в том числе на отделения | Принято | в том числе на отделения | ||||
очные | очно-заочные (вечерние) | заочные | экстернат | очные | очно-заочные (вечерние) | заочные | экстернат |
Все профессиональные образовательные организации, осуществля-ющие подготовку специалистов среднего звена | 1990 | 754,1 | 499,8 | 52,8 | 201,5 | - | |
2000 | 842,4 | 612,4 | 31,9 | 194,8 | 3,3 | ||
2005 | 810,9 | 633,1 | 19,5 | 153,4 | 4,9 | ||
2010 | 671,8 | 516,1 | 18,2 | 131,6 | 5,9 | ||
2011 | 628,8 | 493,6 | 16,2 | 115,4 | 3,7 | ||
2012 | 620,8 | 493,1 | 14,9 | 110,3 | 2,5 | ||
2013 | 591,3 | 473,3 | 15,5 | 102,5 | - | ||
1940 | 233,0 | 192,0 | 9,0 | 32,0 | - | Частные | |
1950 | 265,8 | … | … | … | - | ||
1960 | 468,2 | 243,6 | 91,6 | 133,0 | - | ||
1990 | 754,1 | 499,8 | 52,8 | 201,5 | - | ||
2000 | 867,2 | 625,1 | 35,5 | 202,8 | 3,8 | ||
2005 | 854,1 | 661,9 | 20,9 | 165,0 | 6,3 | ||
2010 | 705,3 | 537,9 | 19,2 | 141,2 | 7,0 | ||
2011 | 659,6 | 515,2 | 17,0 | 123,3 | 4,0 | ||
2012 | 656,2 | 518,6 | 15,8 | 118,6 | 3,2 | ||
2013 | 637,7 | 507,8 | 16,1 | 113,8 | - | ||
Государст- | 2000 | 24,8 | 12,7 | 3,6 | 8,0 | 0,5 | |
2005 | 43,2 | 28,8 | 1,4 | 11,6 | 1,4 | ||
2010 | 33,5 | 21,8 | 1,0 | 9,6 | 1,1 | ||
2011 | 30,8 | 21,6 | 0,8 | 8,0 | 0,4 | ||
2012 | 35,4 | 25,6 | 0,9 | 8,3 | 0,6 | ||
2013 | 46,4 | 34,4 | 0,6 | 11,4 | - | ||
1940 | 233,0 | 192,0 | 9,0 | 32,0 | - | ||
1950 | 265,8 | … | … | … | - | ||
1960 | 468,2 | 243,6 | 91,6 | 133,0 | - |
1) С 2013/14 учебного года в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» -Ф3 экстернат входит в заочную форму обучения.
7.38. ВЫПУСК СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА ГОСУДАРСТВЕННЫМИ И МУНИЦИПАЛЬНЫМИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ, ПО ГРУППАМ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
в 1990-2003 гг.1)
(тысяч человек)
1990 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | 2000 | 2001 | 2002 | 2003 | |
Выпущено специалистов - всего | 636,6 | 473,0 | 494,0 | 537,9 | 544,8 | 563,2 | 567,7 | 593,2 | 646,4 | 670,7 |
в том числе по группам | ||||||||||
специальностей: | ||||||||||
естественнонаучные | 1,1 | 0,9 | 0,7 | 0,7 | 0,6 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,4 | 0,4 |
гуманитарно-социальные | 2,5 | 11,8 | 16,0 | 22,3 | 28,4 | 37,5 | 46,2 | 55,8 | 68,2 | 68,1 |
образование | 82,2 | 72,7 | 68,3 | 65,9 | 66,1 | 69,8 | 70,3 | 67,9 | 66,5 | 63,4 |
здравоохранение | 99,6 | 69,3 | 61,1 | 65,1 | 68,8 | 61,4 | 66,5 | 68,1 | 69,2 | 69,1 |
культура и искусство | 23,5 | 18,9 | 18,9 | 18,6 | 17,8 | 18,3 | 17,8 | 17,5 | 17,8 | 18,0 |
экономика и управление | 123,6 | 121,0 | 141,2 | 154,0 | 161,6 | 175,3 | 163,1 | 178,4 | 193,0 | 199,3 |
геология и разведка полезных ископаемых | 2,3 | 0,8 | 0,7 | 0,7 | 0,6 | 0,7 | 0,7 | 0,8 | 0,7 | 0,8 |
разработка полезных ископаемых | 6,2 | 3,6 | 4,0 | 4,3 | 3,6 | 3,8 | 4,1 | 3,5 | 4,0 | 4,4 |
энергетика | 4,4 | 2,7 | 3,1 | 4,8 | 4,7 | 4,9 | 5,0 | 5,6 | 6,7 | 7,1 |
металлургия | 5,2 | 3,1 | 3,0 | 3,0 | 2,6 | 2,7 | 2,8 | 2,7 | 2,6 | 3,1 |
машиностроение и материалообработка | 46,0 | 16,7 | 17,2 | 18,9 | 17,1 | 16,2 | 15,8 | 14,8 | 15,7 | 16,1 |
технологические машины и оборудование | 26,9 | 23,7 | 27,2 | 33,0 | 31,9 | 32,1 | 33,8 | 34,8 | 41,1 | 46,0 |
13,1 | 8,6 | 10,0 | 11,9 | 11,1 | 11,8 | 11,5 | 11,5 | 12,7 | 13,1 | |
3,9 | 1,1 | 1,0 | 0,9 | 0,8 | 0,8 | 0,7 | 0,8 | 0,9 | 0,9 | |
электронная техника, | ||||||||||
радиотехника и связь | 20,1 | 10,3 | 11,2 | 12,0 | 12,1 | 12,0 | 12,0 | 11,4 | 11,7 | 12,3 |
автоматика и управление | 17,7 | 6,8 | 7,0 | 7,5 | 7,3 | 7,3 | 7,1 | 6,7 | 7,4 | 7,7 |
информатика и вычислительная техника | 13,9 | 7,2 | 7,0 | 8,3 | 8,0 | 7,9 | 9,1 | 11,4 | 14,6 | 17,4 |
эксплуатация транспорта | 12,7 | 8,8 | 9,7 | 10,1 | 10,8 | 11,2 | 11,9 | 11,7 | 12,5 | 13,8 |
химическая технология | 8,0 | 5,6 | 5,3 | 5,0 | 4,7 | 4,8 | 4,6 | 4,4 | 4,6 | 5,0 |
технология продовольственных продуктов | 7,5 | 11,3 | 10,0 | 10,0 | 9,6 | 9,0 | 10,0 | 10,5 | 13,3 | 16,0 |
технология товаров | ||||||||||
широкого потребления | 12,3 | 8,8 | 8,5 | 8,7 | 8,4 | 8,0 | 6,6 | 6,4 | 8,3 | 9,2 |
строительство и архитектура | 33,2 | 21,7 | 23,4 | 27,1 | 26,1 | 26,7 | 27,0 | 26,8 | 30,1 | 32,9 |
сельское и рыбное хозяйство | 59,8 | 28,7 | 30,8 | 35,4 | 32,2 | 29,8 | 29,4 | 29,5 | 30,1 | 30,3 |
другие | 10,9 | 8,9 | 8,7 | 9,7 | 9,9 | 10,7 | 11,2 | 11,7 | 14,3 | 16,3 |
1) В соответствии с Общероссийским классификатором специальностей образования 1994 г.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 |


