Образование (стр. 20 )

2000/01	2005/06	2010/11	2012/13	2013/14
всего	в том числе на очных отделе-ниях	всего	в том числе на очных отделе-ниях	всего	в том числе на очных отделе-ниях	кроме того, числен- ность студен- тов, обучавшихся по ме- ждуна- родным согла- шениям1)	всего	в том числе на очных отделе-ниях	кроме того, числен- ность студен- тов, обучавшихся по ме- ждуна- родным согла- шениям1)	всего	в том числе на очных отделе-ниях	кроме того, числен- ность студен- тов, обучавшихся по ме- ждуна- родным согла- шениям1)
Численность студентов из стран СНГ2) - всего	34,4	20,0	40,7	25,9	73,1	32,1	9,8	81,1	45,8	15,5	94,9	50,7	18,4
в том числе из стран:
Азербайджан	1,2	0,5	1,4	1,0	7,5	4,5	1,2	6,6	3,2	1,4	8,1	3,3	1,7
Армения	1,1	0,6	1,4	1,0	2,3	1,0	0,4	1,9	1,1	0,6	2,3	1,1	0,6
Беларусь	3,4	0,9	5,5	1,9	21,0	3,4	0,2	17,2	3,5	0,4	15,6	3,1	1,2
Грузия3)	0,8	0,7	1,1	0,9	…	…	…	…	…	…	…	…	…
Казахстан	16,7	11,7	17,2	12,6	19,8	12,6	1,2	26,6	19,1	1,7	31,4	21,2	1,9
Киргизия	1,2	0,5	0,8	0,7	1,1	0,9	0,7	1,7	1,5	1,1	2,2	1,8	1,0
Республика Молдова	1,0	0,5	1,4	0,9	1,6	0,8	1,3	1,4	1,1	1,3	1,8	1,1	1,8
Таджикистан	0,3	0,2	1,2	0,8	2,8	1,7	1,5	3,8	3,0	2,0	5,0	3,8	2,4
Туркмения	0,5	0,4	1,1	0,9	3,6	2,6	1,3	7,8	6,1	2,4	11,0	7,6	2,4
Узбекистан	3,2	1,2	4,1	2,0	7,3	2,0	1,0	6,8	2,8	1,4	8,6	3,6	1,5
Украина	5,0	2,8	5,5	3,2	6,1	2,6	1,0	4,7	2,8	1,2	5,8	2,7	1,5

1) Учет осуществляется с 2006/07 учебного года.

2) С 2010/11 учебного года данные приведены без учета Грузии.

3) Грузия вышла из состава СНГ  в августе 2009 г.

7.55. ИНОСТРАННЫЕ СТУДЕНТЫ, ОБУЧАВШИЕСЯ ПО ПРОГРАММАМ БАКАЛАВРИАТА, СПЕЦИАЛИТЕТА, МАГИСТРАТУРЫ
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ

(на начало учебного года)

2010/11	2012/13	2013/14
принято на обучение1)	численность студентов	выпущено1)	принято на обучение1)	численность студентов	выпущено1)	принято на обучение1)	численность студентов	выпущено1)
Иностранные студенты – всего, тыс. человек	37,3	153,8	24,1	46,8	164,8	26,5	57,6	205,7	33,0
из них граждане стран:
СНГ, Балтии и Грузии	27,9	116,7	15,8	37,0	127,5	17,6	45,7	156,3	22,2
Европы	0,3	1,3	0,3	0,4	1,3	0,3	0,5	1,7	0,5
Азии	7,3	28,1	6,8	7,0	26,9	7,1	8,1	28,5	6,5
из них:
Вьетнама	0,7	2,4	0,8	0,9	2,9	0,7	0,8	2,9	0,5
Индии	0,5	3,4	0,8	0,6	3,1	0,7	0,8	3,7	0,7
Китая	3,0	9,8	2,6	2,9	9,2	3,1	3,3	9,8	3,0
Корейской Народно-Демократической Республики	0,1	0,2	0,0	0,0	0,1	0,0	0,0	0,2	0,1
Малайзии	0,5	2,8	0,4	0,2	2,6	0,4	0,4	2,3	0,4
Монголии	0,5	1,8	0,3	0,5	2,0	0,3	0,7	2,3	0,4
Республики Корея	0,1	0,5	0,1	0,1	0,5	0,1	0,1	0,4	0,1
Сирийской Арабской Республики	0,2	0,9	0,2	0,2	0,8	0,2	0,4	1,0	0,1
Центральной и Южной Америки	0,2	0,9	0,1	0,3	1,0	0,1	0,4	1,2	0,2
Северной Америки (США и Канады)	0,1	0,1	0,0	0,0	0,1	0,0	0,1	0,2	0,1
Африки	1,4	6,7	1,0	2,0	7,9	1,3	1,9	7,9	1,2
из них:
Замбии	0,1	0,4	0,1	0,1	0,5	0,1	0,1	0,6	0,1
Камеруна	0,1	0,3	0,0	0,0	0,2	0,1	0,0	0,2	0,1
Кении	0,0	0,4	0,0	0,1	0,4	0,1	0,0	0,3	0,1
Марокко	0,2	0,9	0,1	0,2	0,9	0,2	0,2	0,9	0,1
Нигерии	0,2	0,7	0,2	0,2	0,9	0,1	0,3	1,0	0,1
Удельный вес численности иностранных студентов в общей численности студентов, процентов	-	2,2	-	-	2,7	-	-	3,6	-
Лица без гражданства	0,9	10,0	2,5

1) Соответственно в 2010, 2012 и 2013 гг.

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОЯСНЕНИЯ

Табл. 7.1, 7.5-7.9. Дошкольные образовательные организации - тип образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования различной направленности, обеспечивающих воспитание, обучение, уход и оздоровление воспитанников в возрасте от 2 месяцев до 7 лет.

К дошкольным образовательным организациям относятся образовательные организации следующих видов: