Тема 5. Методы исследования социально-психологических характеристик испытуемых
План:
1. Метод социометрических измерений.
2. Методика измерения социально-психологического климата и атмосферы в учебном и спортивном коллективах.
3. Оценка межличностных взаимоотношений в спортивных коллективах.
4. Групповая оценка личности.
5. Оценка биполяризации личности.
Литература:
Основная литература:
Губа, и методика современных спортивных исследований: монография [Электронный ресурс] : монография / , . — Электрон. дан. — М. : Спорт, 2016. — 232 с. Железняк научно-методической деятельности в физической культуре и спорте: учебное пособие для студентов высш. под. учеб. заведении/ , .-М.: издательский центр «Академия», 2008.-264с.Дополнительная литература:
Ашмарин и методика педагогических исследований в физическом воспитании / . – М.: физкультура и спорт, 1978. -223с. Евдокимов, и методика проведения научной работы по физической культуре и спорту [Электронный ресурс] : учебное пособие / , . — Электрон. дан. — М. : Советский спорт, 2010. — 249 с.Никитушкин, научно-методической деятельности в области физической культуры и спорта: учебник для вузов [Электронный ресурс] : учебник. — Электрон. дан. — М. : Советский спорт, 2013. — 280 с.
Тема 6. Математико-статистическая обработка материалов научной и методической деятельности
План:
Основные виды измерительных шкал. Способы вычисления достоверности различий между двумянезависимыми результатами. Определение меры связи между явлениями. Меры центральной тенденции (средние величины).
Литература:
Основная литература:
Губа, и методика современных спортивных исследований: монография [Электронный ресурс] : монография / , . — Электрон. дан. — М. : Спорт, 2016. — 232 с. Железняк научно-методической деятельности в физической культуре и спорте: учебное пособие для студентов высш. под. учеб. заведении/ , .-М.: издательский центр «Академия», 2008.-264с.Дополнительная литература:
Ашмарин и методика педагогических исследований в физическом воспитании / . – М.: физкультура и спорт, 1978. -223с. Евдокимов, и методика проведения научной работы по физической культуре и спорту [Электронный ресурс] : учебное пособие / , . — Электрон. дан. — М. : Советский спорт, 2010. — 249 с.Никитушкин, научно-методической деятельности в области физической культуры и спорта: учебник для вузов [Электронный ресурс] : учебник. — Электрон. дан. — М. : Советский спорт, 2013. — 280 с.
Тема 7. Методика научно - исследовательской работы
План:
Выбор темы исследования. Изучение научно-методической литературы. Определение объекта и предмета исследования. Определение цели и задач. Разработка рабочей гипотезы. Выбор соответствующих методов исследования. Формулировка названия работы. Подготовка и проведение исследовательской части работы. Математико-статистическая обработка результатов исследований. Обобщение и интерпретация полученных данных. Формулирование выводов и практических рекомендаций. Оформление работы. Защита.
Литература:
Основная литература:
Губа, и методика современных спортивных исследований: монография [Электронный ресурс] : монография / , . — Электрон. дан. — М. : Спорт, 2016. — 232 с. Железняк научно-методической деятельности в физической культуре и спорте: учебное пособие для студентов высш. под. учеб. заведении/ , .-М.: издательский центр «Академия», 2008.-264с.Дополнительная литература:
Ашмарин и методика педагогических исследований в физическом воспитании / . – М.: физкультура и спорт, 1978. -223с. Евдокимов, и методика проведения научной работы по физической культуре и спорту [Электронный ресурс] : учебное пособие / , . — Электрон. дан. — М. : Советский спорт, 2010. — 249 с.Никитушкин, научно-методической деятельности в области физической культуры и спорта: учебник для вузов [Электронный ресурс] : учебник. — Электрон. дан. — М. : Советский спорт, 2013. — 280 с..
Тема 8. Виды научных и методических работ, формы их представления
План:
Реферат. Бакалаврская работа. Дипломная работа. Магистерская диссертация Кандидатская и докторская диссертации Монография. Депонирование научной работы. Книга научная, научно-популярная. Научная статья. Тезисы. Учебник. Открытие, изобретение, рационализаторское предложение.Литература:
Основная литература:
Губа, и методика современных спортивных исследований: монография [Электронный ресурс] : монография / , . — Электрон. дан. — М. : Спорт, 2016. — 232 с. Железняк научно-методической деятельности в физической культуре и спорте: учебное пособие для студентов высш. под. учеб. заведении/ , .-М.: издательский центр «Академия», 2008.-264с.Дополнительная литература:
Никитушкин, научно-методической деятельности в области физической культуры и спорта: учебник для вузов [Электронный ресурс] : учебник. — Электрон. дан. — М. : Советский спорт, 2013. — 280 с.
Тема 9. Оценка результатов научной и методической деятельности, внедрение в практику
План:
Рецензирование. Критерии качества научно-методических работ. Проблема, тема, актуальность, объект и предмет исследования. Цель и задачи исследования. Гипотеза исследования и положения для защиты. Новизна исследования. Теоретическая и практическая значимость исследования. Внедрение в практику результатов научной и методической деятельности.Литература:
Основная литература:
Губа, и методика современных спортивных исследований: монография [Электронный ресурс] : монография / , . — Электрон. дан. — М. : Спорт, 2016. — 232 с. Железняк научно-методической деятельности в физической культуре и спорте: учебное пособие для студентов высш. под. учеб. заведении/ , .-М.: издательский центр «Академия», 2008.-264с.Дополнительная литература:
Ашмарин и методика педагогических исследований в физическом воспитании / . – М.: физкультура и спорт, 1978. -223с. Евдокимов, и методика проведения научной работы по физической культуре и спорту [Электронный ресурс] : учебное пособие / , . — Электрон. дан. — М. : Советский спорт, 2010. — 249 с.Никитушкин, научно-методической деятельности в области физической культуры и спорта: учебник для вузов [Электронный ресурс] : учебник. — Электрон. дан. — М. : Советский спорт, 2013. — 280 с.
5. Образовательные технологии
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются образовательные технологии, предусматривающие такие методы и формы изучения материала как практическое занятие, включающие, в том числе активные и интерактивные формы занятий.
Занятия, проводимые в интерактивной форме, в том числе с использованием интерактивных технологий, составляют 25% от общего количества аудиторных занятий.
Самостоятельная работа студентов подразумевает работу под руководством преподавателя (консультации при проведении практических работ, помощь в написании рефератов, проверка выполнения конспектов) и индивидуальную работу студента (подготовку к аудиторным занятиям, самостоятельную работу над отдельными темами, подготовку и выполнение письменных контрольных работ, подготовку к экзаменам).
При реализации образовательных технологий используются следующие виды самостоятельной работы:
- работа над материалом учебника;
- выполнение тестовых заданий;
- написание конспектов;
- поиск информации в сети Интернет.
Формы отчета о самостоятельной работе могут быть следующими:
- текущий контроль усвоения знаний на основе оценки устного ответа;
- конспект, выполненный по теме, которая изучается самостоятельно;
- тестирование, выполнение письменных контрольных работ.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Самостоятельная работа студента предполагает изучение отдельных вопросов к практическим занятиям, написание конспектов, построение графиков, подготовку и написание контрольных работ.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
