Сетка занятий.

МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №1 с. Малета»  2015-2016 6учебный год.

.

I младшая гр. А

I младшая  гр. Б

IIмладшая гр.

Средняя  гр.

Старшая гр.

Подготовительная гр. А

Понедельник

1. Познавательное развитие (развитие познавательно-исследовательской деятельности приобщение к социокультурным ценностям/

Ознакомление с миром природы).

9.00-9.10

II пол. дня  15.10-15.20

Физическое развитие (физкультура НОД)

1. Познавательное развитие (развитие познавательно-исследовательской деятельности приобщение к социокультурным ценностям/

Ознакомление с миром природы)

9.00-9.10

2Художественно-эстетическое развитие (Музыка)

9.20-9.30

1. Художественно-эстетическое развитие (Рисование)

9.00-9.15

2. ЛФК 9.25-9.40

II пол. дня

16.00-16.15

Физическое развитие (Физкультура на улице)

1Познавательное развитие (Развитие познавательно-исследовательской деятельности приобщение к социокультурным ценностям./ознакомление с миром природы)  9.00-9.20

2. Физическое развитие (физкультура НОД)

9.30.-9.50

3. Педагог-психолог 10.00.-10.20

1.Познавательное развитие (Развитие познавательно-исследовательской деятельности приобщение к социокультурным ценностям./ознакомление с миром природы) 

9.00-9.25

2. Художественно-эстетическое развитие (Рисование)

9.35-10.00

3. Физическое развитие (физкультура

НОД  10.10-10.35

1. Речевое развитие  (Развитие и подготовка к обучению грамоте.) 9.00-9.30

2.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) 9.40-10.10

3 Художественно-эстетическое развитие  (Музыка)

10.20-10.50

II пол. дня 15.10-15.40

ЛФК

Вторник

1.Речевое развитие (Чтение художественной литературы )

Хтв. Лепка

9.00-9.10

2 Художественно-эстетическое развитие (Музыка) 9.20-9.30

1. Речевое развитие (Чтение художественной литературы)

9.00-9.10

II пол. дня

2. Физическое развитие (Физкультура) 15.10 – 15.20

1Познавательное развитие (Развитие познавательно-исследовательской деятельности приобщение к социокультурным ценностям./ознакомление с миром природы)  9.00-9.15

II пол. дня 15.10-15.25 Физическое развитие

(Физкультура НОД).

1. Познавательное развитие( ФЭМП)

9.00-9.20 

2. Художественно-эстетическое развитие (Музыка)  9.30-9.50

II пол. дня

16.00-16.20 ЛФК

1. Познавательное развитие  (ФЭМП)  9.00-9.25

2. ЛФК

9.35-10.00

3. Художественно-эстетическое развитие (Музыка). 10.10-10.35

II пол. дня 15.40-16.05

Педагог-психолог

1Познавательное развитие  (ФЭМП)  9.00-9.30

9.40-10.10

2. Физическое развитие

(Физкультура НОД).10.20-10.50

3 Познавательное развитие (Развитие познавательно-исследовательская деятельность, конструктивная) 

Среда

1. Познавательное развитие (ФЭМП, сенсорное развитие) 9.00-9.10

II пол. дня. 15.10-15.20 Физическое развитие

(Физкультура НОД) 15.10-15.20

1. Познавательное развитие (ФЭМП, сенсорное развитие) 9.00-9.10

2 Художественно-эстетическое развитие

(Музыка) 9.20-9.30

1. Речевое развитие (ЧХЛ)

9.00-9.15

2. Художественно-эстетическое развитие (Музыка).  9.25-9.40

3. ЛФК 9.50-10.05

1 Художественно-эстетическое развитие (Лепка/Аппликация 9.00-9.20

2.. Физическое развитие (Физкультура НОД) 9.30-9.50

1Речевое развитие. (Развитие речи. Звуковая культура)

9.00-9.25

2.  Художественно-эстетическое развитие (Лепка/аппл)

9.35-10.00

3.. Физическое развитие (Физкультура НОД)

.10.10-10.35

15.40-1610  «Познай себя»

1. Познавательное развитие (Развитие познавательно-исследовательской деятельности приобщение к социокультурным ценностям./ознакомление с миром природы)  9.00-9.30

2. Художественно-эстетическое развитие (Рисование).9.40-10.10

3. Художественно-эстетическое развитие (Музыка) 10.20-10.50

II пол. дня.  16.00-16.30 Физическое развитие (Физкультура на улице)

Четверг

1.Речевое развитие (Развитие речи).

9.00-9.10

II пол. дня

16.00-16.10 Физическое развитие (Физкультура на улице)

1. Речевое развитие (Развитие речи).

.9.00-9.10

II пол. дня

15.10 -15.20 Физическое развитие (Физкультура НОД)

1. Познавательное развитие (ФЭМП)

9.00-9.15

2.Физическое развитие (Физкультура НОД) 9.25-9.40

1. Художественно-эстетическое развитие (Рисование) 9.00-9.20

2. 9.30-9.50 ЛФК

1. Речевое развитие (ЧХЛ). 9.00-9.25

2. Познавательное развитие (Развитие познавательно-исследовательской деятельности приобщение к социокультурным ценностям./ознакомление с миром природы)  9.35-10.00

3. Худож.-эстетич. Развитие (Музыка) 10.10-10.35

1. Познавательное развитие.(ФЭМП)

9.00-9.30

2. Физическое развитие (Физ-ное НОД)  9.45-10.15

3. Художественно-эстетическое развитие (Лепка/аппл) 10.25 11.00

II пол. дня 15.40-16.05

Педагог-психолог

Пятница

1. Художественно-эстетическое развитие  (Конструирование сенсорное)

9.00-9.10

2Художественно-эстетическое развитие

(Музыка) 9.20-9.30

1. Художественно-эстетическое развитие  (Конструирование сенсорное)

II пол. дня  16.00-16.10 Физическое развитие (Физкультура на улице)

1. Художественно-эстетическое развитие  (Лепка/

Аппликация)

  9.00-9.15

2. Худож.-эстетич. развитие (Музыка)

9.25-9.40

1. Речевое развитие (ЧХЛ) 9.00-9.20

2. Художественно-эстетическое развитие (Музыка)  9.50-10.10

I. пол. дня Физическое развитие (Физкультура на улице).

10.30-10.50

1. 1. Художественно-эстетическое развитие

( Рисование) 9.00-9.25

2. ЛФК 9.35-10.00

II пол. дня Физическое развитие (Физкультура на улице) 16.00 - 16.25

1. Познавательное развитие (приобщение к социокультурным ценностям./ознакомление с предметным миром)  9.00-9.30

2.  Речевое развитие (ЧХЛ)  9.40-10.10

3 ЛФК 10.20-10.50

4. Познай себя 15.40-16 10

Итого

10 занятий в неделю

по 2 занятия ежедневно

длительностью до 10минут

10 занятий в неделю

по 2 занятия ежедневно

длительностью до 10 минут

10 занятий +2-вариативное.

длительностью – 15-20мин.

13 занятий + 2-вариативных занятия (длительностью 20-25 мин.

1 - кружок

14 занятий +2 вариативных занятия, длительностью 25-30 мин.

1 - кружок