Ответ:
А | Б | В | Г | Д |
12.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
A)неправильное построение предложения с косвенной речью | 1) утверждал, что «у меня свой особенный взгляд на действительность в искусстве, и то, что большинство называет почти фантастическим и исключительным, то для меня иногда составляет самую сущность действительности». |
Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом | 2)Он никогда не видел таких глаз, словно присыпанных пеплом, наполненные неизбывной тоской. |
B)нарушение связи между подлежащим и сказуемым | 3)Земля — космическое тело, и все мы не кто иные, как космонавты, совершающие очень |
Г)ошибка в построении предложения с однородными членами | 4)Известно, что разведение тюльпанов было одним из любимых занятий прелестных обитательниц турецких гаремов. |
Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения | 5)Связь с революционерами: Николаем Ивановичем, Сашей, Софьей и другими — оказали огромное влияние на мировоззрение Павла. |
6)В древности учитель разрезал луковицу и по её слоистому строению объяснял строение Вселенной, якобы состоящей из нескольких сфер — оболочек, окружающих Землю. | |
7)Герой показан как человек, который жертвует жизнью и продолжающий сражаться за свободу. | |
8)Народные массы не только создают материальные блага, но и великие сокровища культуры. | |
9)Когда в небе появляется светящееся кольцо вокруг Солнца, Луны или даже фонаря, многие люди думают об НЛО. |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
А | Б | В | Г | Д |
13.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
A) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом | 1)О кинофильме «Тарасе Бульбе» много писали и говорили, особо отмечая великолепно снятые батальные сцены. |
Б) неправильное построение предложения с косвенной речью | 2)Действие романа часто прерываются длинными внутренними монологами и развёрнутыми описаниями душевного состояния героев. |
B) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением | 3)Есенин просил, что «цветите, юные, и здоровейте телом». |
Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым | 4)Читая Есенина, видишь изменение характера поэта во времени, само время. |
Д) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм | 5)«Родился я с песнями», — сказал Есенин о себе. |
6)Стихи Есенина по мелодичности, богатству, гибкости ритма — кровная родня народной песне. | |
7)В первом московском периоде жизни Есенина существенны несколько моментов, так или иначе отражённых в воспоминаниях его друзей. | |
8)Разволновавшись, Андрей Соколов умолкает и неожиданно рассказал о себе дальше. | |
9)Всегда желая быть любимым и никогда не достигая полноты любви, мучения Печорина только усиливаются. |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
А | Б | В | Г | Д |
14.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
A)нарушение связи между подлежащим и сказуемым | 1)Причины духовного кризиса своей эпохи Достоевский видел в наступлении «периода человеческого уединения», подробно описанные в романе «Братья Карамазовы ». |
Б)нарушение в построении предложения с несогласованным приложением | 2)Те, кто не смогли понять и оценить новаторство Пушкина, обвиняли его в простонародности. |
B)неправильное построение предложения с косвенной речью | 3)В стихотворении «К лире» укоряет своих современников, что они «к злату, к сребру лишь стремятся», «помнят себя лишь одних». |
Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом | 4)Литераторы, встречавшиеся с Есениным в 1917 году, писали о его внутренней энергии, о его стремлении быть среди народа. |
Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения | 5)Обаяние, исходившее от Есенина, привлекало к нему самых разных людей. |
6)Известно, что Лермонтов был неудовлетворён своей поэмой «Демоном» и постоянно переписывал её заново. | |
7)К светскому обществу князь Андрей относится с презрением, в котором принуждён бывать. | |
8)Пушкинское стремление к «союзу высоких звуков, чувств и дум», к словесной гармонии было чуждо Лермонтову. | |
9)Некрасов писал стихи для народа, говоря, что «я лиру посвятил народу своему». |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
А | Б | В | Г | Д |
15.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
A)нарушение связи между подлежащим и сказуемым | 1)Сергей Есенин считал, что «у вас иная жизнь, у вас другой напев». |
Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом | 2)Вопреки желания Печорина свидание с Верой не состоялось. |
B)ошибка в построении предложения с однородными членами | 3)Роман не случайно представляет собой цикл повестей, сконцентрированные вокруг Печорина. |
Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом | 4)Сильная воля Печорина и жажда деятельности сменилась разочарованностью и бессилием. |
Д) неправильное построение предложения с косвенной речью | 5)Преподаватели выслушали и порадовались академическим знаниям студента. |
6)На фоне грязновато-белого неба тёмная глыба Исаакиевского собора казалась огромным колоколом, медленно раскачивающимся в холодном тумане. | |
7) так описывал внешность Лермонтова: «Задумчивой презрительностью веяло от его смуглого лица, от его больших неподвижных глаз». | |
8)Лермонтов владел французским, английским, немецким языками, читал по латыни, изучал татарский язык. | |
9)Произведения Лермонтова отражают прежде всего его собственный внутренний мир, его надежды и разочарования, частые контрастные смены душевных состояний. |
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
А | Б | В | Г | Д |
16.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
A)нарушение в построении предложения с несогласованным приложением | 1)Произведения «Солнечный удар», «Жизнь Арсеньева» и «Тёмные аллеи» написал в эмиграции. |
Б)нарушение связи между подлежащим и сказуемым | 2)Литературная известность пришла к Ивану Бунину в 1900 году после выхода в свет рассказа «Антоновские яблоки». |
B)неправильное построение предложения с деепричастным оборотом | 3)В пьесе присутствует два персонажа, противопоставленных друг другу. |
Г)ошибка в построении предложения с однородными членами | 4)Война, военные неудачи, положение в России, огромные русские потери — всё это чрезвычайно волновало Бунина. |
Д) неправильное построение предложения с косвенной речью | 5)Комедией «Горем от ума» зачитывалась вся прогрессивная молодёжь первой половины XIX века. |
6)Чацкий упрекает Софью, что зачем мне сразу не сказали, что всё прошедшее вы обратили в смех». | |
7)Восприняв революцию 1917 года как катастрофу, Бунин уехал из Москвы в Одессу, а в феврале 1920 года эмигрировал сначала на Балканы, а затем во Францию. | |
8)Размышляя над судьбой Чацкого, в голову приходят разные мысли. | |
9)Молчалин не только рассчитывает каждый свой шаг, а также соизмеряет свои слова с делами. |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
А | Б | В | Г | Д |
17.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


