Ответ:

А

Б

В

Г

Д

12.        

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

A)неправильное построение предложения с косвенной речью

1) утверждал, что «у меня свой особенный взгляд на действительность в искусстве, и то, что большинство называет почти фантастическим и исключительным, то для меня иногда составляет самую сущность действительности».

Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

2)Он никогда не видел таких глаз, словно присыпанных пеплом, наполненные неизбывной тоской.

B)нарушение связи между подлежащим и сказуемым

3)Земля — космическое тело, и все мы не кто иные, как космонавты, совершающие очень

Г)ошибка в построении предложения с однородными членами

4)Известно, что разведение тюльпанов было одним из любимых занятий прелестных обитательниц турецких гаремов.

Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения

5)Связь с революционерами: Николаем Ивановичем, Сашей, Софьей и другими — оказали огромное влияние на мировоззрение Павла.

6)В древности учитель разрезал луковицу и по её слоистому строению объяснял строение Вселенной, якобы состоящей из нескольких сфер — оболочек, окружающих Землю.

7)Герой показан как человек, который жертвует жизнью и продолжающий сражаться за свободу.

8)Народные массы не только создают материальные блага, но и великие сокровища культуры.

9)Когда в небе появляется светящееся кольцо вокруг Солнца, Луны или даже фонаря, многие люди думают об НЛО.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

13.        

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

A) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

1)О кинофильме «Тарасе Бульбе» много писали и говорили, особо отмечая великолепно снятые батальные сцены.

Б) неправильное построение предложения с косвенной речью

2)Действие романа часто прерываются длинными внутренними монологами и развёрнутыми описаниями душевного состояния героев.

B)        нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

3)Есенин просил, что «цветите, юные, и здоровейте телом».

Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

4)Читая Есенина, видишь изменение характера поэта во времени, само время.

Д) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм

5)«Родился я с песнями», — сказал Есенин о себе.

6)Стихи Есенина по мелодичности, богатству, гибкости ритма — кровная родня народной песне.

7)В первом московском периоде жизни Есенина существенны несколько моментов, так или иначе отражённых в воспоминаниях его друзей.

8)Разволновавшись, Андрей Соколов умолкает и неожиданно рассказал о себе дальше.

9)Всегда желая быть любимым и никогда не достигая полноты любви, мучения Печорина только усиливаются.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

14.        

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

A)нарушение связи между подлежащим и сказуемым


1)Причины духовного кризиса своей эпохи Достоевский видел в наступлении «периода человеческого уединения», подробно описанные в романе «Братья Карамазовы ».

Б)нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

2)Те, кто не смогли понять и оценить новаторство Пушкина, обвиняли его в простонародности.

B)неправильное построение предложения с косвенной речью

3)В стихотворении «К лире» укоряет своих современников, что они «к злату, к сребру лишь стремятся», «помнят себя лишь одних».

Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

4)Литераторы, встречавшиеся с Есениным в 1917 году, писали о его внутренней энергии, о его стремлении быть среди народа.

Д) ошибка в построении сложноподчинённого предложения

5)Обаяние, исходившее от Есенина, привлекало к нему самых разных людей.

6)Известно, что Лермонтов был неудовлетворён своей поэмой «Демоном» и постоянно переписывал её заново.

7)К светскому обществу князь Андрей относится с презрением, в котором принуждён бывать.

8)Пушкинское стремление к «союзу высоких звуков, чувств и дум», к словесной гармонии было чуждо Лермонтову.

9)Некрасов писал стихи для народа, говоря, что «я лиру посвятил народу своему».

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

15.        

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

A)нарушение связи между подлежащим и сказуемым

1)Сергей Есенин считал, что «у вас иная жизнь, у вас другой напев».

Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

2)Вопреки желания Печорина свидание с Верой не состоялось.

B)ошибка в построении предложения с однородными членами

3)Роман не случайно представляет собой цикл повестей, сконцентрированные вокруг Печорина.

Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

4)Сильная воля Печорина и жажда деятельности сменилась разочарованностью и бессилием.

Д) неправильное построение предложения с косвенной речью

5)Преподаватели выслушали и порадовались академическим знаниям студента.

6)На фоне грязновато-белого неба тёмная глыба Исаакиевского собора казалась огромным колоколом, медленно раскачивающимся в холодном тумане.

7) так описывал внешность Лермонтова:         «Задумчивой презрительностью веяло от его смуглого лица, от его больших неподвижных глаз».

8)Лермонтов владел французским, английским, немецким языками, читал по латыни, изучал татарский язык.

9)Произведения Лермонтова отражают прежде всего его собственный внутренний мир, его надежды и разочарования, частые контрастные смены душевных состояний.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

16.        

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

A)нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

1)Произведения «Солнечный удар», «Жизнь Арсеньева» и «Тёмные аллеи» написал в эмиграции.

Б)нарушение связи между подлежащим и сказуемым

2)Литературная известность пришла к Ивану Бунину в 1900 году после выхода в свет рассказа «Антоновские яблоки».

B)неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

3)В пьесе присутствует два персонажа, противопоставленных друг другу.

Г)ошибка в построении предложения с однородными членами

4)Война, военные неудачи, положение в России, огромные русские потери — всё это чрезвычайно волновало Бунина.

Д) неправильное построение предложения с косвенной речью

5)Комедией «Горем от ума» зачитывалась вся прогрессивная молодёжь первой половины XIX века.

6)Чацкий упрекает Софью, что  зачем мне сразу не сказали, что всё прошедшее вы обратили в смех».

7)Восприняв революцию 1917 года как катастрофу, Бунин уехал из Москвы в Одессу, а в феврале 1920 года эмигрировал сначала на Балканы, а затем во Францию.

8)Размышляя над судьбой Чацкого, в голову приходят разные мысли.

9)Молчалин не только рассчитывает каждый свой шаг, а также соизмеряет свои слова с делами.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

17.        

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7