РАССМОТРЕНО | СОГЛАСОВАНО | УТВЕРЖДАЮ |
на заседании МО классных руководителей протокол № ______от | зам. директора по УВР | директор НОУ «Гимназия Сократ» |
___________________ | ||
"_____"_______2014_ г. | "_____"_______2014_ г. | "_____"_______2014_ г. |
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
НОУ «ГИМНАЗИЯ «СОКРАТ»
НА 2014 – 2015 УЧЕБНЫЙ ГОД
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Воспитательные задачи, содержание и формы работы определяются запросами, интересами, потребностями детей и их родителей, условиями школы, социума. При составлении плана воспитательной программы учитывались требования ФГОС начальной школы, а также основные положения проектов ФГОС основной и средней школы.
Цель воспитательной работы – воспитание личности и создание условий для активной жизнедеятельности обучающихся, гражданского самоопределения и самореализации, максимального удовлетворения потребностей в интеллектуальном, культурном, физическом и нравственном развитии.
Основные задачи воспитательной работы:
- Формирование мировоззрения и системы базовых ценностей личности; Организация инновационной работы в области воспитания и дополнительного образования; Организационно-правовые меры по развитию воспитания и дополнительного образования детей и обучающейся молодежи; Приобщение детей к общечеловеческим нормам морали, национальным устоям и традициям образовательного учреждения; Обеспечение развития личности и ее социально-психологической поддержки, формирование личностных качеств, необходимых для жизни; Воспитание внутренней потребности личности в здоровом образе жизни, ответственного отношения к природной и
социокультурной среде обитания;
- Развитие воспитательного потенциала семьи; Поддержка социальных инициатив и достижений обучающихся. Задачи: - формирование у детей гражданско-патриотического сознания, духовно-нравственных ценностей гражданина России; - совершенствование оздоровительной работы с учащимися и привитие навыков ЗОЖ; -развитие коммуникативных навыков и формирование толерантного поведения; - совершенствование системы воспитания в классных коллективах; - совершенствование системы семейного воспитания, повышение ответственности родителей за воспитание детей; -совершенствование работы со школьным самоуправлением как средством повышения социальной активности учащихся
Тема воспитательной работы: Формирование профессиональных компетентностей классных руководителей в работе с учащимися, родителями, классным коллективом через внедрение деятельностного подхода.
Цель :Вооружить классных руководителей теоретическими и практическими знаниями в вопросах организации работы на основе диагностики школьников в условиях личностно-ориентированного подхода к воспитанию в условиях модернизации образования.
Задачи:
1)Организовать информационно-методическую помощь классным руководителям по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы.
2) Вовлекать классных руководителей в методическую, инновационную, опытно-педагогическую деятельность.
3) Создать информационно-педагогический банк собственных достижений, популяризировать опыт педагогов.
4) Развивать информационную культуру педагогов, использовать информационные технологии в воспитательной работе.
Функции МО классных руководителей:
-Методическая функция
Создание портфеля классного руководителя в течение года
- диагностический материал протоколы родительских собраний методические материалы банк воспитательных мероприятий
-Участие в конкурсе методических разработок в течение года
-Мониторинг деятельности классных руководителей, 1 раз в год
уровня воспитанности обучающихся.
-Организационно-координационная функция:
-Совместная деятельность классного руководителя с психологической службой, предметными МО по изучению развития личности в классном коллективе в течение года
-функция планирования и анализа
-Планирование с помощью организационно-деятельностной игры, мультипроектов;
-Экспертиза воспитательного пространства школы (мониторинг деятельности в таблицах, графиках, диаграммах)
-Анализ инновационной работы.
- Самоанализ компонентов в воспитательной деятельности.
-Самоанализ работы классного руководителя согласно должностным обязанностям.
-Инновационная функция
-Включение информационных технологий в воспитательный процесс
-Применение технологии «Открытое пространство»
-Публикация в СМИ, пополнение школьного сайта
МО классных руководителей ведет следующую документацию:
- список членов МО;
- годовой план работы МО;
- протоколы заседаний МО;
- программы деятельности;
- аналитические материалы по итогам проведенных мероприятий, тематического административного контроля (справки, приказы…)
- инструктивно-методические документы, касающиеся воспитательной работы в классных коллективах и деятельности классных руководителей;
- материалы «Методической копилки» классных руководителей.
Структура плана МО классных руководителей:
1) Краткий анализ социально-педагогический ситуации развития учащихся и анализ работы МО, проведенной в предыдущем году.
2) Педагогические задачи объединения;
3) Календарный план работы МО, в котором отражаются:
- план заседаний МО;
- график открытых мероприятий классов;
- участие МО в массовых мероприятиях школы;
- другая работы.
4) Повышение профессионального мастерства классных руководителей:
- темы самообразования классных руководителей;
- участие в курсах повышение квалификации;
- подготовка творческих работ, выступлений, докладов;
5) Изучение и обобщение педагогического опыта работы классных руководителей
6) Участие в тематическом и персональном контроле за воспитательным процессом.
Функциональные обязанности классного руководителя.
В процессе организации воспитательной работы в классе классный руководитель осуществляет следующие функции:
- изучение личности учащихся
- анализ координации и коррекции образовательного процесса и взаимоотношений в классе ( учащихся между собой в классе и с учащимися других классов, учащихся и учителей…)
- организация планирования, подготовки, проведения и подведения итогов периодов жизнедеятельности классного коллектива и классных мероприятий: классных часов, минут информации и общения, КТД, , конкурсов и т. д.
- работа с родителями учащихся, проведение родительских собраний, родительской конференции по плану гимназии;
- педагогическое обеспечение деятельности ученического самоуправления в классе
- организация, ведение классного журнала и дневников учащихся осуществляется свои функции, классное руководство.
В начале учебного года:
- составляет список класса и оформляет классный журнал; уточняет или составляет характеристику класса и сдает её заместителю директора по УВР; собирает полную информацию об участии учащихся класса во внеурочной деятельности; проводит работу по вовлечению учащихся в разнообразную деятельность (объединение ДО )в целях развития их способностей; организует коллективное планирование; составляет план воспитательной работы класса, согласовывает его с руководителем МО классных руководителей и сдает на утверждение заместителю директора по УВР.
Ежедневно:
- отмечает в классном журнале отсутствующих учащихся и выясняет причину отсутствия; осуществляет педагогическую помощь активу класса; осуществляет контроль за внешним видом учащихся;
Еженедельно:
- проверяет дневники учащихся; осуществляет контроль за ведением классного журнала учителями-предметниками; проводит классный час;
Ежемесячно:
- организует коллектив класса на участие в школьных делах проводит плановый инструктаж по ТБ контролирует участие в кружках, секциях, клубах, других объединениях учащихся своего класса, требующих особой педагогической заботы.
В течение четверти:
- организует выполнение рекомендаций медицинских работников по охране здоровья учащихся помогает активу в организации жизнедеятельности класса ( планирование, организация дел, коллективный анализ) оперативно информирует заместителя директора по УВР или директора школы о девиантном поведении учащихся, о случаях грубого нарушения учащихся класса устава школы. проводит родительское собрание посещает МО классных руководителей, семинары, совещания по вопросам воспитательной работы
В конце четверти
- организует подведение итогов учебы учащихся и жизнедеятельности класса в прошедшей четверти сдает заместителю директора по учебно - воспитательной работе отчет об успеваемости класса и оформленный классный журнал
В конце учебного года
- организовывает подведение итогов жизнедеятельности класса в учебном году; проводит педагогический анализ учебно-воспитательного процесса в классе и сдает его заместителю директора по учебно-воспитательной работе;
Формы методической работы:
- тематические педсоветы;
-семинары;
-консультации
- документация по воспитательной работе организация работы с родителями ученическое самоуправление в классе классный час - мастер-классы.
2014-2015 учебный год пройдет с акцентом проведения ГОДА ЛИТЕРАТУРЫ в РОССИИ и празднования 70-летия победы в Великой Отечественной войне
ПЛАН РАБОТЫ МО КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
Сроки | Тема | Форма | Ответственный |
август | Презентация плана воспитательной работы школы на 2014 – 2015 учебный год | презентация | зам. директора по УВР |
октябрь | Ученическое самоуправление. | семинар | руководитель МО |
январь | «Круглый стол» по результатам работы ученического самоуправления гимназии | Презентация фрагментов уроков и внеклассных мероприятий | руководитель МО |
апрель | Внеурочная деятельность среднего звена как важное условие реализации ФГОС нового поколения | Педагогический совет | зам. директора по УВР |
в течение учебного года | Марафон открытых воспитательных мероприятий | руководитель МО,,зам. директора по УВР |
Направления Концепции:
Проект I. «Научно-методическое сопровождение воспитательного процесса».
Проект II. «Семья и школа: партнерство в воспитательном процессе».
Проект III. «Гражданское и патриотическое воспитание»
Проект IV. «Ученическое самоуправление».
Проект V. «Психолого – валеологическое сопровождение воспитательного процесса».
Проект VI. Базовые национальные (история, традиции и культура) ценности.
Проект VII. «Традиции гимназии
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН
Общие мероприятия.
№ | Содержание | Сроки | Ответственные |
1. | День Знаний. (Торжественная линейка, тематические классные часы) | 01.09 | |
2. | День учителя. День дублера. | октябрь | |
3. | Предметные недели. | По плану гимназии | Руководители МО |
4. | Новогодние мероприятия. | декабрь | |
5. | День святого Валентина | февраль | |
6. | Мероприятия, посвященные дню защитника Отечества | февраль | |
7. | Масленица. | март | |
8. | Концерт, посвященный международному женскому дню. | март | |
9. | День 70-летия Победы | май | |
10. | Международный День музеев. | 18 мая | |
11. | Последний Звонок | май | |
12. | Выпускной вечер. | июнь | |
13. | Дни воинской славы России | В течение года | |
14. | Дистанционный конкурс, посвященный Международному Дню «спасибо» |
Нравственно-правовое воспитание.
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1. | Выборы актива класса | сентябрь | |
2. | Организация самоуправления в классах | сентябрь | |
3. | Выборы актива гимназии. | сентябрь | |
4. | Беседы учащихся о внутри школьном распорядке, правилах поведения в школе и Уставе школы. | сентябрь | |
5. | Организация и проведение бесед о вреде табакокурения и наркомании | В течение года | |
6. | Беседы о ПДД | В течение всего года | |
7. | Беседы по профилактике ДТП | в течение всего года | |
8. | Единый день правовых знаний | декабрь | , обучающиеся 10-го класса |
9. | Анализ уровня воспитанности | май | |
10. | Проведение открытых мероприятий и классных часов | в течение года | |
11. | Проектная работа, оформление и обновление стендовых материалов | в течение года | |
12. | Международный день семьи | май | |
13. | Участие в гимназическом конкурсе «Социальный плакат» | по плану гимназии |
Гражданско-патриотическая работа
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственный |
1. | Мероприятия, посвященные 70-летию Победы | В течение года по особому плану | |
2. | Международный день пожилых людей. (День добрых дел) | ||
3. | День народного единства | ||
4. | Дни воинской славы России. Общегимназические классные часы | в течение года | |
5. | День матери. Концерт | ||
6. | День Конституции Российской Федерации. Беседы | ||
7. | День Защитника Отечества. | ||
8. | День славянской письменности и культуры | 24 мая | |
9. | Всемирный день Земли. Конкурс плакатов и рисунков по экологии | март-апрель | |
10. | День космонавтики | апрель | |
11. | День победы в Великой Отечественной войне | май | |
12. | Сотрудничество с организацией воинов-афганцев | в течение года | |
13. | Сотрудничество с организацией «Дети блокадного Ленинграда» | в течение года | |
14. | Сотрудничество с представителями организации «Чернобыльцы» | в течение года |
Познавательная деятельность.
№ | Мероприятие | Сроки | Ответственный |
1. | День Знаний (Торжественная линейка, тематические классные часы) | Сентябрь | |
2. | Планирование экскурсионной программы на год. | сентябрь | |
3. | Запись в объединения дополнительного образования и элективные курсы | сентябрь | |
4. | Проведение инфоуроков | По графику | |
5. | Всемирный день интернета | ||
6. | День дублера | октябрь | |
7. | Участие в школьных турах олимпиады | ноябрь | |
8. | 200-летие ( праздник, поездка в Тарханы) | октябрь | |
9. | Праздник Последнего Звонка. | май | |
10. | Конкурсы чтецов | в течение года | |
11. | Участие в историко-краеведческих конкурсах | в течение года | |
Подготовка и проведение литературно-музыкальных композиций, посвященных памятным датам | в течение года | ||
12. |
Художественная деятельность и эстетическое воспитание.
№ | Содержание | Сроки | Ответственный |
1. | Посещение театров, выставок, экскурсий | в течение года | Кл. руководители |
2. | Подготовка концертной программы ко дню учителя | октябрь | |
3. | Ежегодный фестиваль бардовской и авторской песни | апрель | |
4. | Новогодние елки. Постановка новогоднего спектакля. | декабрь | |
5. | Литературные чтения и конкурсы чтецов | в течение года | |
6. | Конкурсы рисунков и плакатов | в течение года | |
7. | Работа по оформлению школы к праздникам | в течение года | |
8. | Праздник 8 марта | март | |
9. | Праздник «Последнего Звонка» | май | |
10. | Выпускной вечер | май | |
11. | Участие студий дополнительного образования в фестивалях и конкурсах района и округа | в течение года | Руководители студий доп. образования |
12. | Участие в танцевальном, музыкальном и художественном муниципальных марафонах | в течение года | / Руковод. студий доп. образования |
Трудовая деятельность
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1. | Работа авиамодельного кружка. Участие в выставках и конкурсах | В течение года | |
2. | Завершение изготовления мемориала памяти | До 9 мая |
Спортивно-оздоровительная деятельность
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственный |
1. | Организация спортивных секций | сентябрь | |
2. | Участие в районных, окружных соревнованиях | В течение года | |
3. | Соревнования «Веселые старты», волейбол, пионербол | По плану гимназии | |
4. | Дни здоровья. | сентябрь, апрель | |
5. | Тематические классные часы и беседы | в течение всего года | Кл. руководители |
6. | Прогулки и спортивные игры | сентябрь, май | Кл. руководители |
7. | Участие в спортивных праздниках организованных муниципалитетом | в течение года | |
8. | Лыжные гонки | февраль | |
9. | Работа спортивных студий дополнительного образования | в течение года | Педагоги доп. образования |
