План по направлениям социально-культурной и воспитательной работы на 2017-2018 учебный год

Концепция организации воспитательной деятельности

Введение

Концепция воспитательной деятельности филиала представляет собой совокупность взглядов на основные принципы, цели, задачи, организацию и содержание воспитательной работы в филиале.

Основная цель воспитательной деятельности филиала – создание целостной системы содержания, форм и методов воспитания. Система воспитательной деятельности направлена на формирование профессионально-личностных качеств и способностей студентов, на создание условий для их развития, самореализации и самосовершенствования с установкой на будущую профессиональную деятельность.

Система воспитания, имеет в основе следующие принципы:

единство процессов воспитания, обучения и развития личности студентов; гуманистический подход к построению отношений в воспитательном процессе (как среди студентов, так и между студентами и преподавателями); личностный подход в воспитании; осуществление процесса трансформации воспитания в самовоспитание, самореализацию личности студента; создание эффективной среды воспитания; творческое развитие студентов.

Цель и задачи воспитания студентов

Ведущей конечной целью воспитания является воспитание рефлексивного, творческого, нравственного отношения к собственной жизни. На период обучения в филиале эта цель конкретизируется с учетом профессиональной подготовки, современных социальных условий и потребностей общества, а также возможностей филиала. Поэтому образовательно-воспитательный процесс в филиале сориентирован на воспитание и подготовку высококвалифицированных и разносторонне развитых специалистов, высоконравственных, имеющих гражданскую позицию.

Цель воспитания осуществляется в процессе решения следующих задач:

формирование профессиональных качеств личности; формирование гражданско-патриотической позиции, социальной ответственности, проявляющихся в заботе о благополучии своей страны, региона, филиала, окружающих людей; нравственное воспитание, результатом которого является усвоение норм общечеловеческой морали, культуры общения; приобщение обучающихся к системе культурных ценностей, отражающих богатство общечеловеческой культуры, культуры своего Отечества; воспитание положительного отношения к труду, развитие потребности в творческом труде; соблюдение норм коллективной жизни, опирающееся на уважение к закону, к правам окружающих людей; формирование здорового образа жизни, способности к физическому самосовершенствованию и развитию.

Содержание основных направлений воспитательной работы в филиале

Цель, задачи и принципы воспитания находят свою практическую реализацию в содержании основных направлений воспитательной деятельности педагогического коллектива и коллектива студентов филиала:

содержание воспитательного взаимодействия преподавателей и студентов в процессе обучения; содержание воспитательной деятельности куратора групп, студенческого самоуправления и студентов; содержание воспитательной работы в деятельности внеучебных воспитательных образований: кружков, секций, художественной самодеятельности; содержание деятельности воспитателя.

Содержание воспитательного взаимодействия преподавателей и студентов в процессе обучения осуществляется в единстве трех составляющих:

культурообразующий характер знаний по различным предметам, усиление гуманитарного акцента в структуре усваиваемых знаний; разнообразие методов обучения, сориентированных на личность студента и особенности ее профессионального становления; гуманизация межличностных отношений студент-студент, студент-преподаватель.

Содержание воспитательной деятельности куратора, органов студенческого самоуправления реализуется в целенаправленной жизнедеятельности учебной группы:

индивидуальная работа со студентами, степень адаптированности к условиям института, адекватность самооценки, степень развития творческих способностей, профессиональная направленность деятельности, познавательная активность и самостоятельность, и др.; совместная деятельность куратора, органов самоуправления по формированию положительной мотивации профессиональной подготовки обучающихся; создание в группе взаимного уважения студентов друг к другу, помощь студентам в приобретении социального и жизненного опыта, в нравственном и культурном развитии; работа с родителями студентов.

Содержание воспитательной работы внеучебных образований:

приобщение студентов к культурным ценностям прошлого и настоящего нашей страны (тематические мероприятия, дни памяти известных писателей и поэтов, выставки в библиотеке, посвященные памятным дням и др.); профессиональная направленность внеклассной воспитательной работы (встречи со специалистами, экскурсии на предприятия, профессиональные праздники и др.); гражданско-патриотическое воспитание (знаменательные даты в жизни страны, города, праздники, юбилеи, встречи с ветеранами ВОВ, экскурсии в музеи и т. д.); создание условий для проявления творческих способностей каждым студентом группы в общеинститутских делах (конкурс талантов, презентаций, КВН, выставки студенческого творчества, спортивные состязания и др.).

Содержание деятельности воспитателя:

координация всех направлений воспитательной работы, изучение и распространение инновационных подходов к воспитательной работе; обеспечение системности воспитательной деятельности на всех этапах планирования, реализации и подведения итогов; консультация преподавателей по вопросам воспитательной работы.

Технология организации воспитательной работы

Принципы использования тех или иных методов и форм воспитания студентов в филиале:

целесообразность использования той или иной технологии воспитания (инновационной, традиционной); индивидуализация использования методов воспитания; взаимодействие преподавателей и студентов в выборе и реализации технологий; гуманистическая направленность методов воспитания; использование технологий воспитания, ведущих к самовоспитанию, совершенствованию личности, творческому ее развитию.

В процессе воспитательной работы в филиале используются следующие методы и формы совместной деятельности преподавателей и студентов:

методы формирования профессионального сознания обучающихся, интереса к выбранной специальности (учебные занятия, кураторские часы, экскурсии на предприятия, беседы со специалистами, круглые столы, профессиональные праздники, недели по специальностям и др.); методы патриотического воспитания, формирования гражданской позиции (учебные занятия, кураторские часы, праздники и встречи, экскурсии в музеи и др.); методы нравственного воспитания, воспитания культуры поведения и общения, формирование здорового образа жизни (учебные занятия, беседы, акции, кураторские часы, диспуты, дискуссии и др.); методы включения обучающихся в разнообразные виды коллективной творческой деятельности, способствующей формированию самостоятельности и инициативности (совместные праздничные мероприятия и др.); методы совместной деятельности преподавателей и студентов в воспитательной работе, принимающей формы сотрудничества, соучастия (учебные занятия, выставки творческих работ, презентации, акции и др.); методы осуществления взаимодействия преподавателей, обучающихся и родителей в воспитательном процессе (родительские собрания, индивидуальные консультации, выпускные, дни открытых дверей и др.).

Профессионально-личностные качества, приобретаемые студентами в процессе воспитания в филиале

Результатом всего образовательно-воспитательного процесса в филиале(воспитание осуществляется в любых видах деятельности и взаимодействия студентов) является воспитание высокопрофессиональной, нравственной, социально-активной личности.

Эта общая характеристика личности конкретизируется в следующих качествах выпускников филиала:

обладает гражданской зрелостью, нравственностью; понимает сущность и социальную значимость своей профессии, специальности; постоянно работает над обогащением собственных духовных ценностей, имеет интерес к самосовершенствованию и развитию своих способностей; обладает убежденностью в том, что трудовая деятельность – неотъемлемая часть жизни человека, готов к добросовестной деятельности в выбранной профессии, специальности; осознает здоровье как ценность, владеет знаниями и умениями по охране собственного здоровья и физического самосовершенствования.

Направления воспитательной деятельности на весь период обучения:

1) Формирование профессионального самосознания обучающегося.

Цели и задачи:

формирование интереса и уважения к выбранной профессии, специальности; развитие способности профессиональной мобильности.

Формы работы:

тематические кураторские часы; встречи со специалистами; экскурсии на предприятия; открытая защита курсовых и дипломных проектов; посвящение первокурсников в студенты.

2) Формирование личности студента

Цели и задачи:

адаптация к условиям филиала; формирование гражданской ответственности, правового сознания; формирование добросовестного отношения к учебе, овладение методами самостоятельной работы; воспитание нравственных качеств; формирование интереса к выбранной специальности, развитие способности профессиональной мобильности; развитие способности социализации в обществе, потребности в здоровом образе жизни, формирование экологической грамотности; овладение культурой общения и поведения.

Формы работы:

тренинги, беседы, дискуссии, тематические кураторские часы; встречи со специалистами; конкурсы рефератов, стенгазет, рисунков, презентаций; проведение и участие в акциях по борьбе с вредными привычками; деятельность студенческих органов самоуправления; проведение дней здоровья, спортивных соревнований и работа спортивных секций; встречи с работниками правоохранительных органов, медицинских и культурных учреждений; посещение музеев, творческих выставок, кинотеатров, театров; экскурсии на предприятия; моральное и материальное поощрение обучающихся (грамоты, льготы при оплате за обучение и т. п.)

3) Формирование эффективной воспитательной среды

Цели и задачи:

создание благоприятного делового, психологического и нравственного климата в учебных группах и филиале

Формы работы:

оказание психолого-педагогической поддержки студентов; лекции, беседы, тренинги, деловые игры; обмен опытом; коллективные творческие дела.

4) Формирование культурной среды

Цели и задачи:

создание условий для выявления и реализации творческих способностей обучающихся, воспитание культуры поведения, общения; приобщение студентов к национальной и мировой культуре.

Формы работы:

беседы по профилактике экстремизма, воспитанию толерантности; творческие выставки, проекты обучающихся; участие в творческих объединениях, художественной самодеятельности; профессиональные праздники; посещение театров, музеев, выставок; экскурсии.

5) Развитие отношений сотрудничества студентов и преподавателей

Цели и задачи:

создание условий для укрепления союза преподавателей, сотрудников и студентов на основе учебных и иных интересов.

Формы работы:

организация и проведение торжественных мероприятий (юбилеи филиала, профессиональные праздники и т. п.); чествование юбиляров, победителей конкурсов, олимпиад, спортивных соревнований и т. п.; организация и проведение профориентационной работы, дней открытых дверей; выпуск стенгазет.

Организация учебно-воспитательной работы

№	Наименование  мероприятия	Срок исполнения	Ответственные
1	Индивидуальные беседы со студентами 1-го курса и их родителями с целью оказания индивидуальной помощи	В течение года	Заместитель директора по УВР, куратор, воспитатель
2	Проведение кураторских часов	Ежемесячно	Куратор
3	Индивидуальная работа со студентами-нарушителями общепринятых правил поведения и учебной дисциплины, дисциплины в общежитии	В течение года	Заместитель директора по УВР, куратор
4	Осуществление адресной связи с родителями студентов по вопросам успеваемости, посещаемости занятий и учебной дисциплины студентов	В течение года	Заместитель директора по УВР, куратор
5	Собрания Студсовета	2 раза в месяц	Воспитатель, председатель Студсовета
6	Ознакомление студентов 1 курса с Уставом колледжа, правилами внутреннего распорядка, Правами и обязанностями студентов, правилами проживания в общежитии	Сентябрь	Заместитель директора по УВР, куратор, воспитатель
7	Знакомство студентов 1 курса с работой библиотеки института	Сентябрь	Зав. библиотекой
8	Выявление в период адаптации в колледже студентов с девиантными формами поведения, группы риска, сирот, многодетных и малообеспеченных семей.	Сентябрь	Воспитатель, куратор, преподаватели
9	Дни открытых дверей	Ноябрь-май	Заместитель директора по УВР, преподаватели

План по направлениям социально-культурной и воспитательной работы

Богородского  филиала Высшей школы народных искусств (института)

на 2017-2018 учебный год

Направление работы: Гражданско-патриотическое воспитание

№	Наименование мероприятия, форма проведения	Срок исполнения	Ответственные	Отметка о проведении
1	День Знаний. Линейка, посвященная началу нового учебного года	1 сентября	Заместитель директора по УВР
2	Международный день мира. Беседы по профилактике экстремизма	20 сентября	Воспитатель
3	День первокурсника. Посвящение в студенты	Конец сентября	Воспитатель, Студсовет
4	День Учителя. Концерт, посвященный празднику	Первая неделя октября	Студсовет
5	Всемирный день поэзии. Творческий вечер	18 октября	Воспитатель, преподаватели
6	Всероссийский день гимнастики. Показательные выступления студентов	28 октября	Преподаватель физ. воспитания
7	День народного единства. Участие в мероприятиях	4 ноября	Воспитатель
8	Всемирный день молодежи. Встречи с молодыми специалистами, окончившими БФ «ВШНИ»	14 ноября	Заместитель директора по УВР, преподаватели
9	День Матери в России. Кулинарный вечер «По рецептам наших мам»	27 ноября	Воспитатель, председатель Студсовета
10	Международный день отказа от курения. Тематический кураторский час «Курить – здоровью вредить»	Конец ноября	Воспитатель, куратор
11	День героев Отечества. Круглый стол «Героями становятся лишь чистые мечтой»	Начало декабря	Воспитатель, преподаватели
12	День Конституции. Тематическая стенгазета	12 декабря	Воспитатель, Студсовет
13	Международный день кино. Поход в кинотеатр	Последняя неделя декабря	Воспитатель, Студсовет
14	Новогодний вечер «Здравствуй, Новый год»	Конец декабря	Воспитатель, Студсовет
15	День творчества и вдохновения. Выставка творческих работ преподавателей и студентов	17 января	Заместитель директора по УВР, воспитатель, Студсовет
16	День Российского студенчества. Татьянин день. Стенгазеты с поздравлениями от преподавателей	25 января	Воспитатель, преподаватели
16	Всемирный день зимних видов спорта. Мероприятие «Зимние забавы»	Январь	Преподаватель физического воспитания
17	День борьбы с ненормативной лексикой. Кураторский час – беседа «Долой сквернословие»	3 февраля	Воспитатель, куратор, Студсовет
18	Всемирный день проявления доброты. Акция «День вежливости»	17 февраля	Воспитатель, Студ. Совет
19	День Защитника Отечества. Праздничное мероприятие «Наши защитники»	Конец февраля	Воспитатель, Студсовет
20	Международный день борьбы с наркоманией. Дискуссия на тему «Наркомания – беда 21 века»	1 марта	Воспитатель, преподаватели, Студсовет
21	Международный женский день. Праздничное мероприятие «Наша краса»	Начало марта	Воспитатель, Студсовет
22	Масленичная неделя. Масленица	12-18 марта	Воспитатель, преподаватель физического воспитания, Студсовет
23	Всемирный день поэзии. Конкурс чтецов	21 марта	Воспитатель, преподаватели, Студсовет
24	Международный день театра. Посещение театра	Конец марта	Воспитатель, преподаватели
25	Всемирный день здоровья. Всеобщая зарядка	7 апреля	Преподаватель физического воспитания, воспитатель, Студсовет
26	Международный день памятников и исторических мест. Посещение Сергиев Посада, Москвы и др. городов	18 апреля	Заместитель директора по УВР, преподаватели, воспитатель
27	Весенний субботник. Уборка на территории филиала, в поселке	Конец апреля	Заместитель директора по УВР, воспитатель, Студсовет
28	Легкоатлетический кросс.	Апрель	Преподаватель физического воспитания
29	Мероприятия, посвященные Дню Победы	Начало мая	Заместитель директора по УВР, воспитатель, Студсовет
30	Международный день семьи. Конкурсы презентаций «Я горжусь своей семьей»	16-17 мая	Воспитатель, куратор, преподаватели
31	Всемирный день без табака. Акция «Курить уже не модно»	31 мая	Воспитатель, преподаватели, Студсовет
32	Международный день музеев. Посещение музеев	Конец мая	Воспитатель, преподаватели
33	Международный день друзей. Беседы по воспитанию толерантности	9 июня	Куратор, воспитатель
34	День России. Участие преподавателей и студентов в мероприятиях, посвященных празднику	11-12 июня	Воспитатель, Студсовет

Направление работы: Профессионально-трудовое воспитание

1	Сентябрь	Заполнение  журналов  филиала	Заместитель директора по УВР
В  течение  года	Контроль  по  посещению  занятий  и  дисциплине  студентов	Заместитель директора по УВР,  куратор,  воспитатель
В  течение  года	Профориентация, Дни открытых  дверей. Мастер-классы	Заместитель директора по УВР,  куратор, преподаватели
В течение  года	Проведение  заседаний  стипендиальной  комиссии. Начисление  стипендии. Составление  проектов (приказы  по  стипендии)	Заместитель директора по УВР, куратор,  воспитатель
В  течение  года	Проведение  заседаний  художественного  совета  по  оценке  выставочных  работ. Составление  списков  в  приказах  о  награждении  отличившихся  студентов	Заместитель директора по УВР,  куратор,  воспитатель, преподаватели
Октябрь,  ноябрь	Встречи  с  мастерами  Богородской  резьбы	Заместитель директора по УВР
Ноябрь	Конкурс  на  разработку  почетных  грамот  первого, второго  и  третьего  достоинства  для студентов  и  преподавателей	Заместитель директора по УВР,  Художественный  совет
Декабрь	Творческая  студенческая  выставка  на  тему  « Мой  друг»	Заместитель директора по УВР, Художественный совет

Направление работы: Культурно-нравственное воспитание

1	Сентябрь	Торжественная  линейка  посвященная  дню Знаний	Заместитель директора по УВР, куратор
Октябрь	Участие  в  фестивале  наук	Заместитель директора по УВР, преподаватели
Ноябрь	Посещение  музеев	Куратор, преподаватели
Ноябрь	Экскурсия  в Троице-Сергиеву лавру	Воспитатель, преподаватели
Январь	Празднование  Старого  Нового  года	Воспитатель
6	Февраль	Выставка  учебных  работ  первого  семестра. Обсуждение,  награждение	Заместитель директора по УВР,  Художественный совет
7	Март	Тематический  вечер  «Мы талантами полны»	Куратор, воспитатель, Студсовет
8	Март	«Международный день кукольника». Круглый стол	Воспитатель, преподаватели
9	Апрель	Весёлая викторина «От улыбки станет всем светлей…» для находчивых студентов	Воспитатель, Студсовет
10	Апрель	Акция «Росток» по благоустройству и озеленению территории филиала	Заместитель директора по УВР, воспитатель
11	Июнь	«Выпускной – 2018 г.». Праздничное мероприятие. Торжественное  вручение дипломов	Заместитель директора по УВР, воспитатель, куратор, преподаватели

Направление работы: Физическое воспитание (спортивно-оздоровительная работа)

1	Сентябрь-октябрь	Поход в  лес	Руководитель физвоспитания
2	Октябрь	эстафета  бег на  время	Руководитель физвоспитания
3	Ноябрь	Разминка, уроки  выживания	Руководитель физвоспитания
4	Декабрь	Зимний  шахматный  турнир	Руководитель физвоспитания
5	Февраль-март	Комплексная спартакиада – соревнования по волейболу	Руководитель физвоспитания
6	Февраль	Спортивные соревнования, русские состязания, посвященные проводам русской Зимы.	Руководитель физвоспитания
7	Февраль	Шахматный турнир  «Белая ладья»	Руководитель физвоспитания
8	9 мая	Спортивная городская эстафета,  посвящённая Дню Победы	Руководитель физвоспитания
9	Май	Комплексная спартакиада – соревнования по легкой атлетике	Руководитель физвоспитания

План внеклассных мероприятий по адаптации студентов СПО

Мероприятия	Сроки	Ответственные
1.Заселение в общежитие	29-31.08, 01.09	Комендант, воспитатель
2. Тематические классные часы на примерную тему: «Давайте познакомимся». Встреча с администрацией, куратором, воспитателем	01.09.	Куратор, воспитатель
3. Индивидуальные беседы с целью изучения студентов, их интересов, природных, общих и творческих способностей, их навыков критического самоанализа.	В течение года	Воспитатель, куратор
4. Общее собрание. Ознакомление с правилами внутреннего распорядка студенческого общежития. Обсуждение плана работы общежития, существующих и возможных проблем и способов их разрешения. Знакомство первокурсников с условиями проживания в общежитии, с установившимися традициями. Режим дня.	Сентябрь	Воспитатель, куратор, комендант
5. Участие в смотрах-конкурсах: «Лучшая комната в общежитии».	В течение года	Воспитатель, Студсовет
6. Индивидуальная работа с родителями	В течение года	Администрация, куратор, воспитатель
7. Организация и проведение собраний в общежитии	1-2раза в месяц	Воспитатель, комендант, Студсовет
8. Инструктаж о мерах пожарной безопасности в общежитии	Сентябрь, март	Комендант, начальник хозяйственного отдела
9. Индивидуальные беседы воспитателя со студентами	По мере необходимости	Воспитатель
10. Организация дежурства по общежитию, контроль за соблюдением дежурства	Ежедневно	Воспитатель, Студсовет
11. Беседы на темы: -Нахождение в нетрезвом виде в общественных местах.(20.20.КоАП РФ.) Распитие спиртосодержащей продукции(20.21.КоАП РФ.) -Проведение в общежитии межведомственных комплексных профилактических мероприятий ,с участием КДН,инспекторов ОДН, представителей общественности, участкового инспектора полиции -Ознакомление студентов об уголовной ответственности за правонарушения	В течение года	Воспитатель
12. Поздравления студентов в день рождения, выпуск поздравительных листов на информационном стенде	В течение года	Воспитатель, Студсовет
13. Индивидуальная работа с детьми, оставшимися без попечения родителей	В течение года	Воспитатель, куратор
14. Заседания студенческого совета, составление плана работы на год	В течение года	Воспитатель