Перспективное планирование образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию: НРАВСТВЕННО – ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЯЕ в старшей группе «КОРАБЛИК» в 2014-2015 уч. г.
ЦЕЛЬ:
Воспитывать гражданина и патриота своей страны, формировать нравственные ценности у детей.
ЗАДАЧИ:
• Воспитывать у ребенка чувство любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу.
• Формировать бережное отношение к природе и всему живому.
• Воспитывать уважение к труду.
• Развивать интерес к русским традициям и промыслам.
• Формировать элементарные знания о правах человека.
• Расширять представления о городах России.
• Знакомить детей с символами государства (герб, флаг, гимн).
•Формировать толерантность, чувство уважения к другим народам, их традициям.
Система и последовательность работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей представлена следующим образом:
- Детский сад
- Моя семья
- Моя малая Родина
-Россия - наша Родина
- Государственные символы России
- Права и обязанности (Конституция)
- Права ребенка(конвенция)
-Народная культура
Решая задачи нравственно-патриотического воспитания, мы строим свою работу, учитывая следующие принципы:
· «Позитивный центризм» (отбор знаний, наиболее актуальных для ребёнка данного возраста)
· Непрерывность и преемственность педагогического процесса
· Дифференцированный подход к каждому ребёнку, максимальный учёт его психологических особенностей, возможностей и интересов
· Рациональное сочетание разных видов деятельности, адекватный возрасту баланс интеллектуальных, эмоциональных и двигательных нагрузок
· Развивающий характер обучения, основанный на детской активности
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ПО НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «КОРАБЛИК»
Сентябрь
1. Развлечение "День знаний".
Цель. Дать детям представление о том, что знания нужны каждому, источник знаний - книги.
2. Занятие "Я и мои права".
Цель. Продолжать знакомить детей с Конвенцией о правах ребенка в доступной для дошкольников форме.
3. Беседа с детьми «Моя семья»
Цель: Знакомить детей с понятием «родня», продолжать формировать представление о семье как о людях, которые живут вместе.
4.Рисование «Моя семья»
Цель. Вызвать у детей желание отражать в рисунке свою любовь к родителям. Воспитывать любовь и уважение к своей семье.
5. Сюжетно-ролевая игра "Семья".
Цель. Способствовать возникновению игр на темы из окружающей жизни; развивать умение ладить друг с другом в совместной игре.
6. Беседы с детьми об их домашних обязанностях, о семейных традициях и праздниках.
Цель. Воспитывать желание заботиться о близких родных людях, развивать чувство гордости за свою семью. Формировать представление о семейных традициях и праздниках.
7.Занятие "Моя семья".
Цель. Формировать у детей доброе отношение к близким людям и воспитывать чуткое отношение к самым близким людям - членам семьи.
8.Лепка и рисование домашней утвари для игры в " Семью"
Цель. Формировать интерес к домашним вещам и где их применяют.
9.Беседа "Моя родословная".
Цель. Учить детей любить свою семью, вызвать интерес к своей родословной, желание рассказать о своих папах, дедушках, старших братьях, дядях.
Октябрь
1.Беседа о профессиях людей, работающих в детском саду.
Цель. Воспитывать уважение к сотрудникам детского сада, желание им помогать, доставлять радость.
2.Экскурсия по детскому саду.
Цель: Знакомить детей с трудом сотрудников детского сада (повар, прачка, помощник воспитателя), показать взаимосвязь между разными видами труда. Уважать их труд, бережно относиться к нему.
3. Сюжетно - ролевая игра «Детский сад»
Цель: расширять знания детей о назначении детского сада, о профессиях тех людей, которые здесь работают, воспитывать у детей желание подражать действиям взрослых, заботливо относиться к своим воспитанникам.
4. Составление схемы «Я иду в свой детский сад»
Цель: привлечь внимание детей к объектам, которые расположены на ближайших улицах по дороге в детский сад: школа, почта, пекарня, столовая, магазин, ФАП, дом культуры и. т. д. Рассказать об их назначении, подчеркнуть, что все это создано для удобства людей.
5. Рассматривание фотографий о достопримечательностях нашего села.
Цель. Расширять знания детей о нашем селе, прививать желание совершать экскурсии по селу вместе с родителями.
6. . Беседа "Расскажи, где ты живешь?"
Цель. Расширять знания детей о родном селе, развивать коммуникативные умения.
7.Занятие: «Село - мое родное!»
Цель: Формировать интерес к своей малой родине. Знакомить с родным селом, воспитывать у детей чувства гордости и любви за малую родину, за свое родное село.
8.Дидактические игры «Моя улица»; «Лабиринт»; «Путаница».
Цель: Закрепить название улиц родного села; учить ориентироваться по карте - схеме улиц родного села; знакомить детей с памятниками и зданиями разного назначения.
9.Беседа: «Бабушкины заботы»
Цель: Воспитывать бережное, чуткое отношение к старшим членам семьи, желание заботится о них.
10.Досуг «Наши лучшие друзья - бабушки и дедушки»
Цель: Воспитывать любовь, уважение, чувство привязанности и заботы к своим близким. Формировать представления о семье, ее составе, родственных отношениях и взаимосвязях.
11. Фотовыставка "Очень бабушку свою, маму мамину люблю".
Цель. Воспитывать желание заботиться о своей бабушке, гордиться, любить ее. Привлекать родителей к участию в оформлении фотовыставки.
НОЯБРЬ
1. Изготовление подарков для мам.
Цель. Воспитывать желание заботиться о маме, поздравить с Днем матери. 2.Конкурс чтецов " Мамочка любимая".
Цель. Воспитывать любовь, уважение, заботливое отношение к маме.
3. Беседа о маме «За что я люблю свою маму»
Цель: Воспитывать любовь, чуткое отношение к маме. Формировать осознанное понимание значимости матери в жизни ребенка.
4. Выставка детских работ «Моя мама – лучше всех!»
Цель: Вызвать у детей желание отражать в рисунке свою любовь к маме. Воспитывать любовь и уважение к ней.
5. Беседа «Мы Россияне»
Цель. Формировать представление о России как о родной стране, чувство любви к своей стране.
6. Настольная игра «Наша Родина».
Цель. Закреплять знания детей о государственных символах России, достопримечательностях Московского Кремля, культуре русского народа. 7.Занятие "Москва-столица нашей Родины".
Цель. Формировать у детей понятие о Москве-столице, главном городе России; воспитывать патриотические, гражданские чувства.
8.Занятие «Государственные символы России».
Цель. Закреплять знания детей о государственных символах России, формировать понимание того, что государственные символы призваны объединять жителей одной страны. Продолжать формировать представление о государственных символах России-флаге, гербе, гимне; Воспитывать у детей чувства гордости за Родину и любви к Родине.
9. Конкурс - викторина «Герб - флаг - гимн»
Цель: Обобщить знания и представления о государственных символах РФ.
10 Выставка детских работ по аппликации «Государственный флаг России»
Цель: Познакомить с Государственным флагом РФ, дать представление о его происхождении, назначении, символике цветов и их взаиморасположении.
Декабрь
1. Занятие "О правах играя".
Цель. Расширять знания детей о правах ребенка; о его обязанностях.
2.Занятие «Имя твое – что оно значит?»
Цель: Познакомить детей с основным положением «Конвенции о правах ребенка» о том, что каждый ребенок имеет право на имя. Формировать ответственное отношение к своему имени.
3. Беседа "Законы, по которым мы живем".
Цель. Продолжать знакомить детей с понятием "Конституция"; расширять их знания о правах и обязанностях ребенка.
4. Беседа «Елочки мира».
Цель. Познакомить детей с новогодними елочками разных стран, развивать познавательный интерес, любознательность.
5. Занятие «Новогодние традиции»
Цель: Формировать первоначальные представления об обычаях и традициях разных народов, познакомить с новогодними традициями России и других стран.
5. Дидактическая игра "Собери Снеговика".
Цель. Совершенствовать умение составлять из частей целое, развивать внимание, ловкость, смекалку.
6. Оформление группы к празднику.
Цель. Вызвать желание всем вместе украсить группу, трудиться сообща.
7. Составление письма Деду Морозу.
Цель: Формировать положительные эмоции от составления письма для Деда Мороза, развивать фантазию, познавательный интерес.
8. Сюжетно-ролевая игра «Почта»
Цель: Расширять знания детей о профессии работников почты/text/category/denezhnij_perevod/" rel="bookmark">денежные переводы. Познакомить детей с деловыми и личностными качествами почтальона, с общественной значимостью его труда.
9.Проведение конкурса «Новогодняя гирлянда».
Цель: Воспитывать у родителей и детей желание придумывать новогодние гирлянды и делать их вместе.
10.Праздник "Новогодний праздник".
Цель. Вызвать у детей желание праздновать всем вместе, создать радостное настроение.
Январь.
1.Рассказ детей на тему «Как я встретил Новый год»
Цель: Воспитывать у детей желание поделиться своими впечатлениями о прошедшем празднике с друзьями.
2. Физкультурный досуг "Рождественские колядки".
Цель. Расширять знания детей о народных праздниках на Руси; воспитывать интерес к национальным традициям русского народа.
3.Разучивание русских народных песен, частушек, колядок.
Цель: Познакомить детей с истоками русского народного творчества, его историей и культурой.
4.Разучивание русских народных игр: «Горелки»; «Ручеек»
Цель: Воспитывать у детей желание к совместной игре, развивать внимание, ловкость, воображение, упражнять в быстрой ориентировке в пространстве.
5. Выставка рисунков "Зимние праздники".
Цель. Вызвать у детей желание отражать в рисунке свои впечатления и представления. Воспитывать любовь и уважение к национальным праздникам.
Беседа: «Мы все живем в России»
Цель: Расширять знания детей о людях разных национальностей, живущих на территории России. Формировать толерантное отношение к людям разных национальностей.
6.Составление рассказов о своей Родине, о ее будущем.
Цель. Прививать интерес к жизни людей в России, любовь к нашей Родине, гордость за родину и ее граждан.
7.Детско – родительский конкурс рисунков « Россия будущего»
Цель: Развивать у детей воображение, фантазию.
8. Беседа: «Зимние дороги»
Цель. Расширять знания детей о правилах поведения на улице, дороге в зимнее время.
9. Беседа "Зимушка - зима".
Цель. Расширять знания детей о зимних сезонных изменениях, о зимних забавах.
10 . «Перекресток»- целевая прогулка.
Цель. Воспитывать культуру поведения на улице, закрепить правила перехода проезжей части, где есть перекресток.
Февраль.
1. Беседа: "Какими должны быть настоящие мужчины".
Цель: Формировать у мальчиков рыцарские отношения к девочкам, продолжать развивать в мальчиках качество, свойственное их полу.
2. Рассматривание картины «Богатыри»
Цель. Знакомить детей с картиной художника «Богатыри», формировать представление о героическом прошлом русского народа Древней Руси, великих русских богатырях - защитниках земли Русской.
3. Беседа о характере богатырей Руси и о защитниках Родины.
Цель. Воспитывать чувство гордости за богатырскую силу России, уважение к русским воинам, желание им подражать.
4. Физкультурное развлечение "Русские богатыри".
Цель. Развивать у детей быстроту, силу, выносливость, внимание.
5.Занятие "Наша армия".
Цель. Продолжать расширять представление детей о Российской армии; закреплять знания детей о военных профессиях; прививать уважение к людям этих профессий.
6. Просмотр видеопрезентации «Наша Армия».
Цель. Формировать у детей представления о родах войск, о защитниках Отечества; развивать патриотические чувства, любовь к Родине.
6. Изготовление подарков папам и дедушкам.
Цель. Прививать внимательное, заботливое отношение к близким людям.
7.Выставка детских работ "Защитники Родины - наши деды и отцы".
Цель. Прививать желание больше узнавать о своих родных людях.
8.Детско - родительский конкурс « Вооруженные силы России: эмблемы и символы».
Цель. Познакомить с понятием «эмблема», закрепить понятие « символ», познакомить с наиболее распространенными эмблемами различных родов войск и значением символов на них.
9. Рассказ пап о службе в армии.
Цель. Привлекать членов семьи к нравственно – патриотическому воспитанию детей. Формировать у детей желание служить в армии, защищать свою Родину.
10.Спортивное развлечение «День Защитника Отечества»
Март
1.Беседа «В нашей группе самые хорошие девочки»
Цель. Расширять гендерные представления, воспитывать в мальчиках представление о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относится к женщинам.
2.Составление рассказов на тему «За что я люблю свою маму. Как я помогаю ей»
Цель. Воспитывать чувство любви и уважения к маме, Формировать желание помогать ей.
3.Занятие "Моя мама лучшая на свете".
Цель. Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме, стремление помогать ей, формировать осознанное понимание значимости матери в жизни ребенка, семьи, общества.
4. Изготовление подарков для мам, бабушек.
Цель. Прививать желание дарить родным людям подарки.
5. Развлечение "Очень я люблю маму милую мою".
Цель. Воспитывать желание поздравить мам, бабушек и заботиться о них.
6. Выставка детских рисунков "Моя мама".
Цель. Прививать чувства любви к маме и заботы о ней.
7.Викторина «Что ты знаешь о своих родителях»
Цель. Воспитывать желание прикоснуться к истории своей семьи.
8. Презентация «История и культура русского народа»
Цель. Продолжать развивать интерес к жизни русского народа в разное историческое время, воспитывать патриотизм и любовь к Родине.
9.Занятие «Русская изба».
Цель. Продолжать знакомить с бытом, традициями и обычаями русского народа.
10.Беседа "Народные промыслы".
Цель. Формировать понятие о русской народной игрушке; прививать интерес к русскому прикладному искусству; создавать и творить по мотивам русского народного творчества.
Апрель
1. Беседа "Мы первые в космосе".
Цель. Уточнить представление детей о строении солнечной системы и созвездиях. Знакомить детей с профессией космонавта (с просмотром видеофильма); учить детей мечтать. Воспитывать уважение к этой опасной и трудной профессии.
2.Выставка детского творчества «Космос».
Цель. Закреплять знания детей о космосе и разнообразии космических аппаратов, развивать познавательный интерес.
3.Занятие «Покорение космоса».
Цель. Познакомить детей с историей освоения космоса; с первыми космонавтами; воспитывать чувство патриотизма и гражданственности.
4Детско - родительский конкурс «Карты звездного неба»
Цель. Вызвать у детей желание наблюдать за звездами, явлениями природы.
5. Беседа. "Земля - наш общий дом".
Цель. Продолжать знакомить детей с понятием "Земля - наш общий дом", с тем, что на Земле много стран и много разных народов, что всем нам надо жить в мире и согласии. Формировать толерантное отношение к людям разных национальностей.
6. Занятие. "Весна - красна".
Цель. Уточнять и систематизировать представление детей о весне; формировать интерес к культуре и фольклору русского народа; познакомить с образом весны в произведениях искусства.
7.Беседа "Березка-символ России".
Цель. Воспитывать желание узнать больше о символе России-русской березке, выучить стихи и песни о березке. Прививать любовь к Родине.
8.Экскурсия "Прогулка по весеннему парку".
Цель. Воспитывать любовь к природе, к птицам; желание заботиться о них.
9.Выставка поделок "Наши скворечники".
Цель. Воспитывать желание у детей помочь перелетным птицам; развивать интерес и бережное отношение к природе родного края. Воспитывать у родителей и детей желание придумывать скворечники разных видов и делать их вместе.
10.Беседа "Наше государство - Российская Федерация".
Цель. Знакомить детей с различными городами России. Закреплять знания детей о государственных символах Российской Федерации; воспитывать любовь к своей Родине.
11.Герб и флаг Саратовской области (родного края)
Цель. Познакомить с изображением флага и герба Саратовской области, со значением символов в нем, символикой цветов.
Май
1. Тематическое занятие, посвящённое Дню Победы.
Цель. Продолжать знакомить детей с подвигами солдат во время Великой Отечественной войны; формировать патриотические чувства.
2. Экскурсия и возложение цветов к Вечному огню.
Цель. Показать детям, что спустя много лет люди помнят о Великой Отечественной войне и чтят память погибших.
3.Высаживание цветов в саду детского сада в память о погибших солдатах.
Цель. Формировать у детей патриотические чувства.
4.Беседа «Знамя Победы»
Цель. Формировать элементарные представления об истории Отечества, закрепить и обобщить знания о видах флагов об их назначении; дать краткие сведения из истории знамен.
5. Просмотр презентации «Герои войны»; прослушивание фронтовых песен.
Цель. Прививать детям такие понятия, как «долг перед Родиной», «любовь к Отечеству», «ненависть к врагу»; подвести детей к пониманию, что мы победили потому, что любим свою Отчизну, Родина чтит своих героев, отдавших жизнь за счастье людей.
5.Занятие «Вот какой наш детский сад».
Цель: систематизировать представления детей о детском саде, показать общественную значимость детского сада.
6.Дидактическая игра "Детский сад будущего"
Цель. Способствовать развитию воображения. Воспитывать чувство сопричастности к жизни в детском саду.
7.Фотовыставка «Мой лучший друг».
Цель: формировать у детей представление о дружбе, воспитывать интерес и доброе отношение друг к другу.
8.Презентация «Наша школа».
Цель. Формировать положительное отношение к школе, познакомить с профессией учителя, воспитывать желание учиться в школе.
9.Выпускной бал "До свиданья, детский сад, здравствуй школа!"
Цель. Воспитывать у детей желание играть, веселиться вместе со своими сверстниками и родителями.
10.Беседа о школе, экскурсия в школу.
Цель. Расширять знания детей о школе; вызывать желание учиться в ней.
Список использованной литературы:
1. Занятия по ознакомлению с окружающим миром.- М.: Мозаика – Синтез, 2011
2. Нравственно – патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста. – М: Мозаика – Синтез, 2004.
3. , «Мы живем в России». – М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2012.
4., , Нравственно - эстетическое воспитание в детском саду и школе: реализация современных федеральных требований. – М.:УЦ «Перспектива», 2011
5. Ребенок и окружающий мир: Явления общественной жизни.
Волгоград:ИТД «Корифей», 2008
6. Комплексные занятия по программе "От рождения до школы" под редакцией , , – М.: Мозаика – Синтез, 2010.
7. Программа "От рождения до школы" под редакцией , , – М.: Мозаика – Синтез, 2010.
