Рабочая программа учебной дисциплины «Проблемы международно-правового сближения национальных правовых систем» (стр. 3 )

Классические лекции: 2 часа.

Интерактивное занятие  – диспут  о правовой природе, содержании и толковании п. 4 ст. 15 Конституции Российской Федерации от 01.01.01 г. и концепции «трансформации» норм международного права в право Российской Федерации – 2 часа.

  Статья 15 (пункт 4): Общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры РФ являются составной частью ее правовой системы. Если международным договором РФ установлены иные правила, чем предусмотренные законом, то применяются правила международного договора.

Материал для диспута: дискуссия на страницах журнала «Правоведение»:

Международная составляющая правовой системы России // Правоведение. 2007. № 6; 2008. № 1.

Вопрос о соотношении международного и внутригосударственного права как правовых систем (размышления по поводу некоторых книг коллег) // Правоведение. 2009. № 1.

О международной составляющей правовой системы России: освоение и развитие практикой конституционного принципа // Правоведение. 2010. № 1.

Правовая система России и международное право (вариации на тему статьи ) // Правоведение. 2010. № 2.

Самостоятельная работа  студентов – письменный комментарий к статье «Предел уступчивости» относительно выполнения Россией решений  Европейского суда по правам человека – 6 часов. Требования к заключению: объем заключения не должен превышать 10 страниц машинописного текста (шрифт Times New Roman, кегль 14, поля – стандартные). В комментарии  каждый должен изложить собственную позицию относительно соотношения решений международных судебных органов (в частности Европейского суда по правам человека») и законодательства России (в том числе Конституции РФ). Выводы должны быть обоснованы.  Комментарий  должен сопровождаться выводами в объеме не менее 700-1000 п. з.

Материал для самостоятельной работы:

Предел уступчивости // Российская газета. 2010, 29 окт. №  5325 (246) (http://www. rg. ru/2010/10/29/zorkin. html).

Семинарское занятие: Соотношение форм сближения права. Перед студентами ставится задача выявления и обоснования правовой природы унификационных документов различного уровня – 2 час.

Вопросы, выносимые на семинарское занятие:

В чем различие между процессами унификации и гармонизации права? Каково современное состояние унифицированного договорного права? Типы и значение международных модельных актов. Участие России в унификации права на универсальном и региональном уровнях. Порядок применения унифицированных норм в Российской Федерации.

Тема 4. Субправо (негосударственное регулирование)

Предпосылки постановки вопроса о третьем правопорядке. Расширение участников нормотворческого процесса. Lex mercatoria и общие принципы права. «Мягкое» право. Международные своды унифицированного контрактного права и их правовая природа. Концепция «субправа». Правовая природа и назначение субправа. Субправо как особая форма правового регулирования. Порядок применения субправа. «Формулярное право» и его унификация.

Интерактивные лекции (презентации с обсуждением проблем, возникающих при использовании субправовых документов) – 4 часа.

Самостоятельная работа студентов – выполнение письменного заключения на тему: Правовая природа и последствия применения ст.  3.10 Принципов УНИДРУА «Существенное неравновесие» – 6 часа. Требования к заключению: объем заключения не должен превышать 5 страниц машинописного текста (шрифт Times New Roman, кегль 14, поля – стандартные). В заключении должна быть дана правовая квалификация категории «существенное неравновесие», причин её появления в международном унификационном документе, выявлены имеющиеся в национальных правовых системах аналоги, а также порядка применения и возникающих при этом коллизий (в том числе с положениями касающимися добросовестности и действительности контракта).

Семинарское занятие: Соотношение субправовых документов и императивных норм национального и международного права – 4 часа.

Перед студентами ставится задача выявить правовые проблемы, возникающие в случаях, когда сделка подчинена нескольким регуляторам и попадает под действие норм международного и национального права, а в качестве субсидиарного статута применим по соглашению между сторонами субправовой документ. Эта ситуация должна быть рассмотрена на примере Инкотермс и Принципов УНИДРУА.

Вопросы, выносимые на семинарское занятие:

В чем суть споров, касающихся природы субправовых документов? В чем причины их разработки? Каковы перспективы этого процесса? Как соотносятся субправовые документы и нормы международного права? Как соотносятся субправовые документы и нормы международного обычая? Каково соотношение субправовых документов и норм национального права?

Тема 5. Механизмы создания единых и единообразных норм

Процедура и способы выработки единых и единообразных норм. Стадии подготовки и разработки унифицированных регуляторов. Деятельность международных организаций по сближению национального права. Деятельность «формулирующих» агентств. Конкуренция и дублирование в деятельности международных организаций. Механизмы координации нормотворческой деятельности применительно к сближению права. Функции международных организации в сфере сближения права.

Интерактивные лекции (презентации с обсуждением проблем, возникающих правотворчества в условиях глобализации и формирования единых экономических пространств) – 2 часа.

Самостоятельная работа студентов: Подготовка заключения об итогах деятельности Межпарламентской ассамблеи государств-участников СНГ по формированию единого права содружества – 12 часов. Требования к работе: объем заключения не должен превышать 10 страниц машинописного текста (шрифт Times New Roman, кегль 14, поля – стандартные). В заключении должны быть отражены: источники получения информации; какие вопросы МПА СНГ считает приоритетными в плане унификации; форма их закрепления, какие из этих документов послужили основой для разработки соответствующих правовых актов в России; каково значение унифицированного права СНГ.

Семинарское занятие: Итоги деятельности ведущих международных центров по сближению права (ЮНСИТРАЛ, УНИДРУА, ГКМЧП) и современное состояние унификации права – 2 часа.

На семинарское занятие выносятся следующие вопросы:

Каково распределение функций между международными организациями и органами по сближению права международной торговли? Каковы основные итоги их деятельности? Какие правовые проблемы и вопросы находятся в настоящее время в планах работы этих учреждений? Как Россия принимает участие в их деятельности?

Тема 6. Толкование и модернизация единых и единообразных норм

Проблемы толкование единого и единообразного права. Механизмы обеспечения единообразной интерпретации унифицированного права. Проблемы создания специального международного судебного органа по толкованию унифицированного права. Теория автономной интерпретации унификационных соглашений. «Конструктивное» толкование. Уточнение (корректировка) единого и единообразного права.

Интерактивные лекции (презентации с обсуждением проблем, возникающих при толковании единого права и его модификации) – 2 часа.

Самостоятельная работа студентов – подготовка реферата по теме «Возможность учреждения международного судебного органа по толкованию унифицированного права» Ї 10 часов. Требования к реферату: объем реферата не должен превышать 10 страниц машинописного текста (шрифт Times New Roman, кегль 14, поля – стандартные). В реферате в обязательном порядке должна быть изложена позиция автора по следующим вопросам: возможно ли в настоящее время создание такого органа, каким путем он может быть учрежден, каковы должны быть его полномочия, как должна быть разграничена его компетенция с другими судебными органами, какие сложности могут возникнуть в связи с его созданием. Реферат  должен сопровождаться выводами в объеме не менее 700-1000 п. з.

Семинарское занятие: Полномочия международных судебных органов по толкованию унифицированного права– 2 часа.

На семинарское занятие выносятся следующие вопросы:

Каковы полномочия существующих международных судебных органов по токованию унифицированного права (Международный суд ООН, Европейский суд по правам человека, Суд ЕС, Экономический Суд СНГ, Международный центр по разрешению инвестиционных споров, другие международные судебные и арбитражные органы). Перспективы создания международного судебного органа в сфере частного права.

Раздел 2. Обеспечение учебной дисциплины

2.1. Методическое обеспечение учебной дисциплины

2.1.1. Методическое обеспечение аудиторной работы

Методическое обеспечение аудиторной работы включает Рабочую программу учебной дисциплины.

2.1.2. Методическое обеспечение самостоятельной работы:

Контроль за самостоятельной работой студентов осуществляется:

Проверка письменных заданий по темам  – 62 часа.

2.1.3. Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине (контрольно-измерительные материалы)

Методика письменного экзамена/ зачета (с образцом задания)

Методика

проведения письменного экзамена

Экзамен по предмету «Международно-правовые проблемы сближения национальных правовых систем» проводится в письменной форме. Магистрам предлагается один вопрос из списка вопросов по спецкурсу.

Продолжительность проведения экзамена – 2 академических часа.

Выполненное задание оцениваются в баллах, которые переводятся в оценки на основании следующих критериев:

до 50% – неудовлетворительно,

51% – 65% – удовлетворительно,

66% – 80% – хорошо,

81% – 100% – отлично.

При оценке выполненной работы принимается во внимание не только правильное, но и полное раскрытие вопроса. Ответ на поставленный вопрос должен быть обоснован. При ответе магистр имеет право высказывать собственную точку зрения по проблемам, относящимся к поставленному вопросу. Демонстрация магистром знания литературы по вопросу, изложение существующих проблем и способов их решения, а также практики сближения правового регулирования в Российской Федерации, СНГ, ЕврАзЭС, ЕС и т. д. оценивается путем начисления дополнительных баллов.