Правительство Российской Федерации
Санкт-Петербургский государственный университет
Юридический факультет
Регистрационный номер
рабочей программы учебной дисциплины
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Проблемы международно-правового сближения
национальных правовых систем»
основной образовательной программы высшего профессионального образования
«Юриспруденция»
подготовки по направлению 030900
по профилю
для получения квалификации (степени) магистр
код дисциплины:
по учебному плану:
форма обучения:
виды промежуточной аттестации: текущая аттестация: 0; зачетов: 0; экзаменов: 1
Трудоемкость учебной дисциплины: 4 зачетных единицы
Санкт-Петербург
2011
Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины
1.1. Цели и результаты изучения дисциплины
Цели изучения дисциплины:
во-первых, дать общее представление об истории и современном состоянии сотрудничества государств по сближению систем национального права, назначении и перспективах движения за унификацию права;
во-вторых, рассмотреть различные механизмы осуществления сближения права, а также статус унифицированных и гармонизированных норм в правовых системах государств, а также практику их применения, в том числе судебными и арбитражными органами;
в-третьих, представить обзор важнейших направлений сближения права;
в-четвертых, рассмотреть практику деятельности международных организаций по сближению национального права, а также принятые ими документы (в первую очередь статус и порядок применения этих документов);
в-пятых, привлечь внимание к тем изменениям, которые происходят в последнее время в практике осуществления межгосударственного сближения национальных систем права (разработка и внедрение субправовых документов, «формулярного» права, формирование теории lex mercatoria, формирование единого права интеграционных группировок).
Результаты изучения дисциплины: формирование у студентов целостной картины современного состояния взаимодействия национальных правовых систем и системы международного права; понимание статуса унифицированных норм и умения применять их на практике; знание существующих механизмов сближения (унификации и гармонизации) права и способности использовать их в своей работе; обучение навыкам использования унификационных регуляторов в контрактной работе; развитие умения применять унификационные механизмы в конкретных ситуациях; развитие способностей к анализу нестандартных ситуаций, связанных с конкуренцией регуляторов различного уровня; умение квалифицированно толковать унифицированные акты в их взаимосвязи.
1.2. Язык обучения
Язык обучения по настоящей учебной дисциплине – русский.
1.3. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
Требуется освоение учебной дисциплины «Международное право», «Международное частное право», «Гражданское право», «Гражданский процесс».
1.4. Перечень компетенций, формируемых при изучении дисциплины:
5.1. По результатам обучения магистр должен знать
Ї состав, структуру и тенденции развития правового регулирования отношений в соответствующей сфере;
Ї цели, задачи и направления реформирования правового регулирования общественных отношений на современном этапе;
Ї закономерности развития юридической практики, в том числе судебной, и ее значение в механизме (системе) правового регулирования;
Ї состояние и развитие международно-правового регулирования и зарубежного законодательства в соответствующей сфере;
Ї методологию получения юридических знаний.
5.2. По результатам обучения магистр должен уметь
Ї применять нормы права в ситуациях наличия пробелов, коллизий норм, сложных взаимодействий, решать сложные задачи правоприменительной практики;
Ї аргументировать принятые решения, в том числе, с учетом возможных последствий, предвидеть последствия принятых им решений;
Ї анализировать нестандартные ситуации правоприменительной практики и вырабатывать различные варианты решений;
Ї квалифицированно толковать правовые акты в их взаимодействии;
Ї проводить экспертизу правовых актов.
5.3. По результатам обучения магистр должен обладать навыками
Ї составления письменных документов юридического содержания;
Ї разработки проектов нормативных и индивидуальных правовых актов;
Ї устных выступлений по правовым вопросам, в том числе, в состязательных процедурах, аргументирования и отстаивания своей точки зрения в устной полемике;
Ї ведения дискуссии, деловых переговоров, осуществления посредничества с целью достижения компромисса участниками юридического конфликта, управления коллективом;
Ї составления экспертных заключений;
Ї консультирования по правовым вопросам.
1.6. Перечень и объем активных и интерактивных форм учебной работы по дисциплине
Для повышения качества освоения дисциплины используются следующие формы учебной работы. Во-первых, лекционный метод Ї 16 часов; во-вторых, интерактивные занятия – 10 часов; в-третьих, активная форма аудиторной учебной работы в виде семинарских занятий – 16 часов; в-четвертых, всего аудиторных часов – 32 часа; в-пятых, контроль за самостоятельной учебной работой студентов Ї 62 часа.
1.7. Организация изучения дисциплины, текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Код модуля | Период по учебному графику | Промежуточная аттестация | Всего зачетов и экзаменов | Текущий контроль | ||
Виды | Сроки | Формы | Сроки | |||
По формам обучения | ||||||
С2 | 9 февраля — 24 мая | Экзамен | 1–28 июня | Промежуточная аттестация - 1 Экзамен – 1 | Аттестация, экзамен | 15-21 мая |
Структура и содержание учебной дисциплины
Введение
Одной из основополагающих тенденций развития общества в конце ХХ и начале ХХI века является углубление интеграции как на глобальном, так и на региональном уровнях. Расширение взаимодействия и взаимозависимости государств, интернационализация производства, необходимость преодоления барьеров для свободного передвижения товаров, услуг и рабочей силы все более настоятельно требуют создания единых правил для регламентации указанных отношений. Это особенно важно в сфере международного частного права, прежде всего, в области международной торговли, поскольку глобальный рынок настоятельно требует создания единообразного режима для международных сделок.
Различия в нормах национальных правовых систем подчас весьма серьезно осложняют международный коммерческий оборот. Устранение же этих препятствий превращается в настоящее время в одну из самых актуальных задач.
Термин «унификация» происходит от латинских слов «unio» и «facere», что означает приведение чего-либо к единой норме или форме, к единообразию. В международном праве под унификацией понимается процесс создания единых международных норм и правил или единообразных (сходных) норм внутригосударственного права. Для обозначения рассматриваемого процесса используются самые разные термины: унификация, гармонизация, координация, синхронизация, стандартизация и т. д., а также более общая категория – «сближение правовых систем».
Процесс преодоления различий внутригосударственных правовых систем ведет свое начало с конца XIX века. Попытки создания унифицированных норм не всегда оборачивались удачей. Весь ХХ век представляет собой череду достижений и неудач в деле унификации. В отдельных областях международных отношений (семейное, наследственное право, правовой статус участников коммерческого оборота) унификация оказалась мало результативной, в других (торговое, таможенное, транспортное право, валютно-финансовые отношения, право интеллектуальной собственности) Ї удалось добиться значительного прогресса. Интерес к унификации особенно повысился в последние годы, когда государствам удалось добиться существенных результатов в унификации национальных правовых систем.
Сближение законодательства различных стран, рассматриваемое в качестве одной из составляющих всемирного интеграционного процесса, в последние годы стремительно расширяется как по предметной сфере, так и по способам, которые используют государства для создания единообразных норм. Сближение национальных правовых систем не всегда предопределяется целенаправленными действиями по созданию единых норм, но может быть обусловлено влиянием внутригосударственных нормативных актов отдельных стран, международных соглашений, решений международных организаций на структуру и содержание правовых актов других государств. То, насколько далеко готовы идти государства в сближении своих правовых норм, во многом зависит от преследуемых при этом целей - сделать нормы идентичными или лишь схожими в общих чертах или не вступающими между собой в противоречия.
Длительное время предпочтение отдавалось сближению правовых норм на основе международных договоров. В качестве важнейшей и наиболее эффективной формы договорного сближения правовых норм рассматривается унификация национального законодательства, под которой понимается создание при помощи международных договоров единых норм, подлежащих включению в систему применяемых государством правовых предписаний и обеспечивающих преодоление различий в регулировании какого-либо рода отношений. При включении в международный договор норм, рассчитанных на прямое их применение во внутригосударственных отношениях, мы имеем дело с прямой унификацией. Если же международным договором определяются лишь общие параметры будущих правовых предписаний, а их конкретное содержание формулируется заинтересованными государствами самостоятельно, принято вести речь о косвенной унификации.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
