Цикл семинаров-практикумов для специалистов в сфере образования
«Внеурочная деятельность как средство воспитания и
развития личности ребенка»
Разработчик: – кандидат педагогических наук, член Совета НКО по вопросам образования и воспитания граждан при Самарской Губернской Думе, директор АНО «Центр информационного развития «Генезис»
Целевая аудитория: педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, учителя начальных классов, учителя-предметники, классные руководители, завучи по воспитательной работе.
Участие в семинарах бесплатное.
По окончании семинаров выдается сертификат.
Темы и сроки семинаров:
«Развитие социальной активности учащихся как условие формирования активной гражданской позиции» (ноябрь 2016 г.)
Теоретический блок: «Самарские социальные проекты: городской конкурс компьютерного творчества «Серебряный монитор» и городская благотворительная акция «День кота»
Практический блок: «Практические рекомендации по подготовке участников социальных проектов»
Наполнение:
Теоретический блок
Условия формирования социальной и творческой активности учащихся. Городской конкурс компьютерного творчества «Серебряный монитор»: история, условия участия, инструкция для участников. Воспитание гражданской ответственности учащихся. Городская благотворительная акция «День Кота»: творить добро так легко!Практический блок
Способы вовлечения учащихся в социально значимые проекты (опыт педагогов – участников социальных проектов). Формирование состава инициативной группы городской благотворительной акции «День Кота – 2017».«Развитие творческого мышления учащихся как основной фактор формирования творческой компетенции » (декабрь 2016 г.)
Теоретический блок: «Творческое мышление: понятие, виды, условия и особенности развития в разные возрастные периоды человека.
Практический блок: «Развиваем творческое мышление на уроках и во внеурочной деятельности»
Наполнение:
Теоретический блок
Понятие творческой компетенции, её значимость для индивида и современного общества. Творческое мышление как центральный компонент структуры творческой личности. Психолого-педагогические условия формирования творческого мышления учащихся.Практический блок
Пути повышения творческой активности учащихся. Преодолеваем психологическую инерцию. Методы активизации творческого мышления.«Самоорганизация в учебной и профессиональной деятельности» (февраль 2017 г.)
Теоретический блок: «Самоменеджмент как условие успешной деятельности индивида»
Практический блок: «Успеть все: навыки самоорганизации»
Наполнение:
Теоретический блок
Целеполагание как основной фактор самоорганизации. Понятие самоменеджмента. Принципы и правила планирования времени.Практический блок
Основные приемы и методы самоорганизации: расстановка приоритетов; анализ «поглотителей» времени; обзор истекшего дня. Принятие решений: резервы производительности.«Развитие коммуникативных навыков в процессе урочной и внеурочной деятельности » (март 2017г.)
Теоретический блок: «Основы эффективной коммуникации»
Практический блок: «Техники эффективного общения»
Наполнение:
Теоретический блок
Общение. Структура, виды и формы общения. Влияние личностных качеств на общение. Барьеры общения.Практический блок
Основные правила общения. Техники активного слушания.Тел.: 267 10 69
e-mail: genesis-samara@mail, ru
